说明：A、B、C、D的数量填入左侧，验收结论填入下表，优秀为12项以合格。
研究过程
8.课题研究档案 9.阶段总结 10.研究活动记录 11.研究资料 12.操作过程 13.课题研究的难易程度 14.结题报告 15.著作或论文
研究成果 16.其它研究成果
17.成果的实用价值 结果统计 A 验收结论 B C D
海则滩九年制学校课题结题验收评价表
课题编号： 课题承担单位： 一级指标 立项 二级指标 课题名称： 负责人姓名: 结题验收日期： 评价标准与等级 评价结果
1.课题研究的意义与价值 A.能提高教师素质；B.一般；C.与教师素质提高没有关系。 2.开题会和研究计划论证 A.有开题会且论证充分；B.有开题会但无计划论证；C.无开题会,有论证；D.没清论证. 3.课题研究计划 4.研究的问题与边界 5.研究的目的和内容 6.研究方法 7.研究步骤与措施 A.计划科学系统可操作；B.计划比较科学系统可操作；C.计划不完整,可行性差；D.只有年度计划. A.问题清,边界明；B.问题清,边界不明；C.问题不清；D.无问题,无界定. A.目的明确,内容全面具体；B.目的明确,内容不够全面和具体；C.目的不清且与内容脱节；D.研究的目 的与内容都不清楚或不够得当. A.选择得当,使用科学；B.选择得当,但没按方法的要求使用；C.选择不当或罗列方法；D.以工作方法代 替研究方法. A.非常清晰明确；B.比较清晰明确；C.基本清晰明确；D.研究步骤不清或不合理,无具体措施. A.规范完整真实；B.比较规范完整真实；C.基本规范完整真实；D.不够完整真实或无档案. A.定期总结与反思；B.不定期总结与反思；C.只有一份阶段总结；D.没有阶段总结. A.有丰富的研究活动记录；B.有一些研究活动记录；C.活动和记录较少；D.没有研究活动记录. A.可靠、系统、丰富；B.比较可靠、系统、丰富；C.基本可靠、系统；D.不够可靠系统或丰富 A.设计与实施科学规范严谨；B.设计与实施基本科学规范；C.设计与实施不够科学；D.不明确 A.工作难度和工作量都很大；B.工作难度和工作量都比较大；C.有一定难度,工作量一般；D.工作难度和 工作量都小. A.论述全面，概念明确，逻辑严密，结论可信；B.符合结题报告基本要求；C.有结题报告但不符合要 求；D.没有结题报告。 A.出版相关著作，发表相关论文；B.无著作，但有相关论文发表；C.只有一篇论文发表或未发表的论文 集等；D.无著作也无相关论文。 A.研讨课教学设计、教育观察研究记录、课后反思、教育叙事等成果均为本单位教师原创；B.有教学实 录光盘、教学课件、教具、图表、活动照片等其他物化的成果丰富；C.有教学实录光盘、教学课件、教 具、图表、活动照片等其他物化的成果丰富；D.研讨课教学设计、教育观察研究记录、课后反思、教育 叙事等成果有抄袭现象。 A.掌握了解教育教学中具体问题的对策；B.能解决教育教学中具体问题；C.无推广性，对自己工作有作 用；D.无实用价值。
课题领导小组签字