创新思维之
加入时间：2008-1-22
创新是人类的希望，民族的希望。从钻木取火到蒸汽机的发明，从烽火 台的狼烟
到现代互联网技术，一部人类文明史，就是一部不断超越、不断创新的 历史。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个人在工 作乃至事
业上永葆生机和活力的源泉。实践告诉我们一一
在学习上，谁善于创新思维，谁的脑子就灵；
在工作上，谁善于创新思维，谁的办法就多；
在事业上，谁善于创新思维，谁的天地就宽；
在修养上，谁善于创新思维，谁的形象就好。
具体说来，创新思维对我们个人的直接影响、重要作用、乃至积极意义，可 归纳以下
几点。
1、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。
两个大学毕业生同时被分配到一个公司。两年过后， A大学生被提拔为副科
长。B大学生对此心理很不平衡，他找到公司老总说：“我们两个不是一块来的 吗？工作上
我们都非常努力，怎么提拔了他，没提拔我啊？ ”老总非常有耐心， 说：“小B,那好吧，
我要给你说清楚了。但是，你来了这么久，你帮我干一件 事吧。现在是下午四点整，你到
街上隔壁的自由市场去一趟，看有什么东西卖的 没有，回来跟我说一声。”小 B说，“那
好，我去看一下。”说完咚咚下楼了， 不一会回来说：“老总，市场上有个农民推着手推
车，正在卖土豆（马铃 薯）。”老总问：“这一车土豆大概有多少斤啊？” “老总，我没
问，我去问一 下。”小B又转身跑下楼去，回来后说：“老总，这车土豆 300多斤。”老
总 问，“大概多少钱一斤呢？ ”“噢，我还真没问，我再去问一下吧。”不一会回 来
说，“老总，八角钱一斤。”老总又问：“要是全部都买了，能便宜点 不？” “老总，您
等一会，让我再去问一下吧。”过有一会工夫，小 B气喘吁吁
地上楼说：“老总，我问好了， 6角钱一斤就卖的。”老总看小 B前后跑了四 趟，汗水出
来了，端一杯热茶过去，说：“小 B你先坐下，休息一会，”于是， 又把提了副科长的小
A叫了过来，说：“小A,你到隔壁市场去看一下，有什么 东西要卖没有，回来给我讲一
下。”小 A既稳重又迅速地下楼了。不一会儿回来 了，对老总汇报说：“有个农民推着一
车土豆在卖。”“大约有多少斤 啊？ ”“我顺便打听了一下，300斤多一点。” “那多少
钱一斤呢？ ”“我还真 问了一下，8角钱一斤。”“要是全部包了都买呢，他能不能少一
点啊？” “我 也问那位老农啦，他说6角钱一斤就卖。”老总说：“叫他进院里来吧，我
们都 买了。”小A紧接答道，“我已经叫到门口了，老总，就等您一句话啦。”…… 小B
一看到这个过程和结果，心里明白啦，气消了，走人了。
不言而喻，由于创新思维能力上的差异，导致了不同的结果或结局，踏实肯
干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前 思维的能
力，联想思维的能力等更为关键。这个故事深刻启示我们，只用体力工 作的员工，只能够
得上基本称职的员工，既用体力又用脑力工作的员工，才算得 上合格的、优秀的员工。
2、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。
古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维 能力很强
的人。他们凭借高超的创新思维能力，对事物进行优化组合，正确评 价，对信息进行科学
判断，认真梳理。一句话，他们靠智慧、靠特色、靠创新、 靠点子，开拓出了事业上的一
片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。
清代名将杨时斋，善于逆向创新性思维，组织管理军队，指挥训练打仗，既 做到了军
中无闲人”又展示了他的非凡谋略，在历史上传为佳话。
在行军打仗时，他把聋子留在左右使唤，从而避免了军事机密的泄露；他让 哑巴传递
密信，即使被敌方捉住，也问不出所以然；他让瘸子守放炮座，既坚守 了阵地，又避免了
逃兵；他让盲人伏地远听，以及时察觉敌人的行动，先机制 敌。显然，通过创造性的逆向
思维，使兵员都派上了用场，编配上达到了最佳组 合，整体作战能力得到了最大发挥。
另据报载：南方有一家合资企业，在一般人看来，劳动生产率已经到了“山 重水复疑
无路”的地步，再没有任何潜力，乃至任何招法了。就在这个节骨眼 上，公司下属一位车
间主任应聘竞争上岗。上任后，在认真调研论证、广泛听取 意见和建议的基础上，他对公
司所属四个车间分别采取了如下措施一一
第一个车间都是男孩（同志），好，加几个女孩（同志）进去，效率大大的
提高。我们经常有人说的，叫男女搭配，工作不累
女” +子”=子
第二个车间都是青年人，好，加几个中老年人进去，老成持重，效率明显提
第三个车间都是中老年人，好，加几个青年人进取，增添了活力，效率直线
第四个车间，老的少的，男的女的，都有。怎么提高效率呢？经过认真分析 发现，这
个车间都是本地人。好，加几个外地人进去，都拼命地摽劲干，效率大 幅度提高。
结果，面貌改变了，效率提高了，效益增强了，事业做大了。
3、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。
创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有 做过的
事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一 个人的勇气、胆
识的大小，谋略水平的高低。
记得很小的时候参加游园联欢会，看到一则至今不忘的灯谜：有一个财主， 临终前把
三个儿子叫到身边说，家里有 17匹马可当遗产分，大儿子分得1/2， 儿子分得1/3，三儿
子分得1/9。
17
匹马的1/2是8匹半，难道要杀掉一匹马分马肉吗？三个儿子百思不得其 解，于是
请来村里的一位智伯帮助解决难题。
智伯想了又想，终于找出了答案：他从自己家里牵来了一匹马凑成 18匹，大
儿子得1/2是9匹，二儿子分1/3是6匹，三儿子分1/9是2匹。9+6+2=17匹， 还剩下一
匹，就是智者从自家牵来的，自然又牵了回去。矛盾摆平了，句号画圆 了，皆大欢喜了。
这位智者，智就智在他高超驾驭并巧妙极致地运用了创新思维中的 多元思 维、偶然
思维、无界思维、超常思维等知识理论，以及深奥数学原理，解决了现 实中看似没有答案
即 难题的难题”
现实告诉我们，事物发展结构不都是说一就一，或一分为二的，有时则是一 分为三或
一分为多。事物这种一分为多和多元发展，从某种意义上，更具普遍性 和规律性。在自然
界，很多动物是四足或多足的，很多花是多瓣的，很多植物是 多根、多枝、多叶、多果
的，很多山脉是多峰的，所有的河流都是多弯的……也 就是说，日常生活中，类似上述困
扰我们的难题比比皆是。如果我们创新思维能 能力很高超，很独特，就会有胆有识，信心
百倍，思路就宽，办法就多，就能迎 刃而解，“柳暗花明”。否则，创新思维能力低下，
无勇无谋，就会一筹莫展， 束手无策，甚至“走投无路”。
4、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。
有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新 思维能力
的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。
1979年我被提升为排长后，在仕途道路发展上，有五种前景路子可供选择： 一是做政
工干部；二是作军事干部；三是做技术干部；四是做后勤干部；五是做 转业干部。我根据
自己形象思维能力比较突出，语言表达能力较强等特点，选择 了政工干部这条路径，经过
努力，83年我由排长破格提升为指导员，87年任副教