父母应该怎样培养孩子的人际交往能力
孩子的人际交往能力和父母的教育离不开关系。

下面是干货资
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能力文章内容。

希望可以帮助到大家!
首先，培养孩子的语言表达能力。

对于孩子来说，由于自身所
处的年龄阶段的特殊性，他们的思维更简单而直接，语言表达能力
强的孩子比语言表达能力差的孩子有更好的机会在交往中脱颖而出，因为，他们能让别人更好的理解自己，产生认同，从而在交往中占
据优势。

所以父母应当特别注意孩子语言表达能力的培养。

包括，
意思的陈述训练，口齿清晰度训练，语言连贯训练，只有做好这些
训练，孩子才能更完整更清晰的表达自己，才能在交往中具备一定
优势。

第二，克服胆小和羞怯心理。

往往有很多家长发现，自己的孩
子在家里很是能说会讲，但是在外出场合或陌生的环境往往是要么
面红耳赤，原来会说的也说不清楚，要么干脆闭口不言，究其原因，主要是孩子们有胆小羞怯的心理。

第三，培养自信。

自信的时候来自孩子的天性，但往往在后天
生活中，有些孩子的自信由于种种原因被削弱。

在人际交往中，自
信非常重要。

一个人也许不是很漂亮，也许没有很动人的声音，甚至，也许他没有健康的身体，但是，只要他充满自信，总会不知不
觉打动别人的心。

自信就是在不经意中，由内而外发出的一种信息，
这种信息充满力量，让人在人际关系中充满魅力。

第四，教孩子学会欣赏别人。

这其实是人际交往的交互原则的
一个相对面。

每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子
们也一样。

在交往中，孩子们总会对向自己示好的一方抱有好感。

我们应当教育孩子，既然我们在内心对交往的朋友有这样的要求，
对方必然也会对我们提出这样的要求，这就要求我们在期望得到更
多的赞美的同时能够去赞美别人，让孩子们学会欣赏别人。

这一点
对很多孩子非常重要，只因，我们现在很多家庭的孩子是独生子女，孩子们往往在娇生惯养的家庭环境中，享受着赞美，却忽略了如何
去欣赏别人。

人际关系的重要性不必多说，总之要想个体拥有良好的人际关系，那么最好从小就注重培养这方面的能力，以便在以后的成长道
路上能有更好的发展。

1、加强个性修养
要有良好的人际关系，就要有良好的个性品质。

因此，个性缺
陷往往是导致人际关系心理障碍的背景因素或本质因素。

一般说来,
具有豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人，
人际关系较为融洽。

而心胸狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人，就不
容易搞好人际关系，因此，加强人际关系的个性修养，对于搞好人
际关系至关重要。

国外一位心理学家曾列出555种描写个性的形容词。

然后让人
指出喜欢的品质是什么，结果发现，最受欢迎的个性品质是真诚。

真诚之所以在人际交往中有巨大的作用，就在于它让人有一种被接
纳感，被关怀感。

让人体验到人间最珍惜的感情，使人对自己的处
境感到安全放心，并对未来满怀信心，充满希望。

谁若能保持真诚
的心灵，谁就更易结交到朋友，赢得人们的好感。

2、讲究与人交往的艺术
交往艺术并不神秘，它是一种行为习惯。

当然这种习惯在人际
交往中必不可少。

首先要重视自己的第一印象。

人际交往总是从第一印象开始的。

第一印象虽然有它的表面性和片面性，但由于先入为主的原因，人
们往往偏信这印象，初次见面时留下的第一印象，不论好坏都会影
响人们对你以后一系列行为的看法。

第一印象良好，可以成为人们
心理相容的有利因素。

反之，则成为人们心理不相容的因素，使你痛失良机。

因此初
次见面，应检点一下自己的外表，要对人热情友好，对别人有兴趣，要有自信心，不自负和狂妄。

要懂得理解，体谅别人。

运用好自己
的体态、语言、注意行为止。

如果握手轻飘无力、笑容勉强、目光
偏离、听人说话时注意力分散等，都会影响别人对你的感受。

3、帮助孩子克服人际关系障碍
学生时代中有许多孩子存在交往困难，甚至有不同程度的交往
障碍。

他们或不想与人交往、或不甘与人交往、或不善与人交往。

他们自己有痛苦，也有与别人交往的意愿。

但由于存在一定的心理障碍。

即使懂的交往技巧这部分孩子也很难同人正常交往，从而严重影响自己的学习工作和生活。

因此作为家长应帮助孩子认识并克服自己存在的交际障碍，建立起良好的人际关系。