2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案2014年11月心理咨询师二级理论真题一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题）1. 在职业活动中，应该倡导的是（）。

A. 轻伤不下火线，带病坚持工作B. 大公无私，不考虑个人利益C. 绝不“跳槽”D. 集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重2. 关于企业形象，正确的说法是（）。

A. 企业形象的本质是企业信誉B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传D. 社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是3. 社会主义道德建设的基本原则是（）。

A. 人道主义B. 利己主义C. 集体主义D. 唯物主义4. 企业员工与领导（）。

A. 由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等B. 由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同C. 由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异D. 由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一5. 下列说法中，不合乎语言规范要求的是（）。

A. “不知道”B. “请稍候”C. “你需要点什么”D. “请原谅”6. 符合举止得体要求的是（）。

A. 态度谦卑B. 表情从容C. 举止潇洒D. 形象出众7. 关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是（）。

A. 职业技能比职业道德重要B. 提高职业道德有助于提高职业技能C. 职业技能是立身之本D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8. 关于诚信的说法中，正确的是（）。

A. 诚实容易守信难B. 诚信是不可检验、证实的C. 诚信既指不欺人，也不自欺D. 是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9～16题）9. 企业文化的功能有（）。

A. 整合功能B. 休闲功能C. 自律功能D. 健身功能10. 职业道德的特征包括（）。

A. 范围上的有限性B. 内容上的稳定性和连续性C. 形式上的多样性D. 应用效果上的不确定性11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有（）。

A. 办事公道B. 团结互助C. 服务群众D. 奉献社会12. 科学发展观的含义包括（）。

A. 做大做强B. 平稳、快速C. 以人为本D. 全面、协调、可持续13. 关于节俭，正确的说法有（）。

A. 把生活标准降到最低限度B. 不该花的钱不花，该节省的资源要节省C. 节用有度，合理节制D. 节俭不是对所有人的统一要求14. 关于职业纪律，正确的说法有（）。

A. 职业行为规范B. 具有一定强制性C. 企业领导意志的体现D. 检验员工职业素养的重要尺度15. 符合遵纪守法要求的有（）。

A. 法律面前一律平等B. 享受权利，尽到义务C. 只要不犯罪就是守法D. 敢于用法维护自身权益16. 关于团结互助，正确的说法有（）。

A. 互相学习是团结互助的具体体现B. 为了实现共同目标而一致行动属于团结互助C. 团结互助之中同样存在着合理竞争D. 只有朋友之间才能实现真正的团结互助二、职业道德个人表现部分（第17～25题）17. 李某是某大学教师，他讲课风趣幽默，教室里总是挤得水泄不通。

李某喜欢夜间搞研究，但由于熬夜，他经常迟到，起初，同学们很有意见，但由于他讲的课实在好，同学们慢慢习惯了他的迟到。

你认为（）。

A. 学生的喜爱是检验教师水平的标准，李某应保持目前这个状态B. 李某应该调整自己的作息方式C. 学校应该允许李某这样的老师迟到D. 学校应该对上课时间进行调整，制定一个新的制度18. 有同事要求与你调换值班时间，你会（）。

A. 虽不情愿，勉强接受B. 直接拒绝，不予调换C. 找个理由，委婉拒绝D. 问清原因，欣然调换19. 你和朋友约好星期天去探望一位病人，结果星期天下起了小雨，你会（）。

A. 告诉朋友，自己临时有事，改天单独去B. 跟朋友商量一下看怎么办C. 冒雨如期探望D. 取消探望20. 假如你和几位同事同室办公，每天早上，你到办公室经常做的第一件事儿是（）。

A. 扫地打水B. 和同事讲新闻C. 上网浏览相关信息D. 读报21. 假如你的同事爱抽烟，但你受不了烟味，和他们在一起时，你会（）。

A. 明确向他们提出不准吸烟的要求B. 劝他们少吸一些烟C. 坐得离他们远一些D. 不时做出被二手烟呛着的样子22. 单位开招待会，会后剩余一些水果。

会议的组织者提议，做服务工作的人员每人可以带一些回去。

如果你是会议的服务人员，你会（）。

A. 水果平均之后，带走自己的那一份B. 带一些回办公室，给其他同事吃C. 选择一点自己爱吃的带回去D. 认为是别人吃剩下的，不带23. 业余时间里，某同事爱讲一些“荤段子”。

你会（）。

A. 听听，一笑了之B. 告诉同事，这些东西很低级、庸俗，劝他别讲了C. 走开D. 仔细认真听，记下来后再讲给别人听24. 领导经常检查工作，但是，他所要求的许多事情大都被同事们认为是不值得一提的事情，你认为（）。

A. 领导这样检查工作是为了体现他的权威和价值B. 领导很负责任C. 领导是小题大做D. 不管领导怎样检查，自己把工作做好就是25. 单位来了客人，领导因为工作忙，决定由你单独负责招待用餐。

你会（）。

A. 把菜单给客人，要客人来点菜B. 询问客人的喜好，自己来点菜C. 咨询让餐厅服务员，帮助点菜D. 尽量点一些自己认为好吃的菜招待客人第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）—、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。

