第六讲—有趣的填数
第一课时
教学过程：
教学反思：
本节课主要让学生初步感受方正的知识，对方正的含义有简单的认识。

在本节课业就是进行一个有趣的填数的游戏。

总的来说在三角形和正方形的填数的教学中，学生都能很好的理解，但是在教学中，我设计了一个变式练习，只告诉学生每边的数字和是多少，没有告诉各边的中的一个数字，那么在出示这个题目的时候学生掌握的不是太好。

那么在教学的时候教师一定要讲解图形中数字出现的作用。

在整节课教学中，教师一定让学生多说。

本讲教材及练习册答案
教材：
第1站：填6和7
第2站：填6， 4，5，
第3站：从上往下面填：9，5，6，1，8
大胆闯关：
1：中间填1，上下填5，4左右填3，6 中间填6，上下填1，5左右填2，4（情况不唯一）
2：第一个：上下填：7，8，左右填：9，6，（答案不唯一）
第二个：最左边由上往下：7，3，5 最右边两个数为：1，8（答案不唯一）
练习册：
1：三个数为：11，2，5 四个数为：由上往下横着填：1，7，3，9，4
2：中间填：3上下填：1，5左右填：2，4，
3：1+9+5=15 3+4+8=15 2+6+7=15
4：5+5-5-5=0 5+5+5-5=10 2+2+2-2-2=2 2+2+2+2-2=6
5+6+7-8=10 1+2+3+4-5+6=11。