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第5节 全球变暖与水资源危机

本章练习
1.生活处有物理,留心观身皆学问。对以下现象解释正确的是 ()
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些 “白气”是水蒸气
B.把酒精擦在手背上,手背感觉很凉爽,是因为酒精蒸发时要 吸收热量
C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸 蒸发为气体跑掉了
D.剧场上淡淡薄雾是二氧化碳气体 2.如图12-52所示的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天 气规象,其中主要通过液化形成的是( )
2.全球变暖会给人类带来系列的 不利影响。
✭.海面上升的影响
图12-46 工业排放大量温室气体
图12-47 全球变暖将会使北极 熊无家可归
28 第十二章 温度与物态变化
2.对动、植物的影响 气候是决定生物群落分布的主要因素之一,自然界的 动物、植物可能因无法适应全球变暖的速度而惨遭厄运或 被迫转移。 3.对农业的影响 温度和降水是决定种植的主要因素,温度及由温度引 起的降水变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。 4.对人类健康的影响 人类健康取决于良好的生态环境,全球变暖将成为本 世纪影响人类健康的主要因素之一。高温天气将严重困扰 人类健康,导致人类发病率和死亡率增加,一些热带地区 疾病,如疟疾、血吸虫病、霍乱、脑膜炎、黑热病、登革 热等传染病也可能随着气候变暖而向更多的国家传播。 因此,人类应该尽快采取应对措施,将环境保护放在 非常重要的位置。
淋浴时不要用大水,打肥皂时关 闭水龙头。
温室效应,又称“花房效应”, 是大气保温效应的俗称。大气能使 太阳短波辐射到达地面,但地表受 热后向外放出的大量长波热辐射线 却被大气吸收,这样就使地表与低 层大气温作用类似于栽培农作物的 温室,故名温室效应。其特点是: 一是温度室内高,二是不散热。
本章练习 31
图12-51 珍贵的水资源
缺水已是一个世界性的普遍现象。
保护水资源,节约用水是 地球上每一个人义不容辞的责 任。
珍惜每一滴水 采取节水技术,防治水污染, 植树造林等多项措施,合理利用 和保护水资源。
第47届联合国大会根据《21世纪 行动议程》提出的建议,决定自 1993年起,将每年的3月22日定为 世界水日。
2.如图是大自然中水循环现象的示意图,江、河、湖、海以及大地表层中的水 不断蒸发变成水蒸气,当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低 凝成小水滴或凝成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰 晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一 起落到地面,这就形成了雨。以下说法正确的是( ) A.云的形成属于液化现象,需要放出热量 B.雨在下落过程中有熔化现象发生,并吸收热量 C.使气体液化只能采用降低温度的办法 D.通过水循环示意图可知,自然界中的水总量 不变,不必节约
3.我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界的25%, 是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识, 提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和 责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是( ) A.海水吸热,汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰珠 D.小冰珠在降落过程,液化成雨水
在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )
物质


酒精
乙醚
熔点/℃
0
-39
-117
-114
沸点/℃
100
357
78
35
A.水温度计
B.汞温度计
C.洒精温度计
D.乙醚温度计
6.小王将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中,经过一段
轻长时间后。杯中的水发生了物态变化。用12-53中的四个图像中能
正确反映这杯水的物态变化过程的是( )
图12-54
图12-55

本章练习答案 1. B。 2. C。 3.固;液;气。 4.不变;吸热。 5. C。 6. D。 7. C。
实践与总结 露水是空气中的水蒸气 遇冷液化凝结成的小水滴。 影响因素有温度、湿度、 风速等。
1.用飞机向云层喷洒干冰(固体的CO2)是一种人工降雨的方法。 以下列出几个物态变化过程: a.干冰迅速吸热升华;b.干冰吸热熔解;c.云层中水蒸气遇冷液 化成雨滴;d.云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;e.水蒸气以干冰 为核心凝结成雨滴;f.小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。 在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程为( ) A.a c B.adf C.b c D.e
第五节
27 第五节 全球变暖与水资源危机
全球变暖与水资源危机
全球变暖
全球变暖已是大家非常关注的一种现象。导致全球变暖
的原因是多方面的,其主要原因是现代工业大量使用矿物燃
料(如煤、石油、天热气等)作为能源,排放出CO2等多种温 室气体(图12-46),这些温室气体使太阳的热量聚集在地球
周围。导致温室效应加剧,使全球变暖。
放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现
,这是因
为水蒸气由于
而发生了
(填物态变化名称)。
(3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘内盛放适量的
(冰块/热水)。
(4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度 (升高/降
低),下列生活中的哪个事例与此现象原理一致 (填序号)。
①夏天饮料里加冰块
4.在图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化,下列几种
物态变化现象中:①晾在室外的湿衣服变干了;②夏天,揭开冰棒
包装纸后会看到冰棒冒“白气”;③冬天,河面上结了一层冰;④
放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了⑤严冬的深夜,
教室窗玻璃的内表面上有一层冰花;⑥北方寒冷的冬天,雪人“变
矮”了。
每月总用水量。 2.上网查询我国水资源的状况及利用情况,写一份调
查报告, 对水资源利用提出合理化建议。
请提?问
1.什么是温室效应?
2.

