识字1秋：秋天枫叶红似火。

烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。

夕：夕阳下山半个多。

归：短竖长撇倒过的山，归舟上面两张帆。

（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。

一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。

）灯：小丁丁，开电灯。

（大家对于这句儿歌不会太生）郊：先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。

（既记住了结构，又讲到了写法。

）兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。

逐：家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。

识字2这一课的生字还真有些难度，下面凑和了两个，算是交差吧。

希望大家都来动动脑子。

礼：示字旁，坚折钩，文明礼貌记心头。

炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。

狂：犬旁加王就发狂。

州：川字中间三滴水，神州大地山河美。

识字3尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？尾：尸头下毛是尾巴。

匹：左方框，小儿藏。

桌：上字头，日字肚，一个木字要顶住。

歪：不正就是歪。

识字4准：两点水，一个人，一个主字多一横。

莫：草字头，日中央，一个大字在下方。

脚：月亮去掉单耳旁。

两：（曾经编过“满”字是“三点水，草字头，两个小人打滴溜。

”联系这个字很好记。

）瞄：射击要用眼睛瞄。

喵：口旁加苗是猫叫。

猫：犬旁加苗是小猫。

锚：金旁加苗是铁锚。

尖:小字在上丢了钩,大在下面缩回头. (指导写字)1秋游师：一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上。

凉：北京只有两点水。

追：一撇一竖两半口，加个走之追着走。

2 2008北京句：一撇横折钩，口字在里头。

此：一些去掉二。

汇：三点水，左方框。

亮：高字头，秃宝盖，一个几字藏起来。

国：一块玉，真珍贵，一个方框四面围。

京：一点一横长，口与小在下方。

赢：这个我曾经教的四年级学生说：亡口月贝凡。

3英英学古诗教：土字长撇子字底，一个反文来看齐。

李：“十八子”。

照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。

（很形象很好记的一个字迷）静：青草争着长，静夜思故乡。

意：心上立个太阳。

层：尸字头，云字底，一层白霜真美丽。

英：央字头上草，英英学习好。

诗：言字旁，土一寸，李白是个大诗人。

4乡下的孩子曲：扁日加两竖，曲字要记住。

皮：横钩一撇一短竖，里面一个又。

（指导书写时，可仿止学生写错笔顺）菜：彩虹藏在草丛中。

唱：两个日，一个口。

（也可说一口咬掉两太阳）菊：草字头，包字头，一粒米藏里头。

嘴：口此角，嘴不小。

5.送给盲婆婆的蝈蝈邻--令边双耳刀,邻居做的好.居---尸字底下是个古,一定是个好居住. 替--二夫立在日上边,不声不想替你站. 您---你的心在下边,礼貌文明您当先.领--令字旁边加上页,要领是与邻区别. 童---立字底下是个里,儿童好学不顽皮. 难--左又右主多一横,一人站在正当中. 婆---上波下女是个婆,婆婆妈妈不要学. 绿--绞丝旁边一睡山,小桥流水在下边.补充一下：居：层字云飞走，古字来居住。

童：立字加个里，童年多美丽。

难：准字去掉两点水，加个又字成难题。

邻：令字长个双耳旁，邻居有难大家帮。

6.一株紫丁香快：忄，横折大，老师老师快放下。

除：有个人叫小二，只有左耳长得怪。

深：三点水，秃宝盖，八棵树，下面栽。

困：四四方方四面墙，一棵大树长中央。

伸：单人旁，日加竖，枝叶伸进你窗口。

枝：木十又，是树枝。

消：水中有个小月亮。

7有趣的发现存:孩子还在肚子里.研:研到石头开.较;买车子要交钱,就要比较比较.反:横撇加竖撇,又字藏下边.百:白字上面加一笔,值一百.达:跨大脚步走,很快能到达.容:宝盖头下面能容纳八人口.较：一辆车，真奇怪，六个人，一齐开。

