1.谁知道“清洁师” 是干什么的呢？
初读
课文
生字卡 展示台
一、初步感知课文内容。
听老师读课文，同学们注意听课文是不是讲了你说的 内容呢？同时用笔把生字画出来。
二、学习生字。
1.认
（1）出示生字卡片，请若干学生带读，表扬读的好的 同学，鼓励读的一般的同学。
（2）分析字形。
（3）扩词训练，然后分男女读，全班齐读。
2.要记住生字还得多写，把今天的生字抄写一遍。
格式要求：填写内容用五号宋体，标题加粗，新课时另起一页
凤凰县箭道坪小学集体备课个性化教案
FHJX年级（二 ） 学科（ 语文 ） 主备（ 侯素琴）第（五 ）单元
课题
12地球清洁师课型新授课第（1）课时
学习 目标
1•认识16个生字。其中会写“洁、环、境、保、招、名、当”
2•正确、流利、有感情地朗读课文。
3•了解地球清洁师有哪些，渗透环保意识。
重点
正确、流利、有感情地朗读课文。
难点
有感情地朗读课文。
教学
准备
生字卡片、展示台、课文插图
板书
设计
洁环境保招名当
局、考、官、领、质、苍、蝇、适、屎
学习过程
学习 环节
媒体 运用
学习活动
修改意见
激趣
导入
课文 插图
1.（板书：清洁师）同学们知道“清洁师”是做什么的吗？
地球也有清洁师呢！今天我们一起来学习第12课《地球
清洁师》。
2.读课题，问学生想知道些什么？
凤凰县箭道坪小学集体备课个性化教案
FHJX年级（二 ） 学科（ 语文 ） 主备（ 侯素琴）第（五 ）单元
总结
拓展
一、总结
1•总结学习内容：这节课你学到了什么？
2.总结学习方法：生字的学习首先要读准音，然后注 意生字的笔顺，书写的时候要一笔一笔的写，才能把字写
好。
二、拓展
1.形近字组词。
结（）环（）
洁（）坏（）
2.用
（1）熟读生字词后，学生自由朗读课文，并标出自然
段号，注意读准字音，不错字，不加字，不漏字，把课文 读通。
（2）用学生所组的词造句。
（2）同桌互读课文。
（3）读兀课文后，初步感知课文大意？
3.写
抄写生字词。
4.评
展示点评作业。
2.扩词训练。
3.文中有那些清洁 师？
格式要求：填写内容用五号宋体，标题Fra bibliotek粗，新课时另起一页