设置字体为华文彩云，字号为18磅。
2、单击菜单栏中的“插入”→“图片”→“剪贴画”，弹出“剪贴画”对话框。
3、在“搜索文字”栏输入“建筑”，单击“搜索”按钮。
4、调整剪贴画的大小。选中当前的剪贴画，在图片周围出现些小圆圈，将鼠标指针移至任一圆圈上上，当鼠标指针变成或时，拖动鼠标，是图片缩放到合适大小，松开鼠标。
5、通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。
情感态度价值观：
6、培养学生阅读理解能力、观察思考、自主探究、讨论交流的能力。
7、在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力。
8、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。
9、感受相互分享操作方法、交流学习的快乐。
5、在3张剪贴画之间插入若干空格，将他们分塔”，按回车键。
7、分别以“车”、“动物”作为搜索文字，重复第3、4、5步的操作，把后面的6张剪贴画插入到编辑窗口中，并输入对应的说明文字。
8、保存当前文档。
三、做一做在剪辑库中搜索你喜欢的剪贴画，制作一个属于你的画册。
1、“插入”——“图片”——“剪贴画”
2、“搜索文字”——“输入内容”——搜索
3、“选中”——“插入”
4、调整图片大小位置
教学反思
课时教学设计
课题
课型
新授
课时
2
学习目标
1、学会在Word文档中插入艺术字。
2、能够对艺术字进行简单的调整。
3、能够根据实际需要，设计艺术字。
4、通过观察生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。
3、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式、用简拼方式输入多字词以及造词方法。
4、能利用段落缩进方式和对齐方式对文章进行编辑。
5、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式、用简拼方式输入多字词以及造词方法。
6、正确运用段落的对齐和缩进方式进行文字编排。
7、掌握对文字的删除、复制、粘贴的操作。
8、掌握对文字进行文字格式和段落格式设置的方法。
8、能用剪贴画的方法，制作一个小画册。
9、掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。
10、自选图形的插入方法、自选图形上添加文字的方法。
11、综合运用Word所学知识制作一个安全交通小报。
二、单元学习重点、难点
1、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式、用简拼方式输入多字词以及造词方法。
2、运用智能拼音的多种输入方法和造词功能，可以使我们日常的汉字输入工作变得简单快捷而有趣。
四、集体交流，分享问题
将刚才学生的自主学习情况进行交流，提出发现的问题，分享学会了哪些操作。
1.欣赏师提前制作好的精美画册。
提问：你们觉得美吗？只要大家勤动手、多动脑也能够制作出如此精美的画册来的。
2.师演示制作过程
3.学生动手操作，师个别辅导。
四、总结
这节课我们使用插入剪辑画的功能亲自作了一个小画册，请同学们下课后，把自己的照片或者是搜集一些图片，自己制作一个小画册。
板
书
设
计
巧用剪辑做画册
学习重点
掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。
学习难点
能够根据实际情景设计和美化艺术字。
教学过程(集体备课)
个性彰显
一、创设情景，激趣导入
（1）请仔细观察一下教室墙上的展示台上的标语“我能行、我优秀”，与我们平时见到的字相比，它们有什么特点？（形状不同、字体各异、色彩丰富等）（美术字）教师板书（思维导图）
学习难点
能在word文档中灵活插入剪贴画，设置剪贴画的格式。
教学过程(集体备课)
个性彰显
一、导入：
丁丁学习WORD的兴趣越来越浓。今天他又来到作家工作室，摆弄这里的各种工具，忽然发现了很多图片，丁丁想挑选喜欢的图片做个小画册，但他不知道怎么能找到这些图片，你会吗？
展示画册实例
二、体验新知
1、启动Word程序，在新建文档中输入标题“我的小画册”，
9、通过自己动手操作制作精美画册的过程，让学生熟练掌握本课教学目标。
10、能够根据实际情景设计和美化艺术字。
11、通过学生合作、教师示范，学生上机练习等方法，让学生逐步掌握本节课的重难点，并把所学知识应用到实际生活中去。
三、单元教学内容及课时安排
活动一文字输入小神童1课时活动二我给文字整整队1课时
活动三文本编辑巧工匠1课时活动四文字化妆轻松行1课时
活动五文字排版练真功2课时活动六巧用剪辑做画册2课时
活动七文字样式艺术化2课时活动八文字裱中书卷上2课时
活动九制作墙报小能手2课时活动十图文并茂练排版2课时
活动十一《新年小学》迎新年2课时
课时教学设计
课题
课型
新授
课时
2
学习目标
1、认识剪贴画。
2、掌握插入剪贴画的方法。
3、会调整剪贴画的大小、位置，掌握设置剪贴画的方法。
（2）归纳：像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，WORD中的美术字叫做艺术字。
（3）请大家想一想，生活中哪些地方用到了艺术字？
（4）你认为什么生活中的标语会用艺术字来设计呢？
（使标语更美观、更醒目、更生动活泼等）
二、齐读课文，整体感知
观察《鼠力发电厂》有什么特点。齐读跟我来的七个步骤，了解操作的方法。布置本节课的学习任务：
1、修饰《鼠力发电力》标题。
2、修饰《能爆炸的鱼》标题。
3、发挥想象力设计标语：新年标语、家长会的标语（培养好习惯，从小事做起）
班会标语、校报标语、六一儿童节标语、板报标语……
三、自主探究，学习新知（10分钟自主学习时间）
学生自主操作，按照书中的步骤自主学习，完成《鼠力发电厂》的标题艺术化。
教师巡视
第
单元名称
一、单元学习目标
1、了解汉字输入方法。
2、会在写字板中输入汉字。
3、能利用段落缩进方式和对齐方式对文章进行编辑。
4、学会使用删除键和退格键修改文章。
5、掌握文字修饰的基本方法，大致了解“字体”对话框、格式工具栏的组成及作用。认识“格式刷”工具的功能及使用方法。
6、掌握插入剪贴画的方法。
7、会调整剪贴画的大小、位置，掌握设置剪贴画的方法。
4、能用剪贴画的方法，制作一个小画册。
5、参照书中内容，记好笔记，主要把区别记好，以便下节课的操作。
6、通过自己动手操作制作精美画册的过程，让学生熟练掌握本课教学目标。
情感态度价值观
7、培养学生在学习计算机的过程中要注意知识的积累，培养学生的审美观，增加学生对信息技术的兴趣。
学习重点
掌握插入剪贴画的方法。