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大班美术：牙膏和牙刷
大班美术：牙膏和牙刷日期活动名称美术：牙膏和牙刷执教者活动目标1、能用图形组合的形式表现一些洗漱用品，并能用重叠的绘画方法进行表现。

2、知道保护牙齿和清洁口腔的方法。

环境创设示范画、记号笔、蜡笔、绘画纸重点与
四、欣赏作品
你画了什么洗漱用品？他们是怎么放的？价值分析：
第一环节是根据幼儿的生活经验介绍牙刷牙膏的用处，引导幼儿知道每天坚持刷牙能保护保持和清洁口腔。

第二环节是通过欣赏示范画，知道示范画中物品的摆放方法，并引导幼儿指导重叠绘画的表现方法。

为幼儿创作做铺垫。

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第三环节是幼儿创作，教师根据幼儿的个别情况进行指导，重点引导幼儿表现重叠的方法。

第四环节是欣赏幼儿作品，根据幼儿的作品进行指导。

反思与调整：。