七、句子专项(一)缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
缩:少先队员走进少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
缩:大苹果在路面上蹦跳着。
3、我在一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。
缩:我发现了雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
缩:小女孩表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
缩:喊我的是房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
缩:渔民发现了琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
缩:雨大。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
缩:我们要爱惜时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
缩:焰火构成了图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
缩:千山万壑和山间构成了山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
缩:小虫淹没在泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
缩:这是五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
挽联挂满了墙壁,花圈堆满了屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
缩:我迸出泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
缩:母亲抚摸着头。
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。
缩:“神舟五号”顺利返回地面。
17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩:语文老师给大家讲故事。
18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
缩:牡丹江畔住着红罗女。
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
缩:体育健儿激励着我们。
20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
缩:宋庆龄奶奶关心少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
缩:“绿色食品”受欢迎。
22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
缩:小孩在玩耍。
23、工人们在节日里仍然坚持劳动。
缩:工人们坚持劳动。
24、我激动得流下晶莹的泪珠。
缩:我流下泪珠。
25、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
缩:太阳挂在天空。
26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
缩:工人师傅把钻机安装好了。
27、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
缩:敌人杀害了李大钊。
28、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
缩:生态保护区长着银杉树。
29、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
缩:小麦长势十分喜人。
30、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。
缩:圆东西发出亮光。
31、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
缩:钟声回荡。
32、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。
缩:鼎是一种炊具。
33、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
缩:小鹿欣赏影子。
34、夏天的天气热得像个蒸笼。
缩:天气像蒸笼。
(二)改为第三人称转述句(直接引语改间接引语)1、老师对我说:“我教你怎么写。
”改:老师对我说,她教我怎么写。
2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。
”改:巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。
3、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。
”改:乌龟对青蛙说,叫青蛙跳出井口来看一看吧。
4、鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”改:鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。
”改:老师对我说,叫我回去吧,她还要批改作业。
6、萌萌把馍递给老师:“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”改:萌萌把馍递给老师说,老师已经几天没吃饭了。
叫老师吃吧,吃了身体就有劲了。
7、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”改:那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不和我们是一条道?8、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”改:列宁问,他应该排在哪一位同志后面?9、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。
”改:桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了。
10、海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我吧,赶快搬走!”改:海力布着急地说,他可以发誓,他说的话千真万确。
相信他吧,赶快搬走!(三)改为双重否定句1、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
改:燕子飞过大海,不可能不非常辛苦、艰难。
2、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。
改:爹妈都不在家,自己不得不动手丰衣足食了。
3、在共产党面前,什么困难都能克服。
改:在共产党面前,什么困难都不可能不克服。
4、我们确实需要努力了。
改:我们不得不需要努力了。
5、我只好把书还给他。
改:我不得不把书还给他。
(四)反问句改陈述句1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼?改:你举荐他,怕别人说你偏心眼。
2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?改:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
3、海上日出不是伟大的奇观吗?改:海上日出是伟大的奇观。
4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?改:这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。
5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?改:这里的景色这么美,让我们流连忘返。
6、难道雨下得小吗?改:雨下得不小。
7、你的这种做法,怎能不叫人生气?改:你这种做法,叫人生气。
8、出了这样的事,人们怎不伤心呢?改:出了这种事,人们很伤心。
9、没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?改:没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
10、我想,这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?改:我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(五)陈述句改反问句1、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
改:这三克镭难道没有体现了居里夫人伟大的人格吗?2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
改:不好好学习,难道能取得好成绩吗?3、功课没做完,不能去看电影。
改:功课没做完,怎能去看电影呢?4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改:不劳动,连一棵花也养不活,这难道不是真理吗?5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
改:我们怎能因为学习任务重就不参加体育活动呢?6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
改:没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
小玲取得优异的成绩难道不是她勤奋学习的结果吗?8、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
改:我的心崩得紧紧地,这怎么能忍受呢?9、这潮湿冰冷的地面不能睡。
改:这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?10、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
改:我们是学生,难道不该遵守学校的纪律吗?(六)修改病句。
(原则:不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
)1、昨天,刮了一夜的大风。
昨天晚上,刮了一夜的大风。
(昨天,刮了一天一夜的大风。
)2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
改:我好久没有听到小明清脆的歌声。
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
改:全校所有老师都参加了“六一”晚会。
4、我即使这么用功,但成绩还是不如你。
改:我虽然这么用功,但是成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最美的季节。
改:兴安岭的夏天是一年中最美的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
改:张明被评为优秀少先队员。
7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
改:妈妈从菜场买回了青菜、黄瓜等蔬菜。
8、造纸是我国古代的四大发明。
改:造纸是我国古代的四大发明之一。
9、我买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
改:我买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮及水彩笔等等。
10、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
改:近年来,我们的生活水平有了很大的提高。
11、在会上,纷纷发表自己的意见。
改:在会上,同学们纷纷发表了自己的意见。
12、我们从小要不吃零食的好习惯。
改:我们从小要养成不吃零食的好习惯。
13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
改:这是我国制造的一艘最大的远洋轮船。
14、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。
这种不爱惜粮食,任意浪费粮食的习惯,是可耻的。
15、经过老师的教育,终于认识了错误。
改:经过老师的教育,他终于认识了错误。
16、李明学习很刻苦,因为成绩优良。
改:李明因为学习很刻苦,所以成绩优秀。
17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
改:她千方百计的想办法帮助学习困难的同学。
18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
改:桃树上结满了又大又红的桃子。
19、我认真完成了各科作业和语文作业。
改:我认真完成了各科作业。
20、她的家乡是北京人。
改:她的家乡是北京。
(七)指出下列各句运用的修辞手法。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
(比喻)2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
(拟人)4、蒲公英妈妈为孩子们准备降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
(拟人)5、蟋蟀在平台上弹琴。
(拟人)6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
(比喻)7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
(拟人)8、那些像棉花球似的云,叫积云。
(比喻句)9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
(夸张)10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(比喻)11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
(拟人句)12、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(比喻)13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(夸张)15、山风梳理着他蓬乱的头发。
(拟人)16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
(比喻)17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。
( 设问)18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
( 排比)19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(比喻)20、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
(拟人)(八)按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
(用比喻手法)老师像园丁一样不辞劳苦,用心血培育了我们的成长。
2、鸟儿在树枝上跳动。
(用拟人手法)鸟儿在树枝上跳舞。
3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(用夸张手法)我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
4、天上的星星一闪一闪。
(用拟人手法)天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。
5、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(用比喻的手法)颗颗珍珠似的水珠在绿伞一般的荷叶上滚动。
(九)用关联词语把下面两句话连起来1、生产发展了。
人民丰衣足食。
因为生产发展了,所以人民丰衣足食。
2、老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
老鼠既然落在了猫的手中,就再也别想活了。