2020年金钥匙科技竞赛试题及答案一、知识题(本题由选择题和判断题组成，共30题，每题1分，共30分。
中高年级全做)(一)选择题(单选题。
请把选项字母填入题前括号内。
每题1分，共15题)1.( )如果用天文望远镜观察太阳，会发现太阳上有小黑点。
这些小黑点叫太阳黑子。
太阳上为什么有黑子呢?A.任何东西都不可能完美，黑子就像是人类脸上的雀斑B.太阳黑子是太阳表面温度比较低的地方C.是太阳被其他星体撞伤留下的痕迹2.( )关于手足口病，下列说法错误的是：A.手足口病是由多种肠道病毒引起的B.手足口病是一种皮肤病C.手足口病是一种传染病3.( )在哺乳动物的心脏里，左心室流出的血流经主动脉、毛细血管、静脉管，然后流进什么地方?A.左心房B.右心房C.右心室4.( )宇航员在神舟七号上执行任务时，使用的太空用笔不是普通的笔，因为有些笔在太空中不能正常使用。
下列哪种笔在太空中仍能正常使用呢?A.钢笔B.圆珠笔C.铅笔5.( )在神七返回舱返回地面的过程中，宇航员保持下列哪种姿势更科学?A.令自己倒立B.抱着头坐在座位上C.躺下来6.( )雪后，汽车车轮上套上铁链是为了：A.减少摩擦力B.增大摩擦力C.让雪化得更快些7.( )开屏的孔雀是雌孔雀还是雄孔雀?A. 雌孔雀B.雄孔雀C.雌雄孔雀都可以开屏8.( )在大气层中，含量最多的气体是：A.氮气B.氧气C.二氧化碳9.( )月亮上为什么会有阴影?A.月球表面温度低的地方会形成阴影B.月亮反射太阳的光，它上面的高山和低谷反射光的强度不一样，就形成了阴影C.月亮上的阴影是月球上空的云层造成的10.( )如果猫咪不喜欢你，会做出下列哪种行为?A. 竖起尾巴B. 摆动尾巴C.喉咙里发出咕噜咕噜的声音11.( )植物身上的刺是从哪里来的?A.是由自身其他器官演变出来的B.植物的皮肤生病才会长刺C.植物吸收的肥料多了就会长刺12.( )地震了，最先到达地面的波会是下列哪种波?A.表面波(L波)B.横波(S波)C.纵波(P波)13.( )汶川地震属于哪种地震?A. 陷落地震B.诱发地震C.构造地震14.( )下列关于光合作用的说法，正确的是A.光合作用在黑暗处也能进行B.光合作用的产物只是氧气C.在光合作用中，绿色植物、光和二氧化碳缺一不可15.( )纳米是指：A.长度计量单位之一B.一种高科技材料C.水稻新品种(二)判断题(正确的打“√”，错误的打“×”。
每题1分，共15题)1.( ×)如果有人同时发现鱼儿跳出水面，蟾蜍在街上乱跑，就一定说明将要地震了。
2.( √)珊瑚是一种动物。
3.( ×)毛皮比棉花能产生更多的热，所以在北方寒冷的地方，人们喜欢穿皮制的衣服。
4.( √)寄生虫是指寄居在别的生物体内或体外的一种生物。
5.( ×)长颈鹿的脖子之所以这么长，是因为它们想吃到更高处的树叶。
6.( ×)大雁飞行时排成“人”字形是因为要向人类讨好，以避免人类的射击7.( √)人类的头发不可能一夜之间完全变白。
8.( ×)所有的植物都能进行光合作用。
9.( ×)全球变暖对海洋的影响要比对陆地的影响大。
10.( √)铁丝被折弯是一种物理变化。
11.( ×)蝙蝠的眼睛和猫眼一样，微弱的光线也能看到，所以蝙蝠可以在黑暗中飞行。
12.( ×)鲸是用肺呼吸的，所以把它捉到岸上，只要给它足够的水喝，它仍旧可以存活。
13.( √)记忆合金只有在热水中才能恢复到原来的模样。
14.( √)数百万年来，我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并将继续漂移。
15.( ×)所有的放射性现象都是人为造成的。
二、综合应用题(中年级同学做第一问，高年级全做。
满分20分)1.两根蜡烛(满分10分)将两根长短不一的蜡烛竖立在托盘上并点燃，往托盘里注入适量的水，然后将透明的钟罩把两根蜡烛罩住。
问题：(1)请分析片刻之后，托盘中的水会有什么变化?(2)钟罩中长短蜡烛的变化，下列说法正确的是( )A.两根蜡烛同时熄灭B.短蜡烛先熄灭C.长蜡烛先熄灭2. 神奇的液氮(满分10分)我们周围的空气中，氮气的含量为78%。
就是这个充斥在我们周围的气体，在液态的状态下，却能显示出超凡的威力来!液氮是一种神奇的液体，它的沸点为-195.6℃。
问题：(1) 将吹足气的气球慢慢伸入液氮中，气球会发生什么变化?为什么会发生这样的变化?(2)某市实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作为增雨剂。
下列说法中正确的一项是( )A. 液氮汽化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下B. 降落的雨滴中将含有大量的液氮C. 使用液氮会污染环境，应严格控制使用三、发散思维题(中高年级都做。
