第1课我的母亲一、给下列加点的字注音(1)癸．丑( ) (2)修禊．( )(3)清流激湍．( ) (4)流觞．( )(5)游目骋．怀( )二、识记文中基础知识1．解释下列词语的含义(1)修禊：________________________________________________________________________(2)列坐其次：____________________________________________________________(3)趣舍：________________________________________________________________________(4)嗟悼：________________________________________________________________________ 2．写出下列通假字及意义(1)悟．言一室之内：_____________________________________________________________(2)虽趣．舍万殊：________________________________________________________3．写出下列加点词的古义(1)群贤毕至，少长咸．集古义：________________________________________________________________________今义：像盐的味道；用盐腌制的。
(2)茂林修．竹古义：________________________________________________________________________今义：修理，整治；修饰。
(3)列坐其次．．古义：________________________________________________________________________今义：次第较后；第二(用于列举事项)；次要的地位。
(4)俯察品类．．之盛古义：________________________________________________________________________今义：种类。
(5)所以．．游目骋怀古义：________________________________________________________________________今义：连词，表示因果关系；实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。
(6)或取诸怀抱．．古义：________________________________________________________________________今义：抱在怀里；心里存有；胸前。
(7)向．之所欣古义：________________________________________________________________________ 今义：方向。
(8)终期．于尽 古义：________________________________________________________________________ 今义：一段时间。
(9)亦将有感于斯文．．古义：________________________________________________________________________ 今义：文雅。
4．解释下列加点词的意义(1)次⎩⎨⎧列坐其次．： 又间令吴广之次．所旁丛祠中： 陈胜吴广皆次．当行： (2)修⎩⎨⎧况修．短随化，终期于尽： 乃重修．岳阳楼，增其旧制： 修．书一封，以表敬意： (3)期⎩⎨⎧况修短随化，终期．于尽： 今夜半，方期．我决斗某所： 会天大雨，道不通，度已失期．： (4)临⎩⎨⎧ 未尝不临．文嗟悼，不能喻之于怀： 把酒临．风，其喜洋洋者矣： 先帝知臣谨慎，故临．崩寄臣以大事也：(5)致⎩⎨⎧ 所以兴怀，其致．一也： 专心致．志： 听妇前致．词：(6)之⎩⎪⎨⎪⎧ 及其所之．既倦： 犹不能不以之．兴怀： 夫人之．相与： 足以极视听之．娱： (7)所⎩⎨⎧所．以游目骋怀： 或因寄所．托： 录其所．述： (8)夫⎩⎨⎧悲夫．： 夫．人之相与： 5．掌握下列加点词语的活用类型，并写出其含义(1)群贤．毕至：_________________________________________________________ (2)少长．．咸集：_________________________________________________________ (3)映带．左右：___________________________________________________________ (4)一觞．一咏：___________________________________________________________ (5)引以为流．觞曲水：_________________________________________________________ (6)所以游．目骋怀：____________________________________________________________ (7)足以极．视听之娱：______________________________________________________________ (8)当其欣．于所遇：____________________________________________________________ (9)固知一．死生为虚诞：___________________________________________________________ (10)齐．彭殇为妄作：________________________________________________________ 6．写出下列特殊句式的类型(1)死生亦大矣：____________________________________________________________(2)其致一也：______________________________________________________________(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：___________________________________________(4)会于会稽山阴之兰亭：_____________________________________________(5)又有清流激湍，映带左右：_________________________________________________(6)引以为流觞曲水：__________________________________________________________(7)当其欣于所遇：______________________________________________________(8)亦将有感于斯文：_____________________________________________________________7．翻译下列文中的句子(1)群贤毕至，少长咸集。
译文：________________________________________________________________________ (2)是日也，天朗气清，惠风和畅。
译文：________________________________________________________________________ 三、名言警句课内名句1．群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭、茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。
2．是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
3．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
4．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
5．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
一、作者简介王羲之(303—361)，字逸少，号澹斋，东晋琅玡临沂(今山东临沂)人，世居会稽山阴(今浙江绍兴)。
出身于士族名门，是东晋政治家王导的侄子。
青年时期已有美誉，朝廷召他为侍中、吏部尚书，他都辞谢不就。
后任右军将军、会稽内史，故世称“王右军”。
王羲之擅长书法，论者称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。
其书法艺术影响之大，在书法家之中，罕有能与之相比者，被后世尊为“书圣”。
他书写的《兰亭集序》，笔意妍丽劲健，为千古书法家之范，被称为“天下第一行书”。
后人辑有《王右军集》。
二、背景展示东晋穆帝永和九年(353)三月三日，王羲之曾在会稽山阴的兰亭举行修禊活动，这次盛大的风雅集会参加的名士有“东山再起”的谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰、潜心物外的高僧支遁等41人。
这天天气很好，名士们分坐在溪水两旁，饮酒赋诗。
他们作曲水流觞之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。
之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。
下列对课文内容的分析和理解，不正确的一项是( )A．《兰亭集序》是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会时所写的诗而作的序，是一篇诗序。
B．本文首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由，着重表现宴会的豪华和与会人的快乐。
C．本文第2、3段由快乐转为悲伤，抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。
D．本文思路清晰，结构严谨，写景、叙事、议论和抒情相结合，语言清新自然，简洁雅致。
1．作者写兰亭的景色突出了什么样的特征？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“信可乐也”一句中“乐”的具体内容是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．第3段中的“岂不痛哉”是缘何而痛？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．赏析本文融叙事、写景、抒情、议论于一体的写作特点。