教案与教学设计有何区别
教学设计：包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的设计。

它是课前的一个准备。

是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，分析研究教学中的问题和需求，确定教学目标，制定教学策略，选择相应的教育媒体，确立解决问题的方法和步骤，并对教学结果作出分析、评价的一种计划过程与操作程序，以使教学效果达到最优化。

教学设计是以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的的。

教案仅是实施教学的计划安排，而教学设计有明确而具体的教学目标，着眼于激发学习兴趣，促进学生的学习，能够客观地评价和判断教学结果。

教学设计更加符合教学规律，容易取得最优的教学效果。

教案：是教学设计中最重要的一部分，是指导老师上课用的，同时也是备课的依据。

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的说明；一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。