十二月份小班整合课程进度表
主题：《大大和小小》
第一周：生活中的大和小认识犀牛和倾听，感受大与小的区别
1.观察大鱼吐泡泡现象
2.学玩音乐游戏《大猫和小猫》
轻轻地亲吻
第二周：大和小的变化
1.观察物体由大到小或小到大的演变
2.了解动物和人成长的变化，用简单的语言讲述“小时候的我”和
“现在的我”
家长配合工作：请家长讲讲幼儿小时候发生有趣或难忘的事，再讲一讲他们现在长大了，有哪些进步
第三周：大和小的想象与游戏
1.想象并表现身体某部分的变化，体验身体收缩与伸展的变化
2.探索物体由小变大的方法
家长配合工作：请家长和幼儿一起玩画影子的游戏
第四周：大和小的比较与测量
1.通过比较获得最大和最小的概念
2.利用大、小圆形象创作图画
3.通过比较玩具认识大于小的概念
家长配合工作：请家长和幼儿比比身体其他部位的大小。