后来，使用文字的人越来越多， 又盛行隶书（第四个“马”字）。 隶书的笔画不那么弯曲难写，很快 就成为全国范围的正式书写体。 汉字继续演变，发展成为楷体 字（第五个“马”字） 。1958年， 新中国又推行了简化字。现在我们 用的“马”字就是简化字。
如果汉字书写得很美，又 有特点，这就是书法了，书法是 汉字书写的专门艺术。
上面是六个“马”字。左边两 个，很像马的图画，是距离今天 四五千年前的人使用的文字。那 时候，人们把要记的事情用这些 像图画似的文字刻在龟甲和兽骨 上，铸在青铜器上。
那时候，人们把要 记的事情用这些像图画 似的文字刻在龟甲和兽 骨上，铸在青铜器上。
但是这样的“文字”需要 画， 使用起来很不方便。 两千多年前， 全国范围内开始统一使用一种标 准字形——小篆。第三个“马” 字就是小篆。小篆写出来就更像 “字”而不是图画了。
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
金文
隶书
甲骨文 简化字 楷体字
小篆
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷体字
简化字
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷体字
mǎ
甲骨文
金文
小篆
隶书
yáng
把我们写的“马”和书 法家写的比一比，你就能体 会到把汉字“写好”，真像 学画画一样不容易呢。
金 文
小 篆
隶书
楷 书
草书
行书
这些汉字给你 留下了什么样 的印象呢？
北师大版小学二年级下册
hàn
汉字
自读要求
先标出段落。圈读生字，标上拼音。
在不认识的字上做记号，想办法认识 它们。 读通句子，试着结合图画认识不同的 字体，选一种你最喜欢的字体和同学 交流。
识字方法交流会
认
sì （相似）（似乎） 似 shì（似的）
汉字是现在世界上通行 的最古老的文字。
快速找出文中介绍了哪几种字体？
默读课文，找出汉字演变的正确 顺序。
快帮我们评个先后 吧！
小篆
象形字
隶书
简化字
楷书
分小组研究每种字体的年龄和历 史 字体 象形字 小篆 隶书 楷体字 简化字 年龄 四五千年前 两千多年前 后来 继续演变 1958年
猜一猜，问一问，查一查。 想 这个字是怎么组成的？有能表示字音的 部分吗？有能表示字义的部分吗？…… 写 注意什么地方容易写错。注意怎么写才 好看。 用 组词、搭配词语，造句。
“认、想、写、 用”可以指导 我们独立识字。
zhù zhuàn lì
kǎi
铸
篆
隶
楷
jù shòu gǔ tóng qì xū 古老 距离 兽骨 青铜器 需要 fàn tǒng shèng jiǎn yì 范围 统一 盛行 简化字 艺术 hàn jiǎ biāo tuī róng yì 汉字 龟甲 标准 推行 容易