满分10分)写字本的利用古今中外，节约都是一种美德。
今天资源的节约和重复利用更成了人类关注的热点。
现在对于已经写满字的本子来说，同学们想想，它还有什么利用呢?(至少写出5个用途来)四、奇思妙想(中高年级都做。
满分10分)记忆合金是一种原子排列很有规则的相变合金。
这种合金在外力作用下会产生变形，外力去掉后，形变不会完全消失，但在一定的温度条件下，它能恢复到受力之前的形状，因此叫做“记忆合金”。
记忆合金具有百万次以上的恢复功能。
开动你的脑筋，想想记忆合金可以运用到生活的哪些地方。
并具体介绍一下你的奇思妙想!要求：1.把你的“奇思妙想”记录下来;2.具体介绍一下你的奇思妙想有什么功能。
五、研究性学习题(中间级同学做1~2题，高年级同学全做。
满分10分)冷热水的研究实验准备：A、B两个大小一样的透明玻璃杯，一张比玻璃杯杯口略大一些的硬纸片，冷水、热水若干，染色剂一瓶(墨水、水彩颜料均可)实验方法：1.按下表要求做实验，A杯加几滴红墨水，并注满水;B杯注满水，用卡片纸盖住杯口，倒转过来，移到A杯杯口上;轻轻抽出中间的卡片纸(如图)。
观察两杯中水的变化情况，并记录在表中。
(注意：使用热水时，请注意安全，避免烫伤)问题：1.请将下列的表格正确填写完整。
要求：条理清晰，文笔通畅，有一定科学道理。
附加题：动手题(中高年级都做。
满分20分)清水盛起来任务：在规定比赛场地、规定时间内，完成“报纸盛水容器”的造型设计及制作成盛水容器，然后加水在容器内，盛水的体积越大越好。
提供材料：扬子晚报1张。
要求：只用报纸1张，制作成一定形状的可盛水的容器。
在盛水时独立摆放，不得用其他支撑物，如用手扶等。
向作品中加尽可能多的水，再把水倒入计量容器内，由电子秤秤出所盛水的质量。
比赛时间：15分钟。
测试规则：1.参赛队员将作品放在规定位置等待测试，加水及倒水由裁判员指挥参赛队员自己完成;若作品发生漏水，则只计算已经倒入测量容器中的水量。
2.将作品中的水倒入容器测量之前，请确定好所加的水量，一旦选择开始测量，则不可以再将水倒入作品。
3. 开始测量时，允许在一定时间内，将作品中的水分几次倒入测量容器。
评分标准：满分为100分。
1.作品加水量。
加水最多的作品得分为90分，依次减5分。
2.作品创意分。
满分10分。
3.按照总分值高低排出名次，按照排名计算比赛成绩。
【参考答案】二、综合应用题(满分20分)1.两根蜡烛(10分)答：(1)钟罩内的水面上升，钟罩外的水面下降。
(中年级同学答对得10分，高年级同学答对得5分)(2)C。
燃烧产生的二氧化碳温度很高，密度比钟罩内的空气轻，聚集在钟罩上端。
二氧化碳不助燃，所以长蜡烛先熄灭。
(高年级做，5分)2.神奇的液氮(10分)答：(1)气球会渐渐变小，到最后几乎看不出里面有空气。
这是因为球内气体受冷收缩的缘故。
(中年级同学答对得10分，高年级同学答对得5分)(2)A(高年级做，5分)三、发散思维题(10分)答：只要合情合理，即可以算分。
(答出一种得2分，答出5个得10分) 参考答案：1.背面还可再用;2.正面还可以用其他颜色的笔书写，或练毛笔字;3.卖给废品收购站，重新制造纸张或纸板;4.擦玻璃，擦油烟机等;5.雨天用来擦鞋吸水，放地面吸潮;6.堵墙洞;7.夏天糊窗户、挡阳光;8.折皱后放在箱子里保护易碎品;9.折叠各种小玩具;10.燃烧生火。
2.因为水的热胀冷缩，冷水的密度大，热水的密度小，易发生上下对流，所以①混合比较快;②下冷上热，不易发生对流，所以没什么变化;③上下温度相同，不发生对流，所以没变化。
(中年级同学答对得5分;高年级同学答对得4分)3.工作原理：真空集热管中的水，向阳一面的水先被加热，加热后密度减小，开始上升。
背面较冷的水开始下降，形成对流，从而使管内的水温不断上升，最终保持一个均匀的温度。
(高年级做，3分)六、作文题(中、高年级同学都做，满分20分)评分标准：1.观察仔细，表述清楚(8分)2.有一定科学道理(6分)3.文句通顺(6分)附加题：动手题(中、高年级都做，满分20分)答：1.做出3个容器。
2.体积分别为：V1=392立方厘米，V2=432立方厘米，V3=419.904立方厘米。
3. 3个容器相比，容器高为3厘米时，容积最大，为432立方厘米。
为验证这个值是否是所有取值中最大的，我们可在大于和小于3厘米的数值中去两个数验证，算算看。
如取高为2.9厘米和3.1厘米，算出来的体积分别为V4=431.636立方厘米和V5=431.644立方厘米，从V4、V5看，高为3厘米时，容积是最大的。
评分标准：1.完成3个容器制作(4分)2.计算出3个容器的体积(3分)，并正确指出哪个容积最大(3分)3.验证是否唯一(10分)。