合作用强度
(4)假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g， 那么该植物的呼吸速率是________g/h；白天光照15 h.一昼夜葡 萄糖的积累量是________g(不考虑昼夜温差的影响)。
重点1 重点2
解析
要测定光合作用强度必须先测定呼吸作用强度，在测定
呼吸作用强度时一定要将实验装置置于黑暗条件下，使植物只
距离。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤如下： ①甲、乙两装置的 D 中放入 ____________________________ 。 ②把甲、乙装置放在___________________________________。 ③30 min后分别记录甲、乙两装置中红墨水滴移动的方向和 距离。
注
若试题以坐标曲线形式出现，如果光照强度为0时，CO2吸
收量为0，则为真正光合速率，如果光合速率数值有负值，则为
净光合速率。
重点1 重点2
2.总光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系 (1) 绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行呼吸作用，测 得数据为呼吸速率(A点)。
(2) 绿色组织在有光条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行，
色液滴左移的距离表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率。
重点1 重点2
②在光照条件下乙装置中的植物进行光合作用和细胞呼吸， 由于 NaHCO3 溶液保证了容器内 CO2 浓度的恒定，所以单位
时间内红色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率，可代表
净光合速率。 ③真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。 (3)测定方法 ①将植物 ( 甲装置 ) 置于黑暗中一定时间，记录红色液滴移动
重点1
重点2
1.(2015· 福建泉州毕业班质检，28)如图装置可用于测定动物的 呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是( )
A.试管内加入的试剂是NaOH溶液 B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定 C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动 D.该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量
重点1 重点2
解析
该装置通过瓶内的气压变化来测定动物的呼吸速率。
⑥除去光合作用对呼吸作用的干扰——给植株遮光；
⑦如何得到单色光——棱镜色散或薄膜滤光； ⑧线粒体提取——细胞匀浆离心。
重点1
重点2
重点2 辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率
第一步⇨研析内涵、明点析线，宏观微观并举，点悟
解题切入点
1.理清净光合速率和真正光合速率内涵 在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容 器中O2增加量、CO2减少量或有机物的增加量，用于表示净 光合速率，而真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
重点1 重点2
(3)实验进行30 min后，记录的甲、乙装置中红墨水滴移动情况
如下表：
实验30 min后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸
作用强度 测定植物净光
甲装置 乙装置 甲装置 乙装置
____(填“左”或“右”)移1.5 cm 右移0.5 cm ____(填“左”或“右”)移4.5 cm 右移0.5 cm
重点1 重点2
B点之后
(5)常考曲线分析
重点1
重点2
以测定的CO2吸收量与释放量为指标
重点1
重点2
特别提醒
总光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合
速率＝呼吸速率，不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线
交点处也表示光合速率＝呼吸速率，此时总光合速率恰恰是
呼吸速率的2倍。
重点1
重点2
3.净(表观)光合速率与实际(总)光合速率宏观与微观水平分析
重点1
重点2
常用表示方法
项目 表示方法
①“测定的”植物(叶片)吸收CO2量或“实验容器内”CO2的减少
净光合速率 量；②“植物 ( 叶片 )”释放 O2 量或“容器内”O2 的增加量；③植 物(叶片)“积累”葡萄糖量或植物(叶片)质量(有机物)增加量 真正光合速率 呼吸速率 ( 遮光条 件下测得) ①叶绿体“吸收”CO2 量；②叶绿体“释放”O2 量；③植物或叶 绿体“产生”葡萄糖量 黑暗条件下，植物CO2释放量、O2吸收量、C6H12O6消耗量
从内涵和外延掌握总光合速率、净光合速率与 呼吸速率，会判断巧计算，全取高考拉分题
重点1
重点2
重点1 总光合速率、净光合速率与呼吸 速率的测定（三率测定）
1.测定组织细胞呼吸速率的方法 (1)测定组织细胞呼吸速率的装置与原理 ①装置
重点1
重点2
