1.2中级讲师行动学PP习T课件体系
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目 录：
1.2-1以任务为导向的课程设计 1.2-2课程研发的意义 1.2-3课程研发的流程
2、个人成长目标 3、团队成长渠道：
3.1团队对外培训可开展的培训项目 3.2团队成长方案 六、讲师团队建设费用预算
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商学院的定位：
内外两条线：
要求我们：
对内：非盈利、传递科学管理知识、塑造灌输 企业文化、统一员工思想
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目 录：
一、启动集团内部讲师团建设背景 1、商学院的定位 2、讲师团队的定位与管理 3、集团内部讲师现状
二、集团内部讲师团建立目的与针对对象与人才甄选方案 1、内部讲师团建立目的 2、内部讲师选拔对象
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目 录：
3、内部讲师人才甄选方案
3-1初试
3-1.1 笔试
3-1.2 面试
✓ 本部门
✓ 商学院
讲师薪酬
✓ 培训补贴
✓ 课时、项目奖金
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元拓集团培训管理现状
行业竞争日渐激烈，竞争取胜关键在人才维护保养 流失员工中不乏有授业潜质者，组织智慧无法传承 企业文化虽有宣贯但尚未完全落地转化为员工的行为
目前参加或实施的培训距离"以学员为中心"的培训还有很长一段距离
公司发展过程中的成功经验、失败教训未得到有效总结，无法积淀与传承
培训方案与课程
复 试：
团队管理与目标
实战式试讲
现场PPT制作
综合素质评估
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
团队管理与目标
实战 试讲 评估
台风 形象
口齿 表达
教学 方法
教辅 运用
课堂 管理
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
条理 清晰
团队管理与目标
简洁
PPT制
层次
美观
作评估
分明
重点 突出
2.4网络课堂开设方案
2.5个别辅导开设方案
四、集团内部讲师团团队管理
1、日常维护
2、考核办法
3、激励机制
3.1激励方案1
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目 录：
3.2激励方案2
3.3积分激励方案
3.3-1积分获取
3.3-2积分使用
3.3-3积分扣除
五、集团内部讲师团终极目标
ห้องสมุดไป่ตู้
1、个人成长渠道
1.1初级讲师行动学习体系
团队管理与目标
培训方式：行动学习贯彻始终
集中面授（基础课程集中讲授） 网络课堂（E-learning课件共享与话题探讨） 个别辅导（差别化培训与顾问式咨询）
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
集中授课开课方案：
1、定位与心态 2、流程与结构 3、基础与方法 4、流畅的表达 5、培训案设计 6、教辅与控场
性格与应聘 意愿度分析16
目的、对象与选拔
培训方案与课程
团队管理与目标
选拔
建档
初试 复试
PPT课件
实战试讲
PPT现场制 作
综合素质评 估
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
团队管理与目标
笔 试：
性格测试 问卷答题形式
专业知识、判断力、逻辑 专业技能 思维能力、文字功底
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18
目的、对象与选拔
PPT课件
团队管理与目标
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目的、对象与选拔
• 定位 心态
培训方案与课程
团队管理与目标
培训在企业中定位 • 转变自身心态
培训与教育的区别 • 认清所从事工作
成人学习心理原理 • 掌握基本原理
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原因剖析
培训与人才战略，与职业发展通道无直接关系 培训与企业绩效无直接关系，与HR其他模块分离 企业文化没有宣贯渠道，企业知识缺乏拾遗补缺者
培训资源分散在组织各部分，组织变革的推动力量不足 集团无讲师机制，有授业才能者无处施展，造成资本的闲置与浪费
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内部讲师的缺乏，要求我们尽快 启动集团内部讲师团建设方案
顺畅协作 4. 专业讲师培训落地实施的高效纽带
✓ 各部门培养一名讲师 ✓ 途径：内部招募制 ✓ 对象：各部门主管、业务能手
1. 企业内部全体人员通用素质能 力提升，科学管理办法导入， 企业价值观植入
2. 内训师团队打造的辅导导师 3. 对外宣导吸纳人才 4. 对外盈利项目的培训与操盘
✓ 企业内部选拔有意向有能力者 ✓ 外部招募 ✓ 企业高管合作制
面 试：
培训方案与课程
团队管理与目标
自备教 • 形象台风与表达能力 案试讲 • 课件内容与讲述方式
现场提 • 临场反应力、综合素质表现 问回答 • 逻辑思维能力
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
综合调查：
团队管理与目标
履历与既往业绩分析
性格分析与应聘意愿度
PPT课件
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目的、对象与选拔
PPT课件
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
团队管理与目标
综合素质评估：
培训需求调查与落实
所研发课程价值评价
培训流程熟悉度评价
学员反馈与评价
PPT课件
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
团队管理与目标
建 档：
复试 情况
初试 情况
综合 评价
形成内部讲师个 人档案
PPT课件
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
对外：能盈利、能对外提供有效课程培训、或 职业生涯规划咨询、能带来品牌效应
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兼职 讲师
企业内 部讲师 团队
商学院 专业讲 师团队
专职 讲师
既能保障公司内部培训需要， 又能脱离出来实现对外盈利
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两支讲师队伍的定位及管理
兼职讲师
专业讲师
角色与职责
招募途径 讲师归属
1. 部门内新员工入职培训 2. 部门内人员操作技能提升 3. 跨部门知识有效传递促进各部门之间
兼职讲师
职业讲师
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
PPT课件
团队管理与目标
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目的、对象与选拔
培训目的：
培训方案与课程
团队管理与目标
1、培养一专多能复合型人才
2、合理利用集团资源、节约外聘讲师成本
3、为企业管理积累经验财富
4、形成集团内部人才培养开发模式
PPT课件
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目的、对象与选拔
3-1.3 综合调查
3-2复试
3-2.1 实战式试讲
3-2.2 现场PPT制作
PPT课件
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目 录：
3-2.3 综合素质评估
3-3建档
三、集团内部讲师团培训方案与课程开设
1、培训方案
2、课程开设
2.1集中授课开课方案
2.2集中授课课程分级方案
2.2-1初、中、高级拟开设课程
PPT课件
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目 录：
2.3集中授课流程
培训对象及要求：
培训方案与课程
1、以兼职讲师身份参与企业内部培训
2、对培训工作有热情
3、有一定表达能力
4、企业中高层管理者、业务技术骨干
PPT课件
团队管理与目标
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目的、对象与选拔
培训方案与课程
笔试
团队管理与目标
性格测试 专业技能
选拔
建档
初试
面试
复试
综合调查
PPT课件
现场试讲
现场问答
履历与既往 业绩考察