是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛 应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机 进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管 理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关， 系统的开发是系统管理的前提。
《数据库原理与应用》 课程设计
分析与设计报告
题目 专业班级 学号 姓名 指导老师 完成时间
学生选课管理系统 2011.01.13
目录 1 设计任务与要求..................................................................................... 1 2 需求分析................................................................................................. 1 2.1 功能需求............................................................................................... 2
1 设计任务与要求
1）掌握数据库的基本概念，使用软件工程的思路确定总体方案； 2）完成详细的需求分析，在 PowerDesigner 中进行数据库设计，完成概念结构设计，生 成 CDM 和 PDM，以及 SQL 脚本，建立规范化程度较高的关系模型，在 SQL Server 中建立完 善的数据库； 3)进行系统界面设计、功能模块设计； 4）熟悉某种开发工具（如 Dslphi、VB、VC++6.0、PowerBuilder、等），使用程序设计语 言（如 Pascal、C++、Java 等）编程实现高校选课功能，包括对课程和教师信息的日常管理 和维护，能对学期选修课程进行增加、删除、修改和查询操作。 5）编码调试完成系统，最终完成开发任务； 6）撰写并提交课程设计报告和个人总结。 设计报告内容包括：设计题目、任务要求、系统总体方案、各个模块实现和数据流图，心 得体会和参考资料。
本系统就是为了管理好选课信息而设计的。学校作为一种信息资源的集散地，学生和课 程繁多，包含很多的信息数据的管理，现今，有很多的学校都是初步开始使用，甚至尚未使 用计算机进行信息管理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格 等纸介质的手工处理，对于选课情况的统计和查询等往往采用对课程的人工检查进行，对学 生的选课权限、以及选课代号等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错； 由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。尽管 学校都有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是
2.2 性能需求............................................................................................ 3 2.3 数据需求............................................................................................ 4 2.4 运行需求............................................................................................ 4 3 系统总体设计......................................................................................... 4 4 数据库设计............................................................................................. 7 4.1 概念结构设计.................................................................................... 7 4.2 逻辑结构设计.................................................................................... 8 4.3 物理结构设计.................................................................................... 8 5 运行结果和测试................................................................................... 10 6 参考资料............................................................................................... 20
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管理信息系统的开发的基本环境。数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更 改。学校采取手工方式对学生选课情况进行人工管理，由于信息比较多，选课信息的管理工 作混乱而又复杂；一般选课情况是记录在文件上，课程的数目和代号也记录在文件中，学校 的工作人员也只是当时对它比较清楚，时间长了，如再要进行查询，就得在众多的资料中翻 阅、查找了，造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的选课进行更改就更加困难了.
基于这些问题，我认为有必要建立一个学生选课系统，使选课管理工作规范化，系 统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准 确、有效的查询和修改选课情况。