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分号的使用


以上七例的分号都没有用在大句的
第一层分界,之所以可以这样做, 是因为并列分句部分有冒号、破折 号、括号、引号作为分界标志,在 分界内分号仍然处在第一层,在分 句内部还有处于第二层的逗号。假 若把这些分界标志取消,句子的结 构层次便会错乱。比如把例 (7) 的 引号取消,引文的界限消失,其中 把引号分成两个分句的分号便不能
巩固练习:
1.打好这一仗的关键是:一是发动群 众;二要找准目标;三要速战速决。 2.证券交易所内那些穿红马甲的人便 是经纪人,穿黄马甲的则是管理和 服务人员;这是全世界都统一的。.
句中无逗号直接用分号 2 总结语前面误用分号 )
.
3.19岁的女大学生在“幸运52”节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。 有的请她讲“如何多才多艺”;有的追问她“怎样身兼数职”;还有 的让她讲什么都行…… 4.目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精 神风貌如何,不仅关系到年轻一代自身能否健康成长;也关系到国家 的前途和民族的命运。
不是处在第一层上,之间却用了分号。

被分号分隔的语句内出现了句号。须知:分号所表示的停顿或分隔的 层次小于句号。如:
11.这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。孩子愿意就参加,不愿 意可以不参加;二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好,甚至要求 可以得到充分满足;三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、 小型报告,孩子们可以尽情发挥。(应作:这些课外活动有很多特点: (一)形式自愿。孩子愿意就参加,不愿意可以不参加。(二)内容 丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好,甚至要求可以得到充分满足。(三) 评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告,孩子们可以尽 情发挥。)
5.打陀螺讲求技巧:用力小了,陀螺旋转不起来,用力量大了,陀螺容 易“载跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
6. 对未来的向往,谓之希望,追忆过去 的赏心乐事,谓之回味。 7. 目前,世界医学出现两大奇异情况: 一种是 B 超、 CT 、核磁共振等现代诊 断技术上的惊人突破;另一种则是在 治疗技术上步履蹒跚停滞不前。 8. 每当旅行在外;我都找几张纸铺在桌 上写书;但我不是拿写当作一种消遣, 我是在做所谓“上帝”做过的事:创 造生命。 9. 她的对手包括老的、小的;男的、女 的,强的、弱的,在不计其数的对局 中,她逐渐形成了自己的风格。

(10) 艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲
艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。
(8)的“发现”和(9)的“认为”后面需加冒号, 使结构上显示出后面的宾语是并列分句;不加冒 号,会使人误解全句是两个并列分句 。 (10) 的 “来源”后的逗号要改为冒号,因为逗号所处的 层次低于分号,冒号所处的层次可以高于分号。
括号内的话如果是并列分句,也 可用分号分隔。例如:
(6)在介绍冰川的特性时,通过两个典型 的例子(流速慢的天山、祁连山冰川, 年流速很少超过 30 米;流速最快的阿 扎冰川,年流速不过300米左右),具 体说明了冰川流速缓慢的特点。
引文是并列分句,用来组句时其 中的分号可以保留。例如: (7)颜真卿在良好的家学熏陶和名 师指导下,经过长期的勤学苦 练,融会贯通,终于形成了 “结构平稳,宽舒厚重;笔法 多变,筋力老健”的风格。

下面是缺少分界标志造成分号误用的例子:
(8)有人做了一个有趣的实验,发现人在心情愉快时,动脉血压可降低 20毫米汞柱,每分钟的脉搏可减少七八次;反之,精神忧郁,血压在 短时间内迅速上升,胆固醇含量相应提高。
(9)荀子提出“人定胜天”的观点,认为与其宣传拜天拜地,不如鼓励 人民增加生产,积蓄财物;与其依赖天地,不如依靠人的力量。
五、用于分项列举的各项之

分项列举各项如果是分句, 自然可以用分号。在单句中 冒号引出的并列短语用于分 项列举,为了使分项的性质 显得突出,也可以用分号分 隔。例如:

(1)特聘教授岗位职责为:讲授本学科核心课程;主持国家重 大科研项目研究;领导本学科学术梯队建设;带领本科学 在其前沿领域赶超或保持国际先进水平。 (2)词大致可分三类:(1)小令;(2)中调;(3)长调。 (3)北京城市规划设计研究院编制了王府井大街街景整治、道 路铺装和绿化美化的整治规划方案,按照把王府井建成国 际一流商业街的目标,遵循统一、人本、文化、简洁四条 原则,即:体现商业街的完整和统一性,规划街道环境设 计;贯彻以人为本,创造轻松舒适、独具特色的步行购物 环境;综合运用多种手段,营造独特的商业文化氛围;将 现代、简洁、朴素淡雅的原则,贯穿于整体风格和细部设 计。
有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并
列分句,这时也可用分号分隔。例如: (4)这时月亮和山的阴影,对比的异常明显——山是 墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌 下来;而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的 谷壑,把清光泻到江面。
(5)小划子远远地出现了,像一只小小的黑甲虫,急 匆匆地、慌里慌张地贴着江边爬过来 —— 说它急 匆匆,是因为它速度极快;说它慌里慌张,是因 为它走得毫无规律,一忽儿左一忽儿右。

