我做合格小公民主题班会案例：
创五小，我做合格小公民
班主任: 庄宝红
一、活动目的：通过系列的活动，提高学生的道德素质，引导
他们树立“做个合格小公民”的意识，培养良好的社会道
德行为习惯，努力成长为“四有”新人。

二、前期准备：将学生分成五个小组，分别取名为“环保小卫
士”，“劳动小能手”，“文明小标兵”，“互助小伙伴”
和“创新小主人”。

要求学生以小组为单位展开竞赛，内
容可以自我安排，诗歌、朗诵、小品、快板、绘画都可以。

但是，必须紧扣“我如何做合格小公民”这个主题。

表现
出色的小组，将予以表彰。

三、活动步骤：
（一）主持人上场，宣布评委老师名单（为班级各课任老
师），并宣布比赛开始。

（二）各个小组选派代表上台表演。

环保队根据本组特色，向同学们讲解了环保的重要性，并且结
合小品“护绿”，呼吁同学们保护好身边的一草一木；
劳动队也向大家展现了劳动的重要性，鼓励同学们关心亲人，
孝顺父母，热爱劳动，他们的创造性节目“小明讲古”，赢得
了满堂喝彩；
文明队也不甘示弱，他们向同学们展示了一系列照片（由本小
组摄影协会的会员拍摄），使同学们接受了一次美与丑的教育。

互助队表演了一个小品,向同学们宣传了“团结就是力量”这
个不变的道理。

创新队更是别出心裁的演示了他们的创新小制作，将气氛推向
了高潮。

（三）请评委老师亮分，并评选出表现出色的小队。

（四）班主任总结发言：
同学们，你们是未来的建设者和接班人，我们应该从小事做起，
努力成为在家孝顺父母，关心亲人，，勤俭节约，热爱劳动的
“小帮手”，在社会上做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵
纪守法的“小标兵”，在学校做团结友爱，互帮互助，尊重他
人，善于合作的“小伙伴”，在社区和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。

（五）进行全班宣誓，并在“争当合格小公民”的班级公约上签名。

（六）全班齐唱“我们是新时代的好少年”。

后序：让学生成长为合格的小公民不是一节班会课就可以达到目的的，我们还将继续在班级中以小组为单位，开展一系列活动，定期组织学生进行社会实践，让他们感受真实的生活，并写出心得体会，同时在班级中进行主题为“什么是美”的摄影比赛，举办展览，并将邀请家长共同参加。