小班语言游戏活动课程计划：亲父母教
学案例
小班语文游戏活动亲父母教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步培养儿童语言游戏的兴趣，引导孩子尝试用两个不同的项目来寻找点击将发出不同的声音并尝试固定句型的描述适合幼儿园教师参加小班游戏活动课程。

来看看亲父母教学案例。

活动目标：
1.培养儿童语言游戏的最初兴趣。

2.引导孩子试着发现用两个不同的项目敲击会产生不同的声音，并尝试描述固定的句型。

让孩子们大胆地表演并在小组面前表达自己。

4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。

5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：
图片（两只小手），杯子，勺子，碗。

活动程序：
- ，进口活动，并理解对句型的理解。

1.用双手展示图片，引起对幼儿的兴趣。

老师：'嘿！这是什么？对，这是两只小手，小孩，看看这两只小手在做什么？（一方面是另一方面，小手是专业人士）。

老师：'用手和手做什么样的声音？让我们一起试试，然后告诉所有人。

2.让个别孩子到舞台上展示小手和小手。

老师问：'孩子，你听到了什么声音？' （嘿，打鼾.引导孩子用一个完整的句子来形容：小手和小手;啪啪，啪啪啪）。

第二，游戏。

哦!孩子们！你的小手真的很开心！现在老师的脚也想亲吻和亲吻，孩子们看着老师的脚，亲吻某个地方？老师的脚走到了地上。

让孩子们说：'它会发出什么声音？'
（嗒嗒，嗒嗒嗒）。

请让孩子自己做。

（请让各个孩子在舞台上示范;脚在地板上。

在小组练习脚和地板。

）引导孩子说出完整的句型：脚在地板上，嗒嗒。

嗒嗒嗒。

孩子们的小脚累了，他们不得不休息一下。

老师：那么！请让孩子们看看，我们桌上有什么？（有杯子，小碗，勺子）今天，让我们帮他们找个好朋友，亲吻他们好吗？
游戏规则：每个孩子手中拿着两件完全相同的东西，让他们来亲吻，听听他们制作的东西？（请让个别孩子展示他们的活动，并鼓励其他
孩子来学习他所说的话。

）杯子职业杯：何时，何时，何时。

Spoon pro spoon：嘿，嘿。

小碗亲小碗：嘿，嘿。

小组练习：通过游戏引导孩子说出完整的句型。

活动结束：孩子们，今天的游戏很有趣吗？请回家向你的妈妈和爸爸展示这个有趣的游戏节目，然后尝试一下这些家庭，那些东西可以被亲吻，他们也会发出那些不错的声音。