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七年级音乐教案《七子之歌—澳门》
课题:七年级音乐教案2:《七子之歌—澳门》
课时
总2课时
课型
综合课
备课时间
9月12日
第2课时
使用时间
9月13日
教学目标
1,引导学生体会澳门对祖国母亲的赤子之心,回归之情。
2,能富有感情的独立演唱歌曲《七子之歌—澳门》。
重点
使学生能独立演唱歌曲
难点
关于歌曲中节拍、尤其是空拍的把握
教学准备
录音机,磁带
教学方法
(2)再次播放音乐,让学生用“拉”模唱。
3,学生自由练习试唱歌曲,前后同学可以相互讨论,教师加以指导。
4,分组接唱歌曲。(男女组)
5,师:同学们唱的真好,下面把全班分开四组,你们根据自己对歌曲的不同理解,分别用多种形式把它表现出来。(可以有演唱打击组、朗诵节奏组等)
6,师:同学们表演的非常好,下面呢大家带上歌曲的情绪情感把歌曲完整的唱一遍。
作Hale Waihona Puke 批改记录批改时间:年月日
学校评
价意见
评价情况
评价人
评价时间
讨论法,指导法
板书设计
教学过程
教学修改、反思
一,复习导入:
师:上一节课我们对《七子之歌—澳门》有了一个总体的了解,并且简单的学习了简谱的试唱,那下面我们再来共同的回顾一下。
学生集体试唱《七子之歌—澳门》简谱。
二,学唱歌曲:
1,教师范唱歌谱,学生试着填词,教师给以指导。
2,模唱
(1)播放歌曲《七子之歌—澳门》,让学生跟随音乐,轻声哼唱,熟悉其中的旋律。
三、小结:
这首歌曲在澳门回归的日子里,响遍了大江南北,那满怀深情的主旋律,几乎家喻户晓。今天通过你们的歌声和表演,也使老师感受到了澳门同胞对祖国的思恋之情。离开母亲的孩子终有一天会回到母亲的怀抱,香港和澳门现在是我国的特别行政区。中秋月圆企盼团圆,海峡两岸架起彩桥!我们期盼着台湾同胞和大陆人民手拉手和谐共处每一天!让我们最后齐声呼唤:愿台湾早日回到祖国的怀抱!(背景音乐《月儿弯弯》)