②指标：细胞呼吸速率常用单位时间内CO2释放量或O2吸收量 来表示。 ③原理：组织细胞呼吸作用吸收 O2，释放 CO2，CO2被 NaOH 溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的水滴左移。单
由于呼吸作用过程中有 CO2和O2两种气体的变化，因此通过 在试管内放NaOH溶液来吸收CO2，消除CO2对瓶内气压的影 响，测出动物呼吸时所消耗的氧气量，而不是直接测定动物 呼吸时所释放的 CO2 量， D 错误。将广口瓶放入盛有温水的
水槽内是为了使瓶内温度恒定；由于动物呼吸消耗氧气会让
瓶内的气压降低，因此红墨水会向右移动，A、B、C正确。 答案 D
于 15 h 的净光合作用量减去 9 h 的呼吸作用消耗量，即 120 －
4×9＝84(g)。 答案 (1)①NaOH溶液 ②遮光 (2)①NaHCO3溶液，装置乙 (3) 左
作为对照 右 (4)4
②光照充足、温度等相同且适宜的环境中 84
重点1
重点2
3.利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的
的距离，计算呼吸速率。
②将同一植物 ( 乙装置 ) 置于光下一定时间，记录红色液滴移 动的距离，计算净光合速率。 ③根据呼吸速率和净光合速率可计算得到真正光合速率。
重点1 重点2
(4)物理误差的校正：为防止气压、温度等物理因素所引起的
误差，应设置对照实验，即用死亡的绿色植物分别进行上述
实验，根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
进行呼吸作用。用 NaOH 溶液除去玻璃钟罩内的 CO2 ，植物进 行 呼 吸 作 用 消 耗 一 定 量 的 O2 ， 释 放 等 量 的 CO2 ， 而 CO2 被 NaOH溶液吸收，根据一定时间内玻璃钟罩内气体体积的减少 量即可计算出呼吸作用强度。在测定净光合作用强度时要满足
光 合 作 用 所 需 的 条 件 ： 充 足 的 光 照 、 一 定 浓 度 的 CO2( 由
会向右移。无氧呼吸的第二阶段有 CO2产生，但不产生ATP。
(3) 装置甲内无 CO2 ，而装置丙内有 CO2 ，且 CO2 浓度在一段时 间内不变，故这两套装置适合用于验证CO2是植物进行光合作 用的必需原料。
重点1 重点2
答案
(1)关闭
(2)甲和乙
完全遮光
装置甲中的有色液滴 无氧呼吸的第二阶段
重点1 重点2
解析
(1)可通过该装置中有色液滴的移动情况来反映呼吸作用
和光合作用，故需记录有色液滴的位置(或所在的刻度)；另外， 装置必须密闭，即要关闭活塞。(2)可利用装置甲和装置乙来探 究该植株的呼吸作用类型，实验时一定要对装置进行完全遮光 处理，装置甲内含有氢氧化钠溶液，可吸收植株呼吸作用产生 的CO2，若呼吸作用消耗氧气，则有色液滴向左移；装置乙内 无吸收CO2的溶液，根据有氧呼吸和无氧呼吸的特点可知，若 植物进行产生酒精和CO2的无氧呼吸，则装置乙中的有色液滴
重点1
重点2
2.某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小
组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究 课题，设计了如图所示装置。请你利用这些装置完成光合 作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
重点1
重点2
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤如下：
①甲、乙两装置的D中都放入________，装置乙作为对照。 ②将甲、乙装置的玻璃钟罩进行 ________处理，放在温度等 相同且适宜的环境中。 ③30 min后分别记录甲、乙两装置中红墨水滴移动的方向和
向左移，装置乙中的有色液滴向右移 (3)甲和丙 C3
重点1
重点2
光合作用和细胞呼吸实验探究中常用实验条件的控制 ①增加水中O2——泵入空气或吹气或放入绿色水生植物； ②减少水中O2——容器密封或油膜覆盖或用凉开水； ③除去容器中CO2——氢氧化钠溶液； ④除去叶中原有淀粉——置于黑暗环境中； ⑤除去叶中叶绿素——酒精隔水加热；
注
用脂肪(或脂质)含量高的种子，如油料种子做测定实验，
则水滴移动更明显(因其消耗O2量更大)。
重点1
重点2
2.植物光合速率与呼吸速率的实验测定常用方法
(1)装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时 NaOH溶液可吸
收容器中的CO2；在测净光合速率时NaHCO3溶液可提供CO2，
保证了容器内CO2浓度的恒定。 (2)测定原理 ①在黑暗条件下甲装置中的植物只进行细胞呼吸，由于 NaOH 溶液吸收了细胞呼吸产生的 CO2 ，所以单位时间内红
重点1
重点2
AB 段 ( 不 含A、B
呼吸量＞光合量 ——净光合＜0
从外界吸收 O2 ， 向 外 界
点)
排出CO2
与外界不发 细胞质基质、 生气体交换 线粒体、叶
B点
光合量＝呼吸量 ——净光合＝0
绿体
光合量＞呼吸量 ——净光合＞0
从外界吸收
CO2, 向 外 界
释 放 O2—— 此时植物可 更新空气
位时间内水滴左移的体积即表示呼吸速率。
(2)物理误差的校正 ①如果实验材料是绿色植物，整个装置应遮光处理，否则植物 的光合作用会干扰呼吸速率的测定。 ②如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰， 应对装置及所测种子进行消毒处理。
重点1 重点2
③为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实 验，将所测的生物材料灭活(如将种子煮熟)，其他条件均不变。