《有趣的线造型》教学反思
1.本课教学关键在于激发学生创作热情，树立学习和用析材料造型创作的信心。

所以教师应注重启发学生积极思维、大胆创作，发现好的构思立即予以肯定和表扬，以增强学生学习的自信心。

2.本课围绕自主、合作、探究开发教学，重在学生个性体现。

教学时，除说明技法外，大部分时间可交给学生在探究实践中完成对经造型的创作。

3.本课的线造型是文体造型，教学时，教师注意避免学生把作品创作成平面型的作品。

4.由于学生第一次使用金属材料进行造型表现的学习，所以对金属材料的特性了解不透。

为了保证作品的成功率，我应提醒学生，表现的对象不要过于得，选用的线材也不要过粗或过硬。

但这点做得不是很多好。