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称赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，它看见一只小獾在做木工。小獾已经 做好了3个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出， 小獾做得很认真。 小刺猬走到小獾旁边，拿起板凳仔细地看了看， 然后对小獾说：“你真能干，板凳一个比做得好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾看见小刺猬来了，高兴地迎上去。它送给小刺 猬一把漂亮的凳子。小刺猬不好意思地说：“我怎么 能要你的凳子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候， 是你称赞了我，让我有了信心。” 通过这个故事，你明白了什么道理？
瘦猎人听了很高兴，心想两只野兔算什么 啊，明天还能打更多呢。第二天他又打了好多 猎物。胖猎人听了这话不太高兴，心里埋怨起 来，你以为很容易打到啊！结果两手空空的回 来了。
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为什么会出现两种不同的情况呢？
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学会赞美别人
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怎么赞美住人物的优点 3、针对优点具体的说一说
jīng jìmíng fāng dú zǐ cuō qíyào
经既明 方读子 撮其要
jìqíshì
记其事
wǔ zǐ zhě yǒu xún yáng wén zhōng zǐ jílǎo zhuāng
五子者 有 荀扬 文 中 子 及老庄
jīng zǐ tōng dú zhū shǐ kǎo shìxì zhī zhōng shǐ
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在家中，每天烧好饭菜等你回家的 妈妈、严厉的爸爸、唠叨的奶奶……
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作业： 1、三字经会背，将【金笔课堂】 20页每天积累一点点读熟。 2、将《我要赞美我的……》写完。
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夸夸我们班小同学
选择你要赞美的同学是谁，为什么 赞美他，他的优点是什么？具体说一 说他的优点是怎么样体现的？
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我们可以从哪些方面对他人进行赞美？ 从品德、性格、特长、成绩、言谈
举止等各方面入手。
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谁是我们班最值得赞美的人？ ＿＿＿同学，你有很多优点，我想来夸
夸你的———
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同学们让我们用我们的慧眼及时发 现，用我们的心灵深深体会，学会 赞美我们身边的每一个人！
经子通 读诸史 考 世系 知 终 始
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从前有两个猎人，他们都打了两只兔子回 来。其中胖猎人的妻子说：“你一天只打到了 两只小野兔吗？真没用！”而瘦猎人的情况恰 好相反，他的妻子看见他带回了两只兔子，欢 天喜地说：“你一天打了两只野兔吗？真了不 起呀！” 同学们你们想一想,这两位猎人听到不同的话 第二天会有什么事情发生呢？