五年级语文期末试卷
基础知识Array一.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(4分)
勉强.(qiánɡ qiǎnɡ)造诣.(yì zhǐ)脊.背(jí jǐ)悄.然(qiāo qiǎo)绷.紧(bēnɡ běnɡ)适宜.(yí yì)琵琶.(bɑ pɑ)魔爪.(zhuǎ zhǎo )二.看拼音写词语。
(10分)
fèi xū cí xiánɡ jǐn shèn pàn duàn zhān yǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí qū dàn shēnɡ bào zhà zhǎn dīng jié tiě( ) ( ) ( ) ( ) 三.查字典知识填空。
(5分)
“贯”字的第4笔笔画名称是,如果按部首查字法查字典,应先查部,再查画。
它在字典中有以下几种解释:①穿、贯通;②连贯;
③旧时的制钱;④集中。
“贯”字在下面的词语中应选哪种解释,将序号填在括号里。
全神贯.注()如雷贯.耳()万贯.家私()鱼贯.而入()
“全神贯注”的意思是: 1分请你写出一个与“全神贯注”意思相近的四字词语
四.判断对错。
(对的打“√”,错的打“×”)(6分)
1.“不论发生什么,我总会跟你在一起。
”我们在读这句话的时候,语调要轻缓,语气要坚定。
()
2.在“迫不及待一如即往如饥似渴披荆斩棘”这几个成语中没有出现错别字。
()
3.描写边关军旅途中思乡寄情的作品是《秋思》。
()
4.在“孝在于质实,不在于饰貌。
”这句话中有5个整体认读音节。
()
5.“副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
”这句话采用了比喻的修辞方法。
()
6.汉字大约产生于两千多年前,它经历了漫长的演变过程。
()
五.按要求改写句子。
(3分)
1.北戴河的夏天是人们避暑的好地方。
(修改病句,写在横线上)
2.“神州七号”太空之行的成功令全国人民振奋。
(改成反问的形式,使句子表达的效果更强烈。
)
3.将下面三个句子合并成一个句子,使文章更简炼。
老师读了《狼牙山五壮士》这篇文章。
同学们读了《狼牙山五壮士》这篇文章。
他们都被五壮士大无畏的革命精神所震憾。
积累展示
一.在括号里填上富有激励性的成语。
(3分)
2008年5月12日,四川汶川发生了8.0级特大地震。
灾难面前,汶川人们没有退缩,他们,积极投身到自救当中。
全国人民也及时伸出援助之手,大家万众一心、,使得抗震救灾取得了重大胜利。
灾难让我们成长,每一个中国人都要,振兴中华。
二.把下列句子补充完整(6分)
1.兄弟敦,朋友笃。
1分
2.隔着门缝吹嗽叭—— 0.5分
3.欲要看究竟,。
1分
4.,游子久不至。
1分
5.,何须马革裹尸还。
1分
6.说:“非无以明志,非无以致远。
”1.5分三.先根据课文内容填空,再回答问题。
(11分)
1.“红军不怕,万水千山。
五岭腾细浪,乌蒙走泥丸。
”这是毛泽东同志的作品《》。
这首诗赞颂了。
3.5分
2.“送春归,迎春到。
已是百丈冰,犹有。
”
这首词的词牌名是。
2.5分
3.父亲说:“所以你们要像花生,它虽然,可是。
”
谈谈你对这句话的理解:
2分
4.“圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有
象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。
”
这段话写出了圆明园。
3分
阅读理解(一)(13分)
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
挖到第38小时,他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1.给第2自然段加上合适的标点符号。
2分
2.这两段话选自《》。
1分
3.本文作者是国作家。
1分
4.文章抓住了人物的、、,生动地刻画了一位父亲形象。
5分
5.如果把画横线的句子改成“他挖了36小时”,你觉得是否可以?为什么?2分
6.在大灾大难面前,人类是如此的渺小。
这篇文章给我们什么启示?谈一谈你的看法。
2分
(二)(15分)呵护世界
我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要吓了它。
”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小心灵,她关爱的是自己的美好的世界。
在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小
冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪流泻感染,无
疑会使眼里的世界变得灰暗,没什么美好可言。
我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。
这个绅士出人()料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。
”他就是英国文学家王尔德。
在我们生活的每一个地方,是否能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一块美丽的世界?
在接触那些容()破碎的物品时,我们总是小心()()的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护善待我们所生存着的这个世界。
1.在文中的()里填上合适的“yì”字。
1.5分
2.“一个女孩挡住了我。
”请依据文中的意思给这句话扩句。
1分
3.文中画横线句子欠妥当,你只需在句中添加一个字就改正了这类语病(在文中改)。
改正后,说说你这样改正的理由:1.5分
4.文中哪句话能解释“大煞风景”这个词语的意思,用“”画出来。
1分5.文中多次出现了“常常”这个词语,它们在文中的意思是。
你觉得这样的词能不能删去,为什么?
1.5分
6 1.5分
7.请你用简明的语句概括本文列举的两件事。
4分
第一件事:
第二件事:
8.“那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护善待我们所生存着的这个世界。
”请你结合实际谈一谈对这句话的理解。
3分
作文平台20分题目:我最的一个人
要求:1. 先把题目补充完整,如喜欢、讨厌、敬佩、难忘等等。
2. 通过一件或两件具体的事例,突出人物的特点。
3. 语句要通顺,内容要具体,表达自己的真实感受。
400字左右。