五年级下册语文第一单元测试题(B卷)一、选择红色字的正确读音。
（9分）乐趣（yuèlè）鄂温克（èwò）鸵鸟（tātuó）机械（xièjiè）巍峨（wéi wēi）介绍（shào zhào）二、给多音字注音并组词。
（8分）（）（）鲜倒（）（）（））圈（））三、选词填空。
（9分）分辨分辩表现表演夸奖夸耀1．站在密林深处，很难（）出哪面是东，哪面是西。
2．“这本书真的不是我拿的！”小林（）道。
3．晚会上，同学们（）了很多精彩的节目。
4．在这次活动中，小珊的（）特别出色。
5．齐威王得意洋洋地（）自己的马。
6．大家都（）李华二胡拉得好。
四、给红色字选择恰当的解释。
（9分）解：①剖开；②明白；③除去；④手段、本事。
1．游人不解春何在。
（）2．尸体解剖。
（）3．使出浑身解数。
（）盈：①充满；②多余；③姓；④满。
4．车马盈门。
（）5．盈利。
（）6．成千盈百。
（）五、填上适当的词。
（9分）（）的山岩（）的煎熬（）的秋天（）的碧波（）的树丛（）的队旗（）的身躯（）的生命力（）的蒙古人六、修改病句。
（8分）1．我们必须讲究卫生的习惯。
2．他不禁忍不住笑出声来。
3．他在热情的掌声中第一次登上讲台。
4．我闻到了一股荷花的香味和美丽。
七、判断。
（4分）1．蒙古人民热情好客，擅长骑马、摔跤。
（√×）2．《白杨》一课赞美的只是白杨。
（√×）3．“世界屋脊”指的是青藏高原。
（√×）4．“把铁路修到拉萨去”是筑路工人们正待实现的愿望。
（√×）八、造句。
（6分）那么……那么……既……也……不管……总是……九、体会下列句子的含义。
（6分）1．哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
2．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！十、阅读百花园。
泥土赞……泥土不仅对万事万物的生存来说功不可没，而且它那默默无闻的无私精神更是难能可贵的。
用泥土铺路，富人可以走，穷人也可以走；有身份的人可以走，普通百姓也可以走。
在泥土上种植，香花可以生长，野草可以生长；大树可以生长，荆棘也可以生长。
用它打坯烧成砖瓦盖房，可以用来办公、生产、也可以给所有人居住……无论用泥土做什么，它都一样尽职尽责，无私奉献。
泥土是那样平凡，又是那样伟大。
由泥土我们想到了人。
那些英雄模范、先进人物登上领奖台的时候，又是鲜花，又是掌声，又是奖牌，不仅个人风光，而且受人尊敬。
自然，英雄之所以成为英雄，模范之所以成为模范，都与他们本身的努力、奋斗、拼搏分不开的，但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们，帮助他们。
就拿体育运动员来说，在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员，为国家争得荣誉，应该称赞。
而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀、不都发挥了重大作用吗？世界冠军是光荣的，那些像泥土一样默默无闻的培育冠军、服务冠军的工作人员，同样应该受到尊敬，应该得到赞扬。
我赞扬无私奉献的泥土，更赞扬像泥土一样无私奉献的人！愿这样的泥土多一些，更多一些。
那样，我们的社会会发展得更迅速，我们的世界会变得更美好！1．写出文中的一个反问句，并将其改为陈述句。
（4分）反问句：改为陈述句：2．泥土对万事万物有哪些贡献？（2分）3．这篇文章的中心是什么？（3分）4．“愿这样的泥土多一些，更多一些。
”这句话有什么含义？（3分）十一、习作。
（20分）自然美景不胜枚举，黄山日出，夕阳西下，春雨绵绵，雪花飘飘，飞瀑流泉，海市蜃楼，大自然的壮观景色，需要我们细心观察。
请选择一种自然景观，把它的变化特点写出来，题目自拟。
字数：550字左右。
答案：一、乐趣（yuèlè）鄂温克（èwò）鸵鸟（tātuó）机械（xièjiè）巍峨（wéi wēi）介绍（shào zhào）二、xiān（鲜花）dào（倒立）鲜倒xiǎn（朝鲜）dǎo（倒下）juàn （羊圈）qí（奇怪）圈奇quān（圆圈）jī（奇数）三、1．站在密林深处，很难（分辨）出哪面是东，哪面是西。
2．“这本书真的不是我拿的！”小林（分辩）道。
3．晚会上，同学们（表演）了很多精彩的节目。
4．在这次活动中，小珊的（表现）特别出色。
5．齐威王得意洋洋地（夸耀）自己的马。
6．大家都（夸奖）李华二胡拉得好。
四、解：①剖开；②明白；③除去；④手段、本事。
