浅谈英语单词的音节划分与读音规则
【摘要】英语单词单音节词的读音规则比较单一，而双音节词与多音节词的音节划分和读音比较复杂。

本文谈谈双音节词和多音节词音节的划分与读音规则。

【关键词】单词音节划分读音规则
每个英语单词都可以分成若干个音节，即有一个音节的词叫单音节词；有两个音节的词叫双音节词；有三个或三个以上音节的词叫多音节词。

单音节词的读音规则比较单一，而双音节词与多音节词的音节划分和读音比较复杂，但大部分仍有规则。

本文具体谈谈双音节词和多音节词音节的划分与读音规则。

一、如何划分单词的音节
1.元音是音节的核心，元音是由元音字母（组合）所发出的音。

所以，一个单词有几个发音的元音字母（组合），该单词就有几个音节。

如：window有一个元音字母i，还有一个元音字母组合ow，而且它们都是发音的。

因此，该单词有两个音节，是一个双音节词。

2.在以“辅音字母+le”结尾的单词中，该辅音字母和le也可以组成一个音节。

如：people，table，apple等都是双音节词。

3.半元音字母y和其前的辅音字母也可以组成一个音节。

如：my，try，family 等。

4.辅音字母+元音字母（组合）+n：在非重读音节中也可以组成一个音节，此处的元音字母（组合）不发音。

如：listen：’lis-ten；lesson：’les-son；certainly：’cer-tain-ly等。

但是，要注意结尾不发音的e 和其他不发音的元音字母不能构成音节。

如：bike是单音节词。

every，interest中带点的e也不发音，因此它们是双音节词。

二、如何确定重读和非重读音节
1.单音节词一般都是重读音节，重音符号省略；
2.双音节词的重读音节一般是第一个，第二个则是非重读音节。

如：’win-dow，’af-ter等。

3.多音节词的重读音节一般是倒数第三个。

如：’fami-ly，im’possible等。

但具有以下特征的双音节词的重读音节是第二个：1.以a+辅音字母开头的。

如：a’bout，a’way，ad’dress等。

2.以be开头的。

如：be’gin，be’fore 等。

3.以re开头的。

如：re’lax，re’ply等。

除此之外，还有以de-，ex-，im-，mis-开头的大多数双音节词的重音也在第二个音节上。

三、双音节词和多音节词音节的划分和重音规则
1.双音节词。

（1）代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。

如：student：’stu-dent；open：’o-pen等。

（2）代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。

元音字母（组合）+ve 结尾的单音节词也是如此。

如：seven：’sev—en；clever：’clev—er；never：’nev—er；live，give，have等。

（3）以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。

如：study、city、body、very等。

（4）代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音。

如：yellow：’yel-low；under：’un-der等。

但仍有不少双音节词的重读音节不符合以上规则，我们在学习时要多加注意。

如：second、present、modern、secret等。

2.多音节词。

（1）多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。

如：American：A’mer-ican；family：’fam-ily；interesting：’interesting；holiday：’hol-iday 等。

（2）有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节。

如：competition：，compe’tition；television：’tele-，vision等。

（3）元音字母u在双音节和多音节的重读音节中，一般要读字母名称音。

如：student、university、funeral等。

（4）以-tion结尾的双音节词和多音节词的重读音节，一般在其前的这个音节上。

如：infor’mation、in’vention、’mention等。

四、派生词的重音规则
什么叫派生词呢？就是以一个词作为词根，在其前或其后加一个字母或几个字母，而派生出另一种词性或词义的词。

在大多数派生词中，词根的重读音节在什么位置，派生词的重读音节也就在这个位置，即词根的重读音节和派生词的重读音节一致。

如：’happy-un’happy；’care-’careful-’carfully等。

五、非重读音节的读音规则
1.元音字母a，o，u，e一般读[？]. 如：about supply等。

2.元音字母e，i（y）一般读[i]. 如：begin thirty等。

3.字母组合ar，er.or，ure一般读[？].如：radar，doctor，picture等。

4.字母组合ay，ey一般读[i]. 如：Sunday，volleyball等。

5.元音字母o 在词尾非重读音节中仍读其名称音。

如：tomato，radio，photo，Negro等。

以上说明并不能完全解决双音节词和多音节词的音节和读音问题，这就需要我们在学习时多找找规律，总结经验，以便获得更多此方面的知识，从而解决学习英语过程中遇到的问题。