（可以将“交”字的下面看作是“人”字，虽然不规范，但上口好记）容：宝盖头，八人口。

研：精诚所至，金石为开。

8.小鹰学飞摇算鼓命促总吧顶盘旋鼓：十颗豆，十个又。

盘：舟字头，皿字底，一个盘字真美丽。

命：人一口，单耳朵。

算：竹当头，目当肚，一横当屁股，撇竖当脚走。

（呵呵……勉强为之，纯当取乐）总：两支角，口张大，一颗心，要放下。

9.青蛙看海苍:先写草字头,二写人当手,三写横折钩,四写竖变钩.善：一只羊，两点藏，长横加口真善良。

登：横撇加点，两撇加捺，一个豆豆，藏在其下。

吸、级：口字旁，是呼吸;绞丝旁，二年级。

阶：一写双耳旁，二写人字头，三写一竖撇，第四写一竖。

10、狼和小羊狼、娘、浪、粮：反犬旁，大灰狼;女字旁，老大娘;三点水，是海浪;米字旁，是食粮。

弄：“王”头“算”尾巴，弄脏就怪它。

温：一个皿字真奇怪，左边雨水淋，头上太阳晒。

经：绞丝旁，横撇点，一个工字在下面。

争：静字去掉青字旁，中间一横要写长。

惊：北京加竖心，小羊吃一惊。

脏：月旁加个庄，讲究卫生莫弄脏。

扑：手里拿个胡萝卜.11、狐狸和乌鸦肉：一扇门，真好玩，两个小人挂上面。

赔：宝贝不要走，立下一个口。

麻：广字头，两个木，一个胖来一个瘦。

差：羊的尾巴往左甩，一个工字下面来。

识字5雪：雨下得很大，冲歪了大山。

蛇：它是虫。

冰：两点水。

绳：苍蝇被网粘住了。

翠：小卒子，羽字头。

（有不少学生会下象棋，认识这个卒字。

）滑：骨头汤，有营养。

刺：一束鲜花口没底，右边立刀是刺猬。

识字6寒、塞：塞北风光美，土字代替两点水。

南：十字头，下边框，羊字两横是南方。

骄：小马来过桥不要木。

识字7亭：一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，藏个小丁当。

闻：一个字真奇怪，门字里面一个耳。

鸣：口字旁加个鸟，小鸟鸣就是叫。

但：太阳升起地平线，一个人儿站左边。

识字8苞：草字头，是花苞。

饱：食字旁，要吃饱。

炮：火字旁，是大炮。

泡：三点水，吹泡泡。

跑：足字旁，赶快跑。

1２要好好写字贵：虫字少一点，贝字在下面。

弯：亦字站在弓头上。

（你看“亦”字站在弓字头上是不是像一个人儿。

一点是脑袋，两竖是两腿，两点是两手。

）革：廿字头，十个口。

席：广字下面一个廿，一条毛巾挂下边。

道：道字加个走之底，从小就要明道理。

13、朱德的扁担产：厂字真奇怪，找个帽儿戴。

守：宝盖头下加一寸，遵守纪律我最行。

冈:，冈与风字分清楚，字的两边往里缩。

必：心上插一撇，必然要出血。

志：士字下面一颗心，有志黄土能成金。

攻：工人叔叔有文化。

劝：云彩飞走又来到。

（结合“动”来记。

）14、梅兰芳学艺灵：火山。

（打字谜）或：戈字旁，加一口，一提一撇不要丢。

艺：草字头，乙字底，梅兰芳来学艺。

紧：两竖加又糸字底，抓紧时间要努力。

15.大禹治水治：先写三点水，二写厶（si）字头，第三写一口。

洪：三点水，加个共，水大了，就是洪。

害：宝盖头，丰加口。

姓：女生。

形：左边开字旁，右边三撇帮。

通：横钩一点加个用，下边走之就能通。

被：皮衣。

（字谜）制：牛字下面一下框，一个立刀站一旁。

16、孔繁森营：草字头，秃宝盖，两个口字摞起来。

孔：子字旁，竖弯钩，孔繁森，最优秀。

血：一撇皿字底，鲜血一滴滴。

17登颧雀楼欲：今年庄稼欠收成。

（字谜）楼：小女孩，头顶米，木字旁左边挤。

（一年级曾经编过“数”是小女孩头顶米，反文旁也来挤，所以联想到那个。

呵呵……）依：人穿衣。

穷：穴字头下一个力，穷人大多卖力气。

18、青松主题相关图片如下：化：七个人。

压：庄稼的头钻到土里面。

待：一个庙里只有两个和尚。

19、小动物过冬第：弟弟戴上小竹帽，头上两点要去掉。