1．游人不解春何在。
（②）2．尸体解剖。
（①）3．使出浑身解数。
（④）盈：①充满；②多余；③姓；④满。
4．车马盈门。
（①）5．盈利。
（②）6．成千盈百。
（④）（裸露）的山岩（烈日）的煎熬（金色）的秋天（荡漾）的碧波（茂密）的树丛（鲜红）的队旗（小小）的身躯（旺盛）的生命力（好客）的蒙古人六、1．我们必须讲究卫生的习惯。
我们必须养成讲究卫生的习惯。
2．他不禁忍不住笑出声来。
他不禁笑出声来。
3．他在热情的掌声中第一次登上讲台。
他在热烈的掌声中第一次登上讲台。
4．我闻到了一股荷花的香味和美丽。
我闻到了一股荷花的香味。
七、1．蒙古人民热情好客，擅长骑马、摔跤。
（√×）2．《白杨》一课赞美的只是白杨。
（√×）3．“世界屋脊”指的是青藏高原。
（√×）4．“把铁路修到拉萨去”是筑路工人们正待实现的愿望。
（√×）八、那么……那么……大海那么蓝，那么宽广。
既……也……她既不是老师，也不是医生。
不管……总是……不管刮风下雨，他总是帮王大妈收拾水果摊。
九、1．哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
借助白杨树赞美了那些服从祖国需要，不讲条件，不怕艰苦，为建设祖国发出自己光和热的人。
2．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！点明了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然之美和人情之美。
泥土赞……泥土不仅对万事万物的生存来说功不可没，而且它那默默无闻的无私精神更是难能可贵的。
用泥土铺路，富人可以走，穷人也可以走；有身份的人可以走，普通百姓也可以走。
在泥土上种植，香花可以生长，野草可以生长；大树可以生长，荆棘也可以生长。
用它打坯烧成砖瓦盖房，可以用来办公、生产、也可以给所有人居住……无论用泥土做什么，它都一样尽职尽责，无私奉献。
泥土是那样平凡，又是那样伟大。
由泥土我们想到了人。
那些英雄模范、先进人物登上领奖台的时候，又是鲜花，又是掌声，又是奖牌，不仅个人风光，而且受人尊敬。
自然，英雄之所以成为英雄，模范之所以成为模范，都与他们本身的努力、奋斗、拼搏分不开的，但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们，帮助他们。
就拿体育运动员来说，在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员，为国家争得荣誉，应该称赞。
而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀、不都发挥了重大作用吗？世界冠军是光荣的，那些像泥土一样默默无闻的培育冠军、服务冠军的工作人员，同样应该受到尊敬，应该得到赞扬。
我赞扬无私奉献的泥土，更赞扬像泥土一样无私奉献的人！愿这样的泥土多一些，更多一些。
那样，我们的社会会发展得更迅速，我们的世界会变得更美好！1．写出文中的一个反问句，并将其改为陈述句。
反问句：而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀、不都发挥了重大作用吗？改为陈述句：而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀、都发挥了重大作用。
2．泥土对万事万物有哪些贡献？铺路、种植、盖房等。
3．这篇文章的中心是什么？借助对泥土的赞美，赞美了像泥土一样的人。
4．“愿这样的泥土多一些，更多一些。
”这句话有什么含义？希望像泥土一样无私奉献的人能更多一些。
十一、雨景早晨，天阴着脸，小草低着头，柳丝不时被几阵风吹得飘起来，到处闷闷的，可难受了。
这时，天空忽然布满乌云，一点点，一点点地积压下来，“哗”，一场铺天盖地的大雨朝大地冲了下来。
黄豆大的雨点重重地摔倒在地上，变成了一朵朵绽开的花朵，落到地上“啪啪”的响声，凑成了一道雨中的交响乐。
从窗里往外看，窗沿上像蒙了一层厚厚的纱布，整个世界都变得模模糊糊的!过了一会儿，雨渐渐小下来了，天空中只有几根斜斜的雨丝。
从窗前往外看，厚纱已经变成了一片薄薄的细纱。
大街上人们都纷纷地走到商店避雨，有些急于赶路的人就把随身带的书籍或其他东西遮在头上跑着回家。
还有些人撑着雨伞，嘴里哼着歌，慢慢地在大街上散步，可能是在欣赏雨景吧!渐渐地，小雨也停了。
空气清新了许多，大地上的植物们像洗了一次澡，个个都精神焕发的。
下雨时，下雨后，一切都那么美丽!我爱这美丽的雨景!。