）26. 与自主神经系统活动关系最密切的是（）。

A. 网状结构B. 下丘脑C. 边缘系统D. 上丘脑27. 具有弥漫性特点的情绪体验状态是（）。

A. 激情B. 应激C. 心境D. 感情28. 单色光的饱和度是（）。

A. 25%B. 50%C. 75%D. l00%29. 在不同的距离上看一个人觉得他的高矮差不多，这表明知觉具有（）。

A. 整体性B. 选择性C. 恒常性D. 理解性30. 内隐记忆是指（）的记忆。

A. 受意识控制B. 没有意识到C. 对知识技能D. 对情绪情感31. “希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于（）。

A. 生理需要B. 安全需要C. 尊重需要D. 爱的需要32. 婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的（）。

A. 动机功能B. 适应功能C. 组织功能D. 信号功能33. 高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于（）。

A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突34. 粘液质的神经活动类型是（）。

A. 弱、平衡、不灵活B. 强、平衡、灵活C. 强、平衡、不灵活D. 强、不平衡、不灵活35. 教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是（）。

A. 角色内冲突B. 角色失败C. 角色间冲突D. 角色中断36. 按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受（）的影响。

A. 个体人格特征B. 个体心境C. 侵犯线索D. 道德水平37. 一般来蜕，亲密的人之间容易出现（）。

A. 首因效应B. 近因效应C. 光环效应D. 刻板印象38. 与成就动机关系最密切的是个体的（）。

A. 个人能力B. 抱负水平C. 人格特点D. 智力水平39. 在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功（）。

A. 最大化B. 最小化C. 外归因D. 内归因40. 一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是（）。

A. 倒U曲线B. V型曲线C. U型曲线D. 倒V曲线41. 在海德的P-O-X模型中，最重要的是（）之间的关系。

A. P-OB. P-XC. O-XD. P-O-X三者42. 最容易发生从众的情况是（）。

A. 个体自我评价高B. 群体凝聚力较低C. 所处情境很明确D. 个体依赖性较高43. 根据塔尔德的观点，（）。

A. 一切事物不是发明，就是模仿B. 个体优先模仿外域文化和行为C. 上层人士倾向于模仿下层人士D. 模仿通常以线性方式迅速蔓延44. 表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（）的儿童。

A. 受欢迎B. 不受欢迎C. 受忽视D. 被鄙视45. 衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括（）。

A. 反应性B. 平衡性C. 情绪性D. 社会性刺激46. 青年期自我概念的特点是（）。

A. 抽象性日益增强B. 处于社会自我阶段C. 结构更加趋同化D. 受同龄人的影响大47. 中年期人格“男女同化”是指（）。

A. 一种变态的人格B. 一种不成熟的人格C. 男人更男性化，女人更女性化D. 性别角色日趋整合48. 以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是（）人格障碍。

A. 分裂样B. 反社会性C. 偏执性D. 冲动性49. 内脏性幻觉指的是（）。

A. 躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感B. 躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉C. 躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉D. 躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉50. 属于思维内容障碍的症状是（）。

A. 思维鸣响B. 思维云集C. 关系妄想D. 思维贫乏51. “窥镜症”属于（）。

A. 注意力障碍B. 思维形式障碍C. 知觉障碍D. 感知综合障碍52. 急性短暂性精神障碍一般在（）内可完全恢复。

A. 1个月B. 2～3个月C. 6个月D. 3~6个月53. 严重心理问题的持续时间一般为（）。

A. 1~2个月B. 2～6个月C. 1年以上D. 3个月～1年54. 当原始分数呈偏态分布时，也可以通过转化使之常态化，这一过程是（）。

A. 线性的B. 非线性的C. 直接的D. 间接的55. 在心理测验中，效度是指测验的（）。

A. 稳定性B. 准确性C. 可信度D. 区分度56. 在600个学生中，答对某项目的人数为150人，则该项目的难度为（）。

A. 0.15B. 0.25C. 0.75D. 0.8557. 不受时间限制的心理测验是（）。

A. 最高作为测验B. 速度测验C. 典型行为测验D. 智力测验58. 弗洛伊德认为性心理的发展可分为（）个阶段。

A. 3B. 4C. 5D. 659. 根据我国的《精神卫生法》，心理咨询师的工作范围不包括（）。

A. 发展心理咨询B. 健康心理咨询C. 心理治疗D. 心理健康教育60. 把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法属于（）。

A. 就事论事B. 相关分析C. 分析迹象D. 综合归纳61. 心理咨询师问求助者：“对于孩子身上发生的事情你是怎么看的？他父亲又是怎么认为的？爷爷奶奶是不是已经知道了这件事呢？”，这种问题属于（）。

A. 修饰性反问B. 多重选择性问题C. 责备性问题D. 多重问题62. 按许又新教授的神经症评分标准，神经症的评分至少是（）分。