讨论:通过学习商鞅变法, 你有什么启发?
一场变革的成功或失败的标准, 不在于实施 变法的人的生与死, 而在于变法的目的是否 达到。商鞅被处死, 说明了守旧势力的猖狂 和统治者的昏庸。但商鞅虽死, 变法还是获 得了成功, 因为经过变法, 秦的经济得到发 展, 军队战斗力不断回强, 发展成为战国后 期最富强的封建国家。
旧
改
贵
革
族

派
商鞅
百姓 立木为信 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神, 才能与时俱进, 顺应这个变革的时代。
2、商鞅变法的主要目的和内容
承认土地私有, 允许自由买卖
奖励耕织 生产粮食布帛多的人, 可免除徭
内
役
容 奖励军功 按军功大小授予爵位和田宅,
废除没有军功的贵族的特权
建立县制 由国君直接派官吏治理
始知李太守，
伯禹亦不 如．
3、都江堰
今天的都江堰
都江堰建成后, 使成都平原“水旱从 人, 不知饥馑, 时无荒年, 天下谓之 天府也。”
通过分析, 你能看出都江堰有什么 作用吗?
今天的都江堰还在为四川８个市、 ４２个县的３０００多万人提供着
生活、生产和生态用水, 灌溉面积达
１０１０万亩。
读完这段材料, 你有什么感触?
叫他们去开垦行的土地
2、几年后, 我有那两种土地, 一部分是受封300亩土地(公田）另一部分是新 开垦行的土地（私田）, 公田要交贡赋, 而私田的收成全是我的, 但我还是 觉的我的收成太少我该怎么办?
叫更多的努力去开肯更多的土地
商
秦
鞅
孝
公
变革是曲折的, 充满阻力的, 但历史向前发展必须变革。
秦国变法舌战图 秦孝公
A．齐国
B．楚国
C．赵国
D．秦国
课堂练习
4.战国时期, 社会生产力显著提高的标志是 D
A.牛耕的推广B.农业上使用肥料 C.都江堰的兴修D.铁器的广泛使用
5.闻名世界的都江堰水利工程, 主要作用是 C
A.防洪排水B.防洪蓄水 C.防洪灌溉D.蓄水防旱
活动
假如你是导游, 请你 用简明的文字为参观者介 绍一下都江堰的历史及现 状。
小结:
一、农业的发展
铁农具 牛耕 都江堰
劳动工具的改进 耕作方法的改进 基础设施的建设
土地利用 率和农作 物产量显 著提高。
大量的荒地被 开垦出来。
二 ． 商 鞅 变 法
怎么办?
一个奴隶主的烦恼: 我受封300亩土地, 有奴隶500多, 纳贡上钱斗, 以前日子还可以, 现 在由于铁农具和牛耕的使用和推广, 给我带来一些烦恼: 1、我300亩土地现在只要300奴隶就可以了, 剩余的200个白吃白住我该怎 么办呀?
历史剧:
立木取信
历史剧故事说明什么?
一言九鼎
1978年十一届三中全会, 邓小平提出改革开放, 从此中国发生了翻天覆地的变化 ！
在漫长的历史长河中, 每一次变革都大大促进了人类社会 的发展。 战国时期是我国社会制度发生巨大 变化的“大变革的时代”。
骨耜 耒耜
石器
青铜铲
1．铁农具的使 用
动脑筋
说一说, 铁农具 为什么能较快推广?
一是铁农具与石农具和青铜农 具相比具有优越性; 二是当时冶 铁工业已相当发达, 能够大量生 产铁器。
春秋末年已使用, 战国时进一步推广
牛耕图
2．牛耕的使 用
——是我国农业发展
史上的一次革命。
铁农具的使用和推广 牛耕的使用和推广 生产力发展 水利工程的兴修
这是谁?他做 了什么贡献?
建立 封建
奖励耕织 2．奖励耕战．
奖励军功
经济发展
军队战斗 力增强
国 富 兵 强
制度， 为秦 国统 一全 国奠
3．建立县制由：国君派官吏治理
加强中 定了 央集权 基
础．
❖铁农具 ❖牛耕
生产力发展
❖水利工程
封建地主
生产关系变化
农民
各国变法
封建社会形成
动脑筋
《史记》记载, 秦孝公死后, 太子 即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”, 结果商鞅被处死。请大家议一议, 商鞅 变法是成功了还是失败了, 为什么?
考考你
本课讲述了很多春秋战国时期变革的事 例, 按因果关系你能给它们排排顺序吗?
①铁农具和牛耕广泛使用 ②封建制度逐步确立 ③各国掀起变法运动 ④一些奴隶主出租土地, 转化为封建地主 ⑤大量荒地开垦出来, 转化为私田
生产力发展 封建生产关系产生
铁农具和
私田出现并增多
牛耕广泛使用 奴隶主出租土地
封建制度确立
各国变法 封建制度确立
课堂练习:
1、找出以下叙述错误的一项 C
A．战国时铁农具使用范围扩大 B．战国时牛耕进一步推广 C．战国时所有土地都属于国家 所有 D．战国时各国都注意兴修水利
2、我国开始出现铁农具是在什么时候
A．夏朝
B．商朝 C
C．春秋
D．战国
3、我国古代闻名世界的防洪灌溉
工程——都江堰处在战国时期的 D
目的:
富国强兵
1．国家承认
土地私有，允 许自由买卖。
建立土地所有制
国
奖励耕织 经济发展 富
2．奖励耕战 奖励军功
军队战斗 力增强
兵 强
建立封 建制度， 为统一 全国奠 定了基 础。
3．建立县制由：国君派官吏治理
加强中 央集权
奖励耕织
商鞅变法内容及作用
1．国家承认土地私有，
允许自由买卖．
建立了封建土地 所有制
第7课 大变革的时代
知识与能力：1．掌握铁农具、牛耕的推广使用 2．了解都江堰构造和作用。 3．掌握商鞅变法的内容和历史作用。
过程与方法：1．通过学习社会 制度的根本性变化，提高学 生 解释历史现象的能力。
2．通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提 高学生评历史人物的能力。
情感态度价值观:通过对商鞅变法的分析, 改革是时代的需 要需要, 勇于投身改革的人, 定会受到后世的崇敬。