if在条件状语从句中翻译为“如果”
2) I want to know if he is a teacher. ↓ whether if 在宾语从句中翻译为“是否”
3.时态呼应
1)主句为一般将来时态，if从句用一般现在 时态（主将从现）。
1.We will stay at home if it rains tomorrow. 2.If 的两面性 2.We are going to stay at home if it rains
tomorrow.
X
注意
在if引导的条件状语从句中，当主句是一般将来 时时，不能够使用be going to结构，而要用will/shall
3.时态呼应
2)主句中含有情态动词，if从句用一般现在 时态(主情从现）
1. If you finish your homework, you can go home now. 2.If的两面性 2.If you drive too fast, you may have an accident.
解析：在if引导的条件状语从句中，当主句是一般将来时时， 不能够使用be going to结构，而要用will,选B
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2.If的两面性
1.主从句的位置
I will stay at home if it rains tomorrow. （主句） （从句） 主从无逗
= If it rains tomorrow , I will stay at home . （从句） （主句） 从主有逗
2.If的两面性
1)We will go out if it is fine tomorrow. ↓如果
初中英语语法 If 引导的真实条件状语从句
主讲：周明艳 单位：甘肃省武威市第八中学
If引导的真实条件句
If引 导的 条件 状语 从句 非真实条件句
一.定义
真实条件句
二.主要要素 1.主从句的位置 3.时态呼应
if “如果, 假如” 它引导的句子表示 “在…条件下，某事才能发生”，真实 条件句用于陈述语气，表示假设的条 件可能存在或发生。
3) 主句为祈使句，if从句用一般现在时态 （主祈从现）
1.You must stop if the traffic is red. 2.Don’t wait for me if I am late.
总结
If引导的真实条件句用法巧记忆：
从主有逗， 主从无逗； 主将从现， 主祈从现， 主情从现； 是否如果， 要分清楚。
2.If的两面性
三、练习巩固
二）选择
4. Please stay at home if it tomorrow. A. rains B. rained C. will rain D. rain
解析：if引导条件状语从句 ,主句放在从句之前，主句是祈使句，从句用 一般现在时，选A
5． I ____ her the answer if she ____me. A.am going to tell, asks B. will tell, asks C.am going to tell, ask D. will tell, ask
3.You may pass the exam if you study (study) hard.
解析： if 意为“如果”引导条件句，主情从现
3.时态呼应
will come 2.I want to know if he _________(come) tomorrow, comes if he _______(come), I __________(give) the will give massage to him.
三、练习巩固ຫໍສະໝຸດ 一）给所给词的适当形式填空stops 1.If the rain _______(stop) tonight, we will go to the cinema.
解析： if意为“是否”，引导条件句主将从现，所以从句为一般现在时
解析：第一空，if意为“是否”，引导宾语从句，时态为一般将来时；第二三空， if 意为“如果”引导条件句，主将从现