复句内部各并列分句之间的停顿用分号。
4. 谦虚使人进步,骄傲使人 落后。
5. 我渐渐爱上这些孩子了, 孩子们也爱上了我。

如果分句比较简单,内部没有出现逗号,分句间也就用不到分号
6.报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸 近期免冠照片。(四个分号都应改作逗号)
7.主食和肉食量高;水果,蔬菜量低;室外活动量少,是形成肥胖的一 种生活模式。(“水果”后面的逗号应改作顿号,两个分号应改作逗 号)

(1)或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其 谈的一大篇。

(2)昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽 的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起 鹅毛般大雪来。
(3)而于狗,却不能以此为例,与对等的敌人齐观,因为无论它怎样狂 嗥,其实并不解什么“道义”;况且狗是能浮水的,一定仍要爬到岸 上,倘不注意,它先耸身一摇,将水点洒得人们一身一脸,于是夹着 尾巴逃跑了。 选、承、递
单句内并列词语之间用了分号
8. 这些展品不仅代表了两千多年 前我国养蚕、纺织、印染、刺 绣和缝纫工艺方面所达到的高 度水平;而且也显示了我国古 代劳动人民的聪明智慧和创造 才能。(“而且”前面的分号 应改作逗号)

不是并列关系就不能用分号。
9. 只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法 律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能 维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化 建设的顺利进行。(“经济”后面的分号应改作 逗号) 10.从文化程度上看,高学历者;从职业上看,技术 人员、个体工商人员和学生;从年龄上看,35岁 至44岁的人,更加认为有必要进行夫妻财产公证。 (中间两个分号都应改作逗号)多重复句中,并 列的分句

列举的各项如果是词,不是短语或词组,则不必用分号分隔,下列的 分号可改为逗号:
(5)还有一种意见认为,爱国主义有四种特点:时代性;阶级性;民族 性;包容性。
练习:
1. 一根普通电话线,只能通三路电话; 一条微波线路,可通十万路电话;而 一条光缆线路,可以通一亿路电话。 2. 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹 笋,嘴尖皮厚腹中空。 3. 管理人员只要一出现,小贩们就互相 报信,赶快收摊;管理人员一走,他 们就又继续倒卖。
(1) 矿藏、水流于国家所有,即全民所有;由法律 规定属于集体所有的森林和山岭、 草原、荒地、滩涂除外。 (2) 事实上许多职业并不要求人们 具有很高的语言和逻辑数学方面的 才能;相反,许多工作往往需要人 们有较强的空间想象力和运动能力 等。 (3) 纵比,即以一事物的各个发展 阶段作比;横比,则以此事物与彼 事物相比。
注意:副词“又”
(3) 不要幻想成功之神会被你 微不足道的努力所感动,主 动跑过来和你拥抱亲吻;也 不要幻想胜果会装在盘子里, 端到你的餐桌前尽你开怀享 用。
例(3)通过副词“也”
(4) 内容有分量,尽管文章短 小,也是有分量的;如果内 容没有分量,尽管写得多么 长,愈长愈没有分量。
例(4)通过一有一无的对比。
大句中被冒号、破折号、括 号、引号分隔出来的并列分 句有相对的独立性,中间可 根据需要使用分号。例如:
(1) 他们思虑着:哪些溪涧在山洪到来
时不好通过,就架起一座座石桥和板 桥;哪些人家离河太远,就在散居的 村舍边,挖下一口口水井;哪些水井 靠近大路,又在水井上加井盖。
例(1)冒号后的并列分句做大句的宾语,中间用了分号
例(1)(2)(3):
有一个或两个分句包含了逗 号,所以各分句用分号分隔。
(4) 微笑是美的,美是有感召力
的。
(5) 微笑是笑之国度里的国王;
微笑是笑之花海中的牡丹。

(4)(5)的各分句中都不包含逗号,例(4)在两个分句之间使用逗号是属 于一般用法,而例(5)使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句 在一个整体内的相对独立性。在英语,像例(4)那样的无连词连接的两 个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例(5)那样用分号分隔。
(5) 联合则兴旺,联合则竞争力
强,联合则发展快,联合则效 益好,分散则发展慢,分散则 效益差。
例(5)是并列的多重复句, “联合”和“分散”具有对等关系, “联合则效益好”后的逗号要改为分 号。
三、分隔非并列的多重复句中 的第一层分句
分号多用于表示并列关系的复句, 包括单重复句和多重复句;为了分 清层次,非并列关系的多重复句的 第一层分句有时也用分号分隔。
二、分隔并列的多重复句中的 第一层
(1)有的学会烤烟,自己做挺
讲究的纸烟和雪茄;有的学 会蔬菜加工,做的番茄酱能 吃到冬天;有的学会蔬菜腌 渍、窖藏,使秋菜接上春菜。
例 (1)通过三个“有的”加以分
(2)例如人物的对白中常用当
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