用水将米浸泡一会,少淘两次。
用淘米水洗菜,有利于去除蔬菜 上的农药。
衣服集中洗,洗衣粉不应放得太 多,能用手洗决不用机洗。
洗菜水浇花,收集雨水浇花。
用洗澡水、洗衣水、洗菜水冲厕。
义务教育教科书
物理
义务教育物理课程标准实验教科书编写组 编写 九年级 全一册
上海科学技术出版社
第五节 全球变暖与水资源危机
思维导图
课标要求
1.认识全球变暖现象,能够意 识到全球变暖会给人类带来的一 系列不利影响。
2.了解人类面临的环境问题, 认识水污染与缺水是当今世界最 严重的社会问题。
3.认识合理利用和保护水资源 的重要性,有节约用水的意识; 有保护环境、防治污染的紧迫感。 4.树立可持续发展的意识,树 立正确的科学观。有振兴中华将 科学服务于人类的使命感与责任 感。
全球变暖会给人类带来系列的不利影响。
1.海面上升的影响
全球变暖会引起地球南、北两极的冰山熔化(图12-47),
这将使低地被淹;海岸被冲蚀;地表水和地下水盐分增加,
影响城市供水;沿海和岛国居民生活受到严重威胁。
教材解读 1.导致全球变暖的主要原因:
大量使用矿物燃料(如煤、 石油、天热气等)作为能源,排 放出CO2等多种温室气体。
缺水已是一个世界性的普遍现象。 全世界有很多国家存在不同程度的缺 水问题,其中有些国家被列为缺水国 或严重缺水国。我国的水资源匮乏问 题也很严重(图12-50)。饮用水源污 染严重,大部分地下水都受到不同程 度的污染。水资源危机已向人类生存 拉响了警报。
因此,保护水资源,节约用水是 地球上每一个人义不容辞的责任。
32 第十二章 温度与物态变化
图12-53
7.如图12-54所示是某物质在熔化 时温度随时间变化的图像,下列从图 像中获得的信息中不正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点为50℃ B.在AB段物质处于固液共存态 C.在AB物质不吸收热量,温度不变 D.第8min后物质处于液态
实 践与 总 结
1.实践活动: 在某些干早缺水的地区,露水 也是重要的水资源,人门用塑料布 来收集露水(12-55)。 请进行收集露水的活动,看看 在什么情况下露水多,在什么情况 下露水少,并探究露水多少的原因。 2.本章总结: 本章的要点有:
属于F物态变化的现象是

属于B物态变化的现象是 ;
B物态变化过程要
(选填“吸热”
或“放热”)。
5.如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
(1)组装实验装置时,要根据
(选填“酒精灯”、“酒精灯及
其火焰”或“烧瓶”)高度,先固定好
(选填“铁夹”或“铁
圈”),然后再依次固定好其他器材。
(2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜
珍惜每一滴水
水是生命之源!面对严峻的缺 水、水污染问题,我们应该积极行 动起来,从珍情每一滴水做起,采 取节水技术,防治水污染,植树造 林等多项措施,合理利用和保护水 资源(图12-51)。
第47届联合国大会根据《21世 纪行动议程》提出的建议,决定自 1993年起,将每年的3月22日定为 世界水日。这旨在推动对水资源进 行综合性统筹规划和管理,加强水 资源保护,解决日益严峻
A.冰雹
B.小雪
C.雾
图12-52
D.霜冻
3.已知液态氢的沸点是-253℃,固态氢的熔点是-259℃,那么-
260℃的氢是 态,-255℃的氢是 态,-250℃的氢是 态。
4.水沸腾过程中水的温度
(选填“升高”、“下降”或
“不要”),该过程水
(选填“吸热”、“放热”或“不吸热
也不放热”)。
5.下表是1个标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表,
水资源危机
威胁人类生存的另一类因素,便是水资源危机。随着 人类社会的发展,环境问题越来越严重了。
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