August 7th , Period 1
学习重点
1.5个元音字母开音节发音；
2./p/ /b/，/ t/ /d/，/k/ /g /三对辅音
教学步骤
Step 1. Let’s enjoy the song and fill in the blank.
重唱
Step 2. 5个元音字母开音节发音
A．理清概念：1.英语中有共_____个字母，其中元音字母______个，它们是______，______，______，______，______。

2.开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。

例如：no， she ，ba-by ，stu-dent
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name， these， bike， home， ex-cuse.
规律：元音字母在开音节中发_____________ 音。

B．下面我们一起来学习5个元音字母开音节发音
1. Aa在开音节中读 / ei /
age(年龄) April (四月) baseball(棒球) case(盒子) bookcase (书柜) 举例子比赛：在开音节中a读 / ei / 的单词。

多多益善（The more the better!）
2.E e在开音节中读/ i：/
she（她） e-mail（电子邮件） evening（晚上） Chinese（中文）
举例子比赛：在开音节中e读 / i： / 的单词。

多多益善（The more the better!）
3. I i在开音节中读/ ai /
nice（好的） behind(在后面) like(喜欢) ice(冰)
举例子比赛：在开音节中i读 / ai / 的单词。

多多益善（The more the better!）
4. Oo在开音节中读/ əu /
note（注解） those（那些） photo（照片） open（打开）
举例子比赛：在开音节中o读 / əu / 的单词。

多多益善（The more the better!）
5. Uu在开音节中可读/ ju： /和/ u：/
unit（单元） cute(可爱的) popular (受欢迎的) June（六月）
举例子比赛：在开音节中u读 / ju： /或者/ u：/的单词。

August 7th , Period 2
Step 1.回顾上节课5个元音字母在开音节中的发音
_______________________________________________________ Step 2.辅音音标/p/ /b/，/ t/ /d/，/k/ /g / 三对辅音
清辅音：[p] [t] [k]
浊辅音：[b] [d] [g]
举例子，写出含有一下辅音发音的单词。

[p]
[b]
[t]
[d]
[k]
[g]
Step 3.请同学们认真拼读，有什么新发现吗？
sport study sky
笔记：
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 举一反三：
Step 4.Game time.相同音标单词对抗赛
游戏规则：全班同学分两组靠边站，不得翻看任何资料，老师出事一个音标，每组由一个同学说出含有这个音标的单词，最后接不上为输，赢一局得10分。

得分最后一名组员有惊喜或者惊吓哦！Step 5. 默写今天所学的音标。