量：日字一横长，里字在下方。

接：扌旁，一个立，立字下面一个女。

刮：千口刀。

商：六字头，一下框，八张口里面藏。

20、美丽的丹顶鹤却：一脚把月亮踢没了。

遥：采上头，缸左手，一个走之当脚走。

虑：几个老虎一颗心。

显：在日光灯下写作业。

21水乡歌飘：王二小卖西瓜，站在风中乐哈哈。

驳：一匹马，两个叉。

咱：自己的口。

22、云房子样：一棵小树旁，一只小山羊.洗：清清河水旁，牛儿洗澡忙。

小儿使劲拉，拉掉牛尾巴。

客：宝盖头，折文口。

耍：小女孩，捉迷藏，偷偷藏在而下方。

23、夕阳真美伏：一只狗在撵人。

傍：旁边有个人。

余：有个人叫小二。

慢：竖心旁，日字头，一个四来一个又。

沉：三点水，秃宝盖，一个几字沉下来。

涨：三点水，弓字旁，一个长字来帮忙。

灿：火山。

（可以和灵字联系一起教。

）在一二年级的识字教学中我发现，“编口诀”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字。

比如：朋：两个月亮交朋友。

种：禾苗种在水田中。

回：小口回家大口关。

松：公公站在松树旁。

树：村子里的树木对对齐。

峡：山和山夹着峡谷。

艳：色彩丰富多鲜艳。

辣：束老师说不能常吃辛辣的食品。

默：一只黑犬默默地呆在那儿。

琴：今天，王晶和王品一起弹琴。

竖：小瘦和大瘦又立在一起。

景：红日东升，南京的景色更美丽。

念：今天要用心念书肯：月亮不肯止步。

颜：这页纸产生了三种颜色。

飘：起风了，邮票飘落到地上。

挖：他提手挖走了究的长撇。

解：用刀砍牛的角，解决了问题。

孩子们不仅喜欢这些“口诀”，轻松地记住了这些生字，而且对编口诀也产生了兴趣。

只要调动起孩子们的积极性、并且尊重他们的劳动，他们就会给你带来一个又一个的惊喜：吼：孔雀张开嘴吼叫了一声。

剪：你在前面用刀剪。

棍：他从昆明带回了一根木棍。

爬：用爪子巴着墙往上爬。

努：奴隶必须努力地干活。

翩：孔雀展开扁扁的尾羽翩翩起舞。

梦：夕阳在林中落下，一切进入梦乡。

喇：束老师立在那儿用嘴吹喇叭。

狼：狼狠一点。

攀,再编顺口溜为书写牵线搭桥：“山上小树林，林中长叉藤，大哥伸出手，抓住往上登。

”为了激发小学生学习生字的兴趣，我在教学中常常采用以下方法，既活跃了课堂气氛，又降低学生学习生字的难度。

一、开动脑筋，为生字编儿歌。

1、青青是一个充满青春活力的孩子，她热爱生活，热爱大自然，喜欢青青的山，喜欢青青的草，也喜欢可爱的小青蛙。

青字家族的字可多了，看，青青唱起了一首儿歌：目青目青，眼睛的睛；日青日青，天气放晴；清水清水，青加三水；心情心情，竖心伴青；言请言请，礼貌伴你行。

2、有的小学生分不清“辨”、“辩”、“瓣”、“辫”这四个字，有人给这四个字编了几句儿歌：辛辛俩人种树丫，种了点撇分清它（辨）：辛辛俩从在说话，站在两边争论它；辛辛俩人在种瓜，种了西瓜先开花（瓣）；辛辛两个小姑娘，都用丝线扎发辫。

3、有个小儿子，左手拿一点和一提，可边拿一撇一点，组成了一个“兆”字。

“兆”字家族的字也不少，我们再来编一首儿歌吧：“兆”字加“提手”，挑三拣四挑不够；“兆”和“足字旁”，跳来跳去真快活；“走之”伴“兆”字，赶快逃走藏起来；“木”和“兆”字做朋友，鲜桃结在树枝头。

二、发挥想象，为生字编故事。

每个小朋友都喜欢幻想，教师可以发挥学生的想象力，把小小的生字的每一个笔画当作人，当作物来看待，让它们活起来，动起来，走进自己编的小故事中，例如：生字“到”：“撇折点”头戴一顶“小橫帽”，脚踩“提土形”的风火轮，右手拿着一把锋利的刀子（利刀旁），一会儿到这儿，一会儿到那儿，到处乱跑，玩得非常高兴。

生字“声”：一个大力士用力把“尾巴”的巴的“竖弯钩”拉直，弄成了一个“撇”。

然后自己跑到了变形“巴”上面，他看着这个“尾巴”，再也不让他朝右边弯去。