专业代码 620305一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有 英语应用能力、计算机技术应用能力、系统的掌握国际商务 （跨境电商 ）基础知识和操 作技能，熟悉跨境电子商务主要平台客户开发与沟通、商品选择与优化、网络营销 与推广、图片拍摄与美化、纠纷协商与处理、网店装修与维护等业务，在团队合作 中能胜任跨境电子商务相关的工作岗位，适应跨境电商发展前沿，具有一定的独立 创业能力及创新精神的新型国际商务（跨境电商）专业技能型人才。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构一）政治思想基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义 思想和良好的品质。

二）基本知识、能力、素质要求具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适 用的英语应用能力和计算机应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质， 具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。

熟悉跨境 电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为 丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商 发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。

三）专业知识、能力、素质要求2017 级国际商务（跨境电商）专业教学计划3+2)1专业知识要求掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握国际商务（跨境电商）实务专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。

2. 专业能力（技能）要求(1)跨境电商基础知识和技能;跨境行业相关的技能;一定的跨境电商创业能力;(4) 国际商务（跨境电商）英语应用能力;(5) 国际商务（跨境电商）相关的管理及营销能力（综合素质及职业潜力）国际商务经典知识和技能;(7) 国际商务（跨境电商）相关的知识拓展。

3•专业素质要求(1)遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的商业职业基本道德规范，遵守“守法、诚信、公平、敬业、服务”的10字商业职业道德准则，具有与社会主义市场经济发展要求相适应的商业信用观、创业精神和良好的商贸职业道德。

(2)掌握跨境电商知识和技能，掌握主流跨境电子商务平台的操作。

(3)具有较强国际商务英语应用能力，有较强的跨境电商沟通及售后服务等方面的能力，利用网络及各种软件开展国际商务(跨境电商)日常的操作和运营，并具备一定的管理能力和营销水平。

(4)具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。

三、就业面向(工作岗位)(一)职业领域根据国际商务(跨境电商)岗位的需求，考虑到学院所在当地跨境电子商务发（二）工作岗位本专业毕业生将有良好、广泛的择业涵盖面:1在传统外贸企业从事报关、报检、货运等进出口业务岗位;2•在跨境电子商务企业从事跨境电子商务操作、业务开展、产品开发、售后服务及团队管理等方面的岗位;3•结合跨境电子商务、传统国际商务及国际贸易的知识，外贸企业从事有关跨境电商的工作。

4.在传统外贸企业从事开拓跨境电商业务工作，制定跨境电商营销方案和计划, 或从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解等辅助性工作;5.在各类涉外型企业、外贸公司及相关机构等从事客户服务、营销管理及财务会计等方面的工作。

（三）工作任务与职业能力分解表结合国际商务（跨境电商）操作的业务流程等，确定工作领域、工作任务和职四、招生对象和修业年限（一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。

（二）修业年限：2年。

五、学生应修学分最低要求注：思政实践学分学分为必修学分，但学分数不计入“毕业学分合计”，由学工管理部门负责认定。

六、课程设置及时间分配（一）课程设置及主要课程简介（不包括中职课程）设置3门职业平台课，5门职业技能课。

其中，《跨境电商商务概论》、《跨境电子商务英语》、《跨境电子商务操作实务》等3门课程为专业核心课程。

主要课程简介如下:1.跨境电子商务概论本课程主要讲授跨境电子商务的基本概论、跨境电子商务运行模式、相关的跨境电子商务基础网络技术、跨境电子商务的安全和安全技术、跨境电子商务支付技术和物流技术、电子商务的网站建设基本方法。

2.跨境电子商务英语本课程主要讲授英语在跨境电子商务各个环节的应用, 包括产品描述、接单与催单、价格谈判、物流状态说明、产品评价回复、商务信件往来、各国风俗礼仪等各类跨境电子商务情景。

3.跨境电子商务操作实务本课程主要讲授速卖通、敦煌网和EBay等跨境电子商务平台的操作流程与规范, 产品选择与发布、客户开发与维护、纠纷协商与处理、网店维护与推广、支付方式方法、运费模板设置、物流简介及选择、产品包装及发货、店铺营销策略。

4. 图形处理利用主流图片处理软件, 对跨境电子商务产品相关的图片进行美化处理, 使产品图片满足跨境电商网点展示的要求。

5. 跨境电子商务实践（选修）本课程通过跨境电商平台的创业实践,提高跨境电商实操技的综合掌握程度, 并取得一定的创业业绩。

二）各学期教学活动时间安排（按周计）（见附表一）三）独立实践教学环节的设置说明（见附表二）七、指导性修读计划表（见附表三）八、必要的说明一）教学计划编制依据及特点1．本教学计划的编制依据：1）国家教育部对高职高专人才培养规格要求；2）学院当地外贸综合改革试点对跨境电子商务人才的需求；3）《学院学院分类培养、分层教学管理办法》等。

