22、“正义国家” 保卫国家。
A.第一等级
23、“正义国家”
C.三
的前提就在于有等级的分工:
C.第三等级
B.第二等级
的前提就在于有等级的分工:
C.第三等级
B.第二等级
的前提就在于有等级的分工:
业者和商人，他们从事劳动。
A.第一等级
24、“正义国家”
他们治理国家。
A.统治者
25、“正义国家”
他们保卫国家。
41、柏拉图以哲学的抽象原则来探讨— 哲学的先河。
A.政治B.法学C.哲学
42、《理想国》是柏拉图最重要的一篇 _
A.论述B.著作C.对话
43、《理想国》是 _最重要的一篇对话。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德
44、《理想国》共青团10卷，它们
A.不是同一时间B.是同一时间C.不同时期
45、 《理想国》阐明了柏拉图的理念论、伦理学、教育学、美学等方面的思 想。
A.保护国家B.服从C.治理国家
52、第三等级自由民，他们的职责是 —，其美德是“节制”。
A.保护国家B.服从C.治理国家
53、 三等级各尽其职，不互相干涉，不越轨行声，就构成了整个国家的—义。
A.公道B.平等C.自由
54、三等级各尽其职，不互相干涉，不越轨行声，就构成了整个国家的公道、
55、 《理想国》的第卷论述了“哲学王”、“善的理念”和认识论方面的一些 思想主张。
的前提就在于有等级的分工：第二等级是天性为意志的
B.武士C.农业、手工业者和商人
的前提就在于有等级的分工：第三等级是天性为情欲的
B.武士C.农业、手工业者和商人
的前提就在于有等级的分工：第一等级是天性为理智的统治者,
B.保卫国家C.从事劳动
的前提就在于有等级的分工：第二等级是天性为意志的武士,
B.保卫国家C.从事劳动
A.1-3卷B. 2-4卷C.5-7卷
56、柏拉图认为国家的统治者应是具有治理国家的知识的
A.哲学家B.政治家C.思想家
57、 哲学王的培养必须有整套的。
32、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家， 国家就安宁无恙了。
A.哲学家B.史学家C.统治者
33、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家， 国家就安宁无恙了。
A.哲学B.史学C.法律
34、柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家， 国家就安宁无恙了。
A.哲学B.政治C.法律
35、 柏拉图把政体分为种。
是真正有知识的、真正完
均以为主要对话者。
A苏格拉底B.亚里士多德C.伯利克
10、柏拉图是西方哲学史上有大量著作留传下来的
A.哲学家B.史学家C.艺术家
11、 柏拉图出身0
A.贵族B.农民C.商人
12、《理想国》不仅是哲学家的宣言书，而且是哲人
A.政治家B.史学家C.文学家
篇。
所写的治国计划纲要。
13、《理想国》一书讨论到优生学问题、宗教问题、道德问题、文艺问题等等，
A.亚里士多德B.苏格拉底C.伯利克
5、
6柏拉图认为是领导阶层的专职，是领导阶层义不容辞的一种道德责任。
A.政治活动B.经济活动C.商业活动
7、柏拉图以继承苏格拉底大业自任，前后共著对话
A.二十篇B.二十二篇C.二十五篇
8、 柏拉图的《理想国》成于，如日中天，影响深远。
A.青年B.中年C.壮年
9、柏拉图前后共著对话二十五篇。除最晚出的《法律篇》之外，其余二十四篇
A.贤人政体B.军阀政体C.财阀政体
38、 柏拉图认为正文国家和正是防止奴隶反抗，
A.贤人政体B.军阀政体C.民主政体
39、 柏拉图认为正文国家和正是防止奴隶反抗，
A.贤人政体B.财阀政体C.民主政体
40、 柏拉图以—的抽象原则来探讨政治问题的思维框架，开了后世被称为政治 哲学的先河。
A.政治B.法学C.哲学
A.统治者
26、“正义国家”
他们从事劳动。
A.统治者
27、“正义国家”
他们。
A.治理国家
28、“正义国家”
他们。
A.治理国家
29、“正义国家”
B.第二等级C.第三等级
是天性为理பைடு நூலகம்的统治者，他
是天性为意志的武士，他们
是天性为情欲的农业、手工
的前提就在于有等级的分工：第一等级是天性为理智的
B.武士C.农业、手工业者和商人
17、
18、柏拉图以他的—为基础，把伦道德的“正义”作为最高原则。
A.政治体系B.哲学体系C.法律体系
19、柏拉图以他的哲学体系为基础，把伦道德的
A.正义B.道德C.法律
作为最高原则。
20、柏拉图认为“正义国家”的前提就在于有等级的分工，共分为
个等级。
A.五B.四
21、“正义国家” 们治理国家。
A.第一等级
高欣一理想国
选择题（每题1分，共155题，
1、 柏拉图是古希腊的0
A.文学家B.史学家
2、柏拉图是大哲学家。
A.古希腊B.英国
总计155分）
C.哲学家
C.法国
3、《理想国》的作者是古希腊的大哲学家 —0
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德
4、 柏拉图是的学生。
A.苏格拉底B.亚里士多德C.伯利克
是柏拉图的学生。
把哲学知识和政治权力结合起来,
把 知识和政治权力结合起来,
把哲学知识和 权力结合起来,
A.三B.四C.五
36、柏拉图把政体分为五种，即贤人政体、军阀政体、财阀政体、民主政体、僭 主政体，—因无哲学王统治，所以都不是“正义政体”。
A.前三种B.前四种C.后四种
37、 柏拉图认为正文国家和正是防止奴隶反抗，
的前提就在于有等级的分工：第三等级是天性为情欲的农业、
手工业者和商人，他们
A.治理国家B.保卫国家C.从事劳动
30、 柏拉图所谓的正义国家，就是个等级的人各居其位，有序不乱，各守 其职，彼此合作。
A.一B.二C.三
31、柏拉图强调能否实现正文取决于由谁来治理， 善的人。
A.哲学家B.史学家C.统治者
其学问可称为0
A.教育性的B.分科性的C.综合性的
14、 《理想国》全书分为卷。
A.八卷B.九卷C.十卷
15、柏拉图是古希腊—哲学家。
A.唯物主义B唯心主义C形而上学
16、柏拉图出身于贵族家庭。
A.古希腊B.英国C.法国
—即哲学王思想是柏拉图政治学说中的主要内容。
A.哲人治国B.商人治国C.工人、农民治国
A.政治学B.哲学C.经济学
46、《理想国》讨论的主题经常变化，各卷间
A.有
47、《理想国》
A.正义
48、《理想国》
A.1-3卷
49、 柏拉图认为，国家应该有分工，并且由不同等级构成。—
A.统治者B.武士C.自由民
50、统治者的任务是以—治理国家。
A.知识B.政治C.法律
51、第二等级武士的任务是 —，他们的道德是勇敢。