背景
随着公司未来三年战略规划的启动，公司人才队伍建设工作已得到领导的重视，2010届春蕾大学生的招聘与培养就是一重大举措。
虽然2009届的春蕾计划没能达成预期效果，但是我们也在大学生培养之路迈出了坚实的一步，改变了以往无大学生培养经验的空白，目前留在公司的学员已逐步成长为各用人部门不可缺乏的后备力量。
培养各类优秀的管理人才，保证公司的战略目标的实现，已成为我们所有行动必实现的重要目标。
应届本科生有着扎实的理论知识基础，良好的综合素质，思维活跃，迫切需要公司提供一个平台，供他们不断汲取新的专业知识与技能，理论与实践相结合，尽快成长为公司的中坚力量。
目标
完成由学校到企业化社会的转变，认同集团及公司的企业文化，初步完成职业定位。
了解公司的发展目标与PCB 、FPC 行业的发展动态。
熟练掌握PCB 、FPC 专业知识与技能，初步具备分析问题、解决问题的能力。
具有敬业精神及良好的团队合作精神。
具备高效工作的技能与心态。
给学生形成持续提高的平台。
为公司快速选拔优秀人才，充实到核心关键岗位。
四、 培训总流程
第四部分：生产工序实习+专业知识培训
第一部分：入职培训/军训
第二部分：基础知识培训/参观实习
第三部分：户外拓展训练
认知阶段
（为期两周：7
月12日—
自我定位实践阶段 （为期一个月：8月
第五部分：岗位实习+带教导师+综合培训
自我定位实践阶段
（为期两周：7月
3、培训时间：2010-7-23 1天
4、培训地点：龙岗南澳
5、培训组织者：黄德生
6、培训费用230元/人（全部费用）
7、培训实施：具体见详细的拓展方案
第二阶段：自我定位实践阶段（7月26日—9月11日）
（四）生产工序实习+专业知识培训
1、培训目标
所有学员熟悉生产工序制造过程
部分岗位学员能上岗操作
操作与理论相结合，深化学员对产品制作各阶段的理解
2、培训方式：现场实习+专业知识讲授
3、培训时间：— 15天
4、培训地点：深圳PCB制造事业一部
5、培训责任人：PCB一部制造部经理
6、实习安排：
类别工序培训课时指导老师备注
生产工序实习计划1天
各工序主管或各部门
负责人（由PCB一部制
造部经理指定安排）
1、每道工序实习开始前,
该工序主管或部门负责
人必须事先进行专业知
识讲授；
2、讲授课程的具体安排
由各工艺负责人结合生
产情况而定；
开料1天
钻孔1天
线路1天
压合1天
电镀1天
丝印1天
组装1天
成型1天
FQC1天
仓储1天
设备基本原理1天
（五）岗位实习+带教导师+综合培训
1、培训目标
强化学员对未来工作岗位的理解
通过岗位实习，提高岗位工作技能；
2、培训方式：岗位实习+带教指导+综合培训（分配到各个实习部门）
3、培训时间：—（一个月）
4、培训地点：各制造事业部/中心用人部门
5、师资：各部门负责人即为带教导师、综合管理部（人力资源部）经理为培训负责人
6、实施方法：
分配到各部门岗位实习的学员，由部门负责人安排其具体实习计划；
学员在某一岗位能独立或协助操作后，可考虑对该岗位部分老员工实行轮班和轮休；
带教导师必须安排每周至少1次以上授课方式的专业知识培训；
综合知识类培训由班长收集培训需求，综合管理部负责协调相关人员进行课程的开发、讲授；
综合管理类培训由综合管理部（行政人力资源中心）结合职业发展需要，每月开展至少2次以上管理类课程的培训。
（六）综合考评竞岗
1、竞岗形式：
A、学员就个人课题报告先发表5分钟竞岗演讲；
B、学员就评委提问做答（限15分钟）；
2、竞岗时间：9月15日
3、竞岗评委：许总、各中心总监、所属制造事业部总经理及下属各职能部负责人
4、竞岗培养方向：工程部、工艺部、品质部、人力资源部、采购执行部、财务部
4、竞岗评分：详见附件《10届春蕾培训竞岗答辩评议表》
5、定岗评审：见本文后《考核方案》
第三阶段：定岗成长阶段（2010年10月）
顺利通过第二阶段考核的学员，自2010年10月1日起正式进入定岗成长阶段。
岗位编制和工资成本正式纳入定岗部门。
本阶段大学生正式进入工作状态，由所在部门负责人和综合管理部（行政与人力资源中心）共同根据职业发展的不同阶段提出大学生成长要求，并制定职业生涯规划，由部门负责人合理安排其工作内容并对大学生的成长跟进负责。
我们将并固化成长过程体系，根据不同岗位，可以分为六个阶段的成长阶段。
第一阶段成长（技术员/助工、文员、组长）→第二阶段成长（工程师、专员、主管）→第三阶段成长（高级工程师、高级专员、工程师）→第四阶段成长（资源高级工程师、职能经理、部门经理）。
第五阶段成长（资深工程师、资深职能经理、高级经理）→6、总经理（总监、专家）。
新进大学生在经历一个月的培训期后，分配至各需求岗位，进行在岗培训，第一阶段的成长至少6个月；第二阶段的成长至少需要12个月；第三阶段的成长至少需要3×12个月；第四阶段的成长至少需要4×12个月（如图所示）；第1-4个阶段可以破格使用；其他阶段必须有业绩证明。
七、 激励措施
目的：为取得各制造事业部、各部门对春蕾培训工作的支持，充分挖掘和有效利用公司人力资源，尊重并鼓励内部讲师、带教导师的劳动成果与知识分享，有效激励讲师、带教导师的带教讲授的积极性，最终保障春蕾培训取得圆满成功。
激励措施： 1、 内部讲师：
讲师费发放标准如下(高层管理者和培训负责人不享受此费用)： 培训满意度 90%-100% 70%-89% 50%-69% 低于50% 对应讲师费 100元/小时
80元/小时
50元/小时
0元/小时
2、 带教导师
带教导师费=带教讲师费*学员成绩系数，具体发发放标准如下：
新进大学生 1个月培训
专员
工程师
主管 部门经理
技术员/
组长
文员
职能经理
资深高级工
高级主管 高级专员
高级工程师
约12个月
约4×12个月
约3×12个月
第一阶段
第二阶段 第三阶段 第四阶段
**科技集团行政与人力资源中心
二0一0年六月三日
12 16 19 23 24 26
1
5
10 11 1
11 15 1
6
月 10
月
认知
阶段
第一部分：入职
培训/军训 深圳
第二部分：基础
知识培训/参观
实习
深圳
第三部分：户外
拓展训练 深圳
自我定位实践阶段
第四部分：生产工序实习+专业
知识培训 深圳
第五部分：岗位
实习+带教导师+
综合培训 珠海/
深圳
第六部分：综合考评竞岗
珠海/
深圳
定岗
成长
阶段
第七部分：成长
跟进
珠海/
深圳。