第1章 新媒体导论
第一单元
新媒体理论基础
第一章 新媒体导论
信息技术的发展起着历史性杠杆的作用。信息技 术的每次创新都带来了信息传播的大革命,每一 次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活 带来了不可估量的影响,推动着人类文明不断向 更高层次迈进。 信息技术的创新强而有力地改变着人类的生产与 生活的面貌,其集中反映的标志就是信息传播方 式的变革。
对电视功能进行扩展,并且具有上网功能。
目前,智能电视正在成为电脑的一种类型,具 有互动性的智能电视正在成为新媒体的新成员。
3、新媒体的科学定义:借助计算机传播信 息的载体
目前的新媒体包括互联网、手机媒体和智 能电视,因为只有这三者才具有真正的互 动性。
第二节 新媒体的优势
新媒体传播将人际传播和大众传播融为一体,是 一种全新的、特殊的传播类型。 新媒体的基本技术特征是数字化,基本传播特征 是互动性。新媒体具有信息量大,使用方便,检 索快速便捷,图文声像并茂,互动性强,信息通 过计算机网络高速传播,信息获取快、传播快、 更新快等特性,并且具有计算机检索功能、超文 本功能
新媒体传播改变了信息组合方式,它的魅力在 於将分布于全世界的的图文并茂的多媒体信息以超 链接的方式组织到一起,用户只要连接到一个网页, 在链接字上用鼠标一点就可以访问相关的其他网页。 这种方式改变了我们传统的阅读方式,极大地方便 了用户。 超文本结构是网络上信息的组织方式,大大增 加了新闻报道的综合性、信息量、可选择性和自主 性。
1、传播与更新速度快、成本低
新媒体传播是一种数字化传播。它将一定的信 息转成数字,经过转播, 数字在操作平台上还原为 一定的信息。由于其传播的介质是比特(Bit),而 非原子,所以这种传播就具备了快捷、方便和高保 真等优点。新媒体可以通过互联网高速传播并实时 更新,可以像电台、电视台一样进行实时、实况报 道,显然优于传统的传播方式。 新媒体传播速度快,时效性强,它不受印刷、运 输、发行等因素的限制,信息上网的瞬间便可同步 发给所有用户。新媒体更新速度快,而且更新成本 低,其更新周期可以分、秒计算。
7、互动性
从传播学的角度看,互动性是其根本性特征。 网络新闻传播是一种开放的互动式(Interactive, 亦翻译为交互性)传播。 传统媒体的传播方式通常是单向的,编读双方 无法随时随地进行双向沟通。而新媒体传播既可以 是单向传播,也可以双向(编者读者之间)甚至多 向(编者读者之间、读者读者之间)传播,信息的 传播具有很强的互动性,网民与网站之间、网民与 网民之间可以利用BBS、聊天室、网络电话、电子邮 件等工具实时沟通,实现互动,对新闻内容也可以 随时展开讨论,还可以举行网络会议。
第一节 新媒体的基本问题
关于新媒体(new media)的确切定义,业界和
学界目前尚未达成共识。
早期,联合国教科文组织对新媒体下过一个定
义:新媒体就是网络媒体。与之类似的是把新媒体 定义为“以数字技术为基础,以网络为载体进行信
息传播的媒介”。 ——陶丹、张浩达:《新媒介与网络广告》
新媒体的概念
“新媒体”是一个相对概念,其内涵会随着传
1、改变现有传播格局
1.4 受众分化更加明显
人们在获取信息的途径、接收信息的方式、需
要信息的类型、选择媒体的偏好等方面的差异越来 越大,媒体的专业化、小众化传播趋势日益明显, 受众群体分化趋势逐步加剧。新媒体更多地体现了 以个人为单位的个人兴趣、个人需求,是完全个性
化的传播平台;网络信息传播将会最大限度地体现
5、多媒体传播
6、超文本
所谓超文本,是一种非线性的信息组织方式。 超文本设计成模拟人类思维方式的文本,即在数据 中又包含与其他数据的链接。用户单击文本中加以 标注的一些特殊的关键单词和图像,就能打开另一 个文本。超媒体又进一步扩展了超文本所链接的信 息类型,用户不仅能从一个文本跳转到另一个文本, 而且可以激活一段声音,显示一个图形,或播放一 段视频图像。网络以超文本、超媒体方式组织新闻 信息,用户接受新闻内容时可方便地联想和跳转, 更加符合人们的阅读和思维规律。
5、多媒体传播
所谓多媒体,就是使计算机成为一种可以作用 于人的多种感知能力的媒体,它集合了多种媒体表 现形式(如文字、声音、图片、动画、视频等), 来传送信息。 新媒体传播是一种多媒体的传播。它可借助文 字、图片、图象、声音任何一种或几种的组合来进 行传播活动。这种具有立体效应的多媒体传播组合 可以更加真实地反映所报道的对象,给受众带来逼 真而生动的感觉。新媒体传播打破了传统传媒的界 限。
与模拟电视相对。
国内所推广的数字电视只是增加了电视频道,提 高了清晰度,但缺乏互动性,如视频点播尚不普及。
2、哪些不应当属于新媒体
2.2 数字电视和智能电视是否属于新媒体?
