红庙小学班主任选聘方案
班主任是学校教育、教学工作的直接实施者，是学校德育、班级管理的直接组织者，是连接教师与学生的桥梁，是维系学校与家庭的纽带，是学校管理的一支重要中坚力量。

为适应素质教育的发展，为我校打造一批热爱教育事业、工作责任心强、有一定教学水平和较强组织管理能力的班主任队伍，特制本方案。

一、基本条件。

（一）政治思想
1．拥护中国共产党的领导，坚决执行党的教育方针、法规和政策，思想端正，热爱班主任工作。

2．具有高度的主人翁责任感和大局观念，服从学校工作安排，群众关系好。

3．对学生严爱结合，工作责任心强，具有较丰富的教育管理经验和较强的组织能力。

4．注重师德修养，能身传言教，成为学生表率。

（二）业务素质
5．能根据德育大纲、学校要求和学生实际制订班级计划，目标明确适中，活动内容丰富，中心突出，有自己的特色。

能按计划开展各项活动，活动组织严密，效果好。

6．加强班级文化建设，搞好教室的环境布置。

进行班级的日常管理，建立班级常规。

坚持目标管理，组织学生开展创“文明班级”活动。

7．积极发挥班、团干部的作用，班级日常管理以学生为主，师生关系密切，受到学生信任。

8．会制订健全的班规班纪和各项工作的具体要求，对学生的行为习惯和学习情况进行严格量化，量化结果定期公布，有健全的考核机构和机制，资料完整。

9．关心爱护每一个学生，做好后进生的转化工作，不歧视排挤后进生。

10．掌握学生学校、家庭生活的思想状况，能对每位学生提出符合其个人实际的期望目标，把握班级的思想动态和发展趋势，并能把事故消灭在萌芽状态。

11．能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件。

12．协调科任老师的关系，及时了解和研究学生的思想、学习情况，协调各科活动和课业负担。

13．做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好各类学生的教育工作。

二、优先聘用条件
凡具备以下条件者，可优先或继续聘用为班主任。

14．身体健康，无重大身体疾病，年富力强的教师。

15．连续两年被评为模范班主任或文明班。

16．被学校授予明星班主任或获得县级以上表彰的模范班主任。

17．在每学期民主测评（师生、家长等）中在同年级认可度高，
反响优秀者。

三、不具备继续担任班主任资格的情况
凡有以下情况之一者，不再聘用为班主任。

18．所任班级发生重大安全事故的班主任，下一年内不再聘用为班主任。

19．没有大局观念，不服从学校或年级组的工作安排或消极怠工造成工作失误者，下一年不再聘用为班主任。

20．工作态度粗暴，有严重体罚或变相体罚学生的行为，造成不良影响，不再聘用为班主任。

21．有滥收费、滥办班、滥征滥订教辅资料，或向学生家长索要财物的班主任经教育不改者，不再聘用为班主任。

22．在每学期的学生、家长民主测评中反响差，经查证属实的，下年度不再聘用为班主任。

23．因自身工作行为违规，造成重大损失或影响者，学校可即时终止其班主任工作，并追究其责任。

红庙小学
2011年9月。