2．本教学计划特点：1）目标明确，操作性强在跨境电商发展的时代背景下，以培养新型国际商务（跨境电商）人才为目标，强调通过跨境电商的操作实践获得技能的培养，设置了较大比重的跨境电商实践操作类课程，具有很强的操作性。

2）突出实践锻炼，注重理论提升根据跨境电子商务专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点，采取以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升实践操作技能的交替式教学模式。

在注重实践操作技能培养的同时，注重学生综合素质的提升。

3）注重对学生创业创新能力的培养跨境电商作为国际商务发展的一个重要方向，本教学计划注重对学生创业创新能力的培养，设置比重较大的跨境电商实践操作类课程及创业相关的通识类课程。

4）关注人才的分层分类培养结合学院当地当地跨境电商行业的发展需求及学生个人的创业择业需求，设置了较为丰富的选修课，学生选择，在本国际商务（跨境电商）专业中，分别制定“创业班”和“普通班”的教学计划，进行跨境电商创业学生及就业学生的分层和分类培养。

二）课程各学期学分的分布（见附表四）三）各类学分的分配（见附表五）四）毕业条件1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；3•参加毕业实习全过程，毕业综合实践环节符合规定要求;4. 通过大学英语应用能力B 级（含）以上考试或学校的大学英语过关考试。

各学期教学活动时间安排注：针对国际商务（跨境电商）的专业特点，在实践周期间，上表“跨境电子商务实践一”结合本课程在整个学期开展， 不单独计算实践周的学分。

其他实践环节课则在实践周期间独立开 展，暂按每个学期一次实战周安排。

指导性修读计划表课程 类型公 共 基 础 课附表一: 附表二:独立实践教学环节的设置说明附表二:0000105职业生涯与就业创业指导■211查2V 0000104军训1小计2715.510.51112职业平台课3303251跨境电子商务概论★211查23303249跨境电子商务英语★422查43303245跨境电子商务操作实务★■422查4小计105564职业技能课3303254现代摄影技术▲3 1.5 1.5查3 3303252图形处理▲321查33303241网络商品学▲321查3小计9 5.5 3.536实践环节课3303257跨境电子商务实践909查9选修3301282会展实践 1.50 1.5查 1.5国贸共享3303267国际商务综合实践 1.50 1.5查 1.50000058毕业综合实践环节12012查12小计240249 1.5 1.512职业课指导性修读计划表二课程类型职业发展选修课课程编码课程名称学分数理论实践学分考核方式建议修读学期及学分备注理论实践-一--二二三四3303268跨境电商热点讲座■211查23303258跨境电子商务实践二■909查93303259跨境电子商务实践三■909查93303256国际快运实务211查23302201管理学原理211试2物流3303203微观经济学211试23303204宏观经济学211试23303263经济法与经济合同211查23303240会计学基础211查23303210跟单与采购实务211试23303242人力资源管理211查23303226社交礼仪与公关技巧•211查23303231会展策划与管理211试23303207商务研究基础211查23303230外经贸法规211试23303236国际商务礼俗•211试23303212商务英语口语（一）211查2职业选修课课程各学期学分的分布课程类别 第一学期第二学期第三学期第四学期公共课 15 12职业平台课64职业技能课3 6实践环节课（选）1.51.512职业发展选修课912合计3022.519.512各类学分的分配课程类别 学分 学分比例理论教学 总学分 实践教学 总学分公共课 公共基础课27 32.14% 26 34职业课职业平台课10 11.90% 职业技能课 9 10.71% 实践环节课 15 17.86% 小计61 72.62% 职业发展选修课职业选修课 2125.00% / /公共选修课第二课堂22.38%合计84 100%43.33% 56.67%注：第二课题学分获取范围参照2016级人才培养方案指导性意见，每个专业最低学分要求2学分。

公共选修课选修学分参照 2016级人才培养方案指导性意见，要求选修学分数不低于8学分。

公共选修课3303213商务英语口语（二）2 1 1 查 23303208 制单实务 422试4每学期开设选修课实际开设情况为准注：专业核心课程需要在课程名称后面用 文素养课程” ★”标注;■代表创业创新课程；▲代表创意文化课程；•代表人附表四:附表五:。