2)智能电视
智能电视(Smart TV)就是具有独立操作系统 的电视,其本质是计算机的一种新形态。智能电视 搭载了独立操作系统,用户可以通过自行安装和卸 载软件、游戏等第三方服务商提供的程序,来不断
1、改变现有传播格局
1.2 媒体生态更加复杂 网络成为一种崭新的传播媒体,使媒体生态更 加复杂,传播主体更加多元,受众分化更加明显,
舆论引导难度明显加大,对既有的信息传播秩序带
来了强烈冲击,特别是对传统的媒体格局和当前的
新闻宣传工作带来了前所未有的深远影响。
1、改变现有传播格局
1.3 传播主体更加多元
4、检索方便
新媒体的这种特性是传统传播方式所难以具备 的。纸质报纸、电视等传统媒体每天发送大量的新 闻信息,储存时占用大量的空间和金钱,检索时更 是费时费力。传统的报刊、电台、电视检索是靠资 料室、图书馆,用人工一页页去找,一盘盘去挑。 新媒体则完全不同,凡是在互联网中存储的数 据,网民只要动动手指,便可以通过搜索引擎在各 类数据库中迅捷地获取所需的信息。
人类的信息传播迄今可分为四个阶段(口头传播 阶段、文字传播阶段、电子传播阶段和数字传播 阶段),前一阶段向后一阶段的跃升无不以信息 技术的革命性进步为前提。
计算机网络技术的进步,尤其是互联网的发展, 为信息传播的发展奠定了新的基础。
本章概要
新媒体的基本问题:什么是新媒体? 新媒体的优势 新媒体给传媒业带来的冲击 纸质媒体还有明天吗?
个人的差异和需求,最大限度地实现在信息需求方 面的个人价值。
2、冲击舆论调控机制
新媒体的舆论化趋势为用户提供了一个自由的 言论平台,使得人们获得了更大的表达空间。但新 媒体的互动性、开放性、匿名性等特性,以及传播 内容的不可预知性、群发转发的不可控制性,使得 “把关”难度增大、“把关”机制缺失或失效,加 之整个行业发展环境和新媒体环境还不规范,新媒 体的舆论化也带来了一系列现实的和潜在的问题。
到其社会文化传播的目的。
相关概念辨析
网络传播、网络媒体、手机媒体
2.网络媒体也不仅仅是指互联网,网络媒体包括互
联网、手机媒体、网络电视等多种形态。媒体又 称媒介、媒质,是承载信息的载体。网络媒体曾 经被一些人称为“第四媒体”。他们认为,印刷 的纸质媒体是第一媒体、广播是第二媒体、电视
是第三媒体、互联网是第四媒体。1998年5月,在
1、数字化、互动性是新媒体的本质特征
《在线》(Online)杂志给新媒体下过一个定义: 由所有人面向所有人进行的传播 (Communications for all,by all)。
传统媒体使用两分法把世界划分为传播者和受众 两大阵营,人们不是作者就是读者,不是广播者 就是观看者,不是表演者就是欣赏者。新媒体与 此相反,它使每个人不仅有听的机会,而且有说 的条件。新媒体实现了前所未有的互动性。
新媒体的外延
相关概念
网络传播、网络媒体、手机媒体
1.所谓网络传播其实就是指通过计算机网络的人类
信息(包括新闻、知识等信息)传播活动。在网 络传播中的信息,以数字形式存贮在光、磁等存 贮介质上, 通过计算机网络高速传播,并通过计 算机或类似设备阅读使用。网络传播以计算机网
络为基础,进行信息传递、交流和利用,从而达
1、改变现有传播格局
1.1 形成新的交流环境
网络重要性的上升、网络功能的增强促进了一
个瞬间完成传播的、全方位包围我们头脑的新的交 流环境的形成。 在新媒体时代,从理论上说,几乎每个人都有 可能成为传播者,信息传播的时间发生了变化,静
态的信息接收方式向动态实时接收信息转变,人际
交流的话语空间也通过新媒体实现了有机整合。
新媒体的发展使介入新闻信息传播的主体进一
步趋于多元。新媒体是以运营商为主导发展起来的。 目前网络运营商正在实施战略转型,即通过多网络、 多终端、多业务的融合和价值链的延伸,实现由传 统基础网络运营商向综合信息服务提供商的转变。
新媒体的个人化趋势十分明显,普通网络用户可以
通过网络方便地采集、发布信息,“个人媒体”有 可能得到较大发展。
2、信息量大、内容丰富
互联网能够使用户共享全球信息资源,可以说 没有任何一种媒体在信息量上可以与海量信息的网 络媒体相提并论。 新媒体用于存储数字信息的是硬盘,容量大的 优势体现在它的专题报道和数据库中。新媒体可以 不限时、不限量地储存和传播信息,运行各种信息 数据库,使读者对历史文件随时进行检索。对新闻 传播来说,新媒体的这一重要功能开拓了实施“深 度报道”的新的纵深途径,它能够保证读者对新闻 发生的广阔背景及所产生的影响进行全程观察,从 而更准确地判断生存环境发生的变化。
将面临信息贫乏的难题。
1、数字化、互动性是新媒体的本质特征
“新媒体”即“数字化互动式新媒体”。 从技术上看,新媒体是数字化的;从传播特征看, 新媒体具有高度的互动性。数字化、互动性是新 媒体的本质特征。 新媒体的传播过程具有非线性的特点,信息发送 和接收可以是同步的,也可以异步进行。诸如楼 宇媒体、车载电视,由于缺乏互动性,不属于新 媒体的范畴。