部编人教版小学三年级语文上册易错题专项专练测试
一、读拼音，写字词。

（8分）
1.请你ɡ u ā n ch á （）一下这些图案的 p á i li è（）顺序。

2.你n ǎ o d ɑ i （）别乱动，把我的 s h ì xi à n （）都挡住了。

3.一阵大风吹过，zhī zhū （）网猛烈地 yáo huàn ɡ （）起来。

4.黎明时的鸟，ch ì b ǎ n ɡ （）潮sh ī （），飞起来沉重。

二、读句子，给加点字选择正确的读音。

（5分）
diào tiáo
1.老师是刚调（）来的，还不知道英子的情况。

2.小明是一个非常调（）皮的孩子。

l ào l à l uò
3.太阳快要落（）山了。

4.因为她小时候生过病，腿脚落（）下了残疾。

5.我急着去学校，把语文书落（）在家里了。

三、选字组词。

（6分）
愉榆偷
（）树（）听（）快小（）
怜伶玲
可（）（）爱（）俐（）珑
泡抱饱
吃（）拥（）（）沫灯（）
四、给句子中加点的字选择恰当的解释。

（10分）
深：①（感情）厚，（关系）密切；②距离开始的时间很久；③（颜色）浓；④从上到下或从外到里的距离大；⑤很，十分。

1.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（）
2.这件衣服的颜色很深。

（）
3.我深信只要努力，就一定会有收获。

（）
4.海水有深有浅。

（）
5.他们两人的关系很深。

（）
五、把下列句子中的画线部分换成一个恰当的四字词语。

（8分）
1.海底的岩石上长着许多不同样式的珊瑚。

（）
2.从一首轻快的山中小曲，唱到声势雄壮浩大的海洋大合唱。

（）
3.我忽然醒悟：这不是刺猬吗？（）
4.白求恩仍然不放过一分一秒地给伤员做手术。

（）
六、按要求写句子。

（12分）
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（缩句）
_ _______________________________________________________________________
2.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
_ _______________________________________________________________________
3.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（改为“被”字句）
_ _______________________________________________________________________
4.船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

（用加点的词造句）
_ _______________________________________________________________________
七、在下面□里填上恰当的标点符号。

（8分）
1.鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□
2.□救命啊□救命啊□红头拼命地叫起来□
3.□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给我设了一个圈套啊□
4.这是为什么呢□我来到草地上□仔细观察□发现蒲公英的花瓣是合拢的□
八、用修改符号修改下列病句。

（9分）
1.老屋以经活了一百多岁了。

2.西沙群岛的富饶，是我们祖祖辈辈生活的地方。

3.小明基本上全部做完了老师布置的作业。

九、根据所学内容填空。

（12分）
1.我乘坐小船，看到夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵
起 _ _____ 朝诗人 _ _____ _ _____ 的古诗：_ _____ _ _____ _ _______ _ ___ _ _____ ， _ _ _____
_ _____ _ _____ _ _______ _ __ 。

_ _____ _ _____ _ _______ _ ___ _ _____ ，_ _____ _ _____ _ ____
_ ____ _ _____ _ _ 。

2.我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。

西子是古代的大美女，不
论是浓施粉黛还是淡描蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨的西湖一样。

知道了这些，我不由自主地吟诵起 _ _____ 朝诗人 _ _____ _ _____ 的古诗：_ _____ _ _____ _ ____
_ _____ _ _____ _ _______ _ __ ，_ _____ _ _____ _ _______ _ ___ _ _____ 。

_ _____ _ _____ _ ____
_ ____ _ _____ _ _ ，_ _____ _ _____ _ _______ _ ___ _ _____ 。

十、阅读训练。

（22分）
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。

家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。

走到一座山前，爸爸说：“源头在
山的那一边。

”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。

我渴极了，蹲在
溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。

好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。

我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾。

这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。

小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。

我照着做了，果然摸到一只好肥好大的虾。

小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。

好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。

村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。

溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。

多么听话、多么无
私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。

故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
1.写出下列词语的反义词。

（3分）
崭新——（）清晰——（）清澈——（）
2.作者是从哪几个方面来写山溪的？（）（多选）（3分）
A.溪水凉爽、清澈
B.水里有丰富的鱼虾
C.溪水能灌溉田地
3.找出第4自然段中运用比喻修辞手法的句子，这句话把 _ ________ 比作 _ ________ ；我可以把它改为感叹句：_ _________________________________________________ （4分）
4.作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？（6分）
_ _______________________________________________________________________
5.作者生动地述说了故乡山溪给自己留下的难忘回忆。

请你也用几句话，简单介绍你家乡有特色的风光吧。

（6分）
参考答案：
二、1. diào 2. tiáo 3. l u ò 4. l à o 5. l à
三、榆偷愉偷怜怜伶玲饱抱泡泡
四、1.② 2.③ 3.⑤ 4. ④ 5.①
五、1.各种各样 2.波澜壮阔 3.恍然大悟 4.争分夺秒
六、1.我望着父亲。

2.可是你说这些对我没有什么用。

3.蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。

七、1 . ：“ ，，？” 2. “ ！！” 。

3. “ ，” ，“ ！！”
4.？，，。

八、1 .
2.
3.
十、1.陈旧模糊浑浊 2.ABC 4.抒发了对故乡的热爱和思念之情。