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初中美术_服装设计

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4.民族装 是一个民族在长期发
展过程中所沉积的带有民 族生活特征与民族审美特 征的服装样式。
壮族蒙古苗族满族藏族
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服装设计的要素:
什么人穿的,什么年龄?
设计一套服装 需要多问几个 “什么”
什么样的身材?什么样的肤色? 什么样的爱好?
什么样的文化层次?什么样的职 业?
因为穿上一套服装既要自己感到舒适,有要别人感到美观;
服装的种类
1.时装 是受到相当人数的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服
装,它具有符合社会服装发展的总趋势。 2.生活装
有称便装,是随季节变花而更换的实用性便服。与时装一 样也讲究造型、款式、色彩一装饰的美,它是广大群众所接 受的并广为流行的样式。 3.职业装 是根据职业特点专门设计的工作服。它带有职业的特征和整 体性的美,它不突出人的个性美。 4.民族装 是一个民族在长期发展过程中所沉积的带有民族生活特征与 民族审美特征的服装样式。
服装既是“我的”又是“他的”,它是人与社会之间的中介,它的
款式、装束要与社会群体生存的心理相和谐,与社会的伦理道
德相协调。
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时装设计
时装画——是时装设计者表 达设计意图的效果图,是指 导时装生产的依据,同时也 可以作为收集设计资料、宣 传推广产品的一种手段。
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服装设计的要求
1.样式要独特。 2.色彩要鲜明。 3.在服装上加自己喜欢的花 纹或装饰。
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1.时装 是受到相当人数的崇尚
并流行一时的一种样式或风 格的服装,它具有符合社会 服装发展的总趋势。
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2.生活装 有称便装,是随季节变
花而更换的实用性便服。与 时装一样也讲究造型、款式、 色彩一装饰的美,它是广大 群众所接受的并广为流行的 样式。
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3.职业装 是根据职业特点专门
设计的工作服。它带有职 业的特征和整体性的美, 它不突出人的个性美。
• 当时士大夫多 穿一种叫做“直 缀”的交襟长衫 ,袖子大大的 ,袖口、领口 衫角都镶有黑 边,头带方桶 形帽子,叫做“ 东坡巾”。
直缀.
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 清代男子 剃发留辫 ,辫垂脑 后,穿瘦 削的马蹄 袖箭衣。
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欣赏中国现代服饰
现 代


设计大胆,夸张,时尚,前卫,有新意。
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• 贵族妇女:袒露胸
上部、大袖、对襟、
长袖、肩披帛巾、

有织纹和绣纹。裙

腰高至胸部之上,

以大带繁结Hale Waihona Puke 大胆女的夸张了女子的腿

部。面料多为纱罗
制品,仅以轻纱弊

体,这种装束与当

时思想开放有密切

关系。

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欣赏中国古代服饰 ——宋代服饰
• 一般百姓多 穿交领或圆 领的长袍。
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欣赏中国古代服饰 ——宋代服饰
4.运用独特的材料
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服装效果图的表现手法
水粉画法 水彩画法 布贴法 铅笔淡彩法 勾线填彩法 线描法 钢笔素描法
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时装画图片欣赏
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时装画图片欣赏
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我设计的 服装
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服装的起

关于服装的起源,多数人
认为由于猿人体力劳动和脑 力劳动的日益发展,它们身
山 顶
上的毛发也逐步退化。为了
洞 人
防御大自然的侵袭,他们不

得不采用较易获得的兽皮、

羽毛、树叶和草片等披挂在
身上。随着人类不断进化, 于是出现了最早的服装。
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服装的功能
保暖 遮体 审美
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欣赏中国古代服饰 ——唐代服饰
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