细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
请同学们一边读一边用笔圈出描写爬山虎动作 的词语。
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爬山虎的脚触着墙的时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。细丝原先是直的，现在 弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这 样一脚一脚地往上爬。
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●爬山虎的脚长在茎上。 ●茎上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛 的触角。 ●细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
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思考
• 这几句话分别写了爬山虎脚 的哪些方面？
1、“爬山虎的脚长在茎上。”这 句话写的是爬山虎脚的_______。
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（ ） ①位置
②形状 爬山虎的脚长在茎上。
（茎上长叶柄的地方，反面 伸出枝状的六七根细丝， ） 每根细丝像蜗牛的触角。
6、爬山虎的脚
叶圣陶
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叶子的特点：
颜色好看 排列整齐
2
• 请同学们大声地朗读课文。 • 遇到难读的地方可以多读几遍。 • 思考文章当中哪些自然段写了
爬山虎的脚？
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思考：
3、4、5自然段
文章当中哪些自然段 写了爬山虎的脚呢？
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爬山虎的脚长 在茎上。茎茎上长叶柄柄 的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每 根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样， 也是嫩红的。
（ ③颜色 细丝跟新叶子一样，也是 ） 嫩红的。
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爬山虎的脚长在（ ）。
茎上长（ ）的地方，
（ ）伸出枝状的（ ），
每根细丝像（
）。
细丝跟（
）一样，也是
（
）的。
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爬山虎的脚靠着墙的时候，六 七根细丝的头上就变成小圆片，靠住 墙。细丝原先是直的，现在弯曲了， 把爬山虎的嫩茎靠一把，使它紧靠在 墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往 上靠。
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大家好！我是爬山虎！
假如你就是爬山虎，那你又会怎么介绍自 己呢？拿起笔，任选一个主题，可以是写 爬山虎脚的特点，也可以是写怎么爬，还 可以写脚的变化。 要以第一人称写。课文中的一些优美的语 言以及精准的描写，你都可以用。
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