作业
你有过不守规则的行为吗？你身边的同学有不守规 则的行为吗？
让我们来做一张“爱心规则卡”吧，把你想对同学 的提醒写在卡片上，下课悄悄送给他（她），让我们 一起变得更加优秀吧！
谢谢大家!
郝寨镇红庙小学 余瑶
你最喜欢什么游戏？ 这种游戏有什么规矩？
游戏要想玩的好，玩的高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就要有规矩。 其实，规矩就是规则。
不仅仅是游戏中，在我们的身边也到处都有规则。
学 校 生 活 有 规 则
小组合作讨论：
1、图片中，学生在学校有哪些规则需 要遵守？ 2、如果不遵守这些规则，会产生什么 不好的后果？
请小组讨论后，分条写出来。
1、自习课上，小刚趁没人注意，偷偷看起了漫画书。（×）
2、小明早上起床，不刷牙洗脸，拿起包子就大口吃起来了。
（ ×）
3、丽丽跟妈妈去超市买完东西，看到收银台前很多人，
于是她和妈妈自觉排队等候。（√ ）
他们的做法，对吗？
拓展延伸：
小组各自从 学校、家庭、社会三 个方面，选其中一种，写出几条常 见的规则。
我们遵守规则
学习目标
1、知道做游戏、学习等都需要规则，理解规则的必要 性。
2、能够整理学校生活中的规则；懂得生活中处处有规 则，只有遵守规则，我们的生活才会更方便、更安全。
3、 能够清楚地表达自己的感受，能够倾听他人的意 见，能够与他人平等地交流自己的想法。
游戏规则：
每组三人，同时吹气球 在倒计时10秒内，哪组吹 的气球更大，哪组胜利。
大家来朗诵
懂文明，讲礼貌，学校规则要记牢。 树校风，守校纪，校园文明心里记。 同学间，要互助，以诚相待共进步。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 升国旗，要敬礼，高唱国歌要肃立。 有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 省资源，节水电，爱护公物永不变。 爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
小结：
这节课，你学会了 什么？ 和大家 说说吧！