班主任工作计划范文5篇班主任工作规划篇1一、指导思想：在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，稳固对学生的行为标准教育为契入口，提高学生的自我教育、自主治理的力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。

二、主要工作：1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理等方面做好预备，帮忙学生树立信念，提升竞争意识，鼓励他们以良好的精神状态去挑战高三。

2、仔细上好班会课，做到有备而上。

利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。

有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行学生班主任轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。

协作开展学校的各项活动，给学生供应展现平台，使人人有时机实现自我价值。

4、持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育，培育学生的责任意识。

同时，建立班级检查、考核、监视机制，定期检查，定期反应，赏罚清楚，5、关注各类特别学生，通过谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

6、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。

确定好优生的培育目标和差生的转化目标。

同时，通过月考及质量监控考试，准时进展教育教学分析、思索与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。

7、多与家长沟通。

定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。

对家长会有严格的请假制度。

同时，树立安全意识，遇到特别状况能准时与家长联系。

三、详细措施1.温馨的布满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。

班级口号把握今日收获明天时刻鼓舞着大家。

2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和教师的帮助协作，那么各科课代表就需做好桥梁工作，准时与任课教师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达教师的意图和想法，做到师生沟通的快捷精确。

3.营造良好的学习气氛是高三拼搏必不行少的条件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注，主动协作教师，开动脑筋，积极思维。

4.加强班级治理建立，即在紧急的学习同时，各项班级的根本工作照旧将有条不紊的进展，遵守学校的规章制度，喜爱劳动，把学校、班级当作是自己的家。

班主任工作规划篇2一、班级根本状况：本学期全班共有学生31人，其中男生23人，女生8人，通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学学习成绩上都有不少的进步，班级分散力增加。

不过也有局部学生相比照较缺上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作。

仍存在班级尖子生数量不多，后进生学习动力缺乏的两极分化问题。

二、工作措施1、进一步抓好学生德育的常规治理和制度建立，抓好班干部队伍建立，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我治理和自我教育的积极作用，努力实现班级治理常规化、养成教育常常化、行为习惯标准化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理安康教育。

一是要教育学生敬重教师，团结同学，见到教师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成教师布置的学习任务；同学之间有冲突要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特殊是有规划、有预备的打同学或请他人威逼甚至打架的学生，要当日上报，严厉处理，增加处理的教育性。

二是要教育学生坚固树立环保意识，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不铺张水电。

三是要教育学生在校期间留意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧。

对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。

对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经屡次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严峻违纪的学生，要准时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教育处，准时处理，提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全治理，消退安全隐患，预防事故发生，创立平安、文明、卫生、和谐班级。

教育学生自觉遵守交通规章，留意义务劳动等安全。

学生有病、有事必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并依据其情节做出严厉处理。

4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚恳守信教育。

对学生的德育表现进展考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进展全面考核。

对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动治理。

紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮忙、指导学生制定学习规划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有鼓励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。

依据政教处统筹安排，利用校园文化艺术节等重大活动，对学生进展树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。

坚持“思想教育依靠行为治理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实转变德育工作形式单一、方法简洁的问题，提前做好主题班会的细心筹划，扩大班会参加面，营造教育，依据教育处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最终一名学生抓起，强化班级后进学生的转化工作。

抓好两头学生，促进中间学生。

9、连续抓学生使用手机等电子产品的治理和教育工作，开学但凡带来的都要上交，加强治理初见成效。

为了使高二四班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会根据自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的典范。

班主任工作规划篇3学生已经从一年级进入二年级，之前的工作规划已经不适用于这学期了，作为班主任，我感觉我的任务也开头繁重起来了。

特制定了二年级上学期班主任的工作规划：一、常规教育方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

因此，我打算从以下入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的，什么是不对的，使学生养成良好地学习和生活习惯。

如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼貌靠右行，教给学生待人接物的根本礼仪。

对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导、加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

另外，还要充分发挥教室内黑板报教育作用，进一步标准学生的行为习惯。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好地班风，必需要有良好地纪律才行。

因而，我从以下入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的惩处方法，这样让学生感到有努力的目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律随时提示学生要留意文明活动，不准在走廊上追逐。

三、卫生方面讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好地学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天进展检查与监视，对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖，同时进展爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手，这学期我仍实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和治理，一起搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的进展。

因此，在班级连续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分的熬炼自己，提高学生的自信念。

另外充分利用班级班报中的德育阵地，加强治理。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班主任工作规划篇4一、班级根本状况高一9班有学生59人，学生综合素养参差不齐，局部同学文化根底不够扎实，组织纪律观念相对淡薄，自信念缺乏，自学力量相对弱，课堂气氛不够活泼等，为把本班搞好，争取把这些不良的现象改观，建立一个有组织有纪律严厉活泼积极向上的良好班级，特对本学期的班主任工作做以下安排：二、指导思想以坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，积极推动教育教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，贯切和落实到班级治理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途抱负教育，激发学生的`学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能顺当实现从初中向高中的过渡，班主任工作规划(燕琼)。

三、主要工作1、要求每一位学生都要以《中学生守则》和《中学生日常行为标准》《李谭更开中学学生日常行为标准》等规章治理制度为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

2、班集体日常治理(1)通过班会、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“互帮互助“、“共同进步“的思想，让每一位同学都努力为班争光，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

(2)积极开展对尖子生和后进生的工作，对学习成绩比拟好的同学，告诫其要戒骄戒躁，认清自己的优势和缺乏处，进展优势补之缺乏，连续保持艰难奋斗的作风，争取在保住原有成绩的根底上更进一个台阶；对后进生的工作，要以鼓舞为主，增加其自信念与敢于拼搏的士气，培育其不怕失败不怕挫折积极向上的精神面貌，帮其分析后进之成因，助其发觉之缺乏，鼓舞其奋起直追，始终坚信只要每天进步一点点就是胜利，以最终到达质变，以至全班同学共同进步，工作规划《班主任工作规划(燕琼)》。

(3)制造环境良好的学习环境，教室应保持宁静，告诫学生教室是学习的地方，不得在教室内做其他与学习无关的事情，为学生营造一个宁静的学习环境。

教室、宿舍的卫生要坚持抓，值日生一要保持教室、清洁区，宿舍的洁净，有垃圾的实行值日生负责制，之外个别如纸屑等实行就近原则负责清洁。