开发区第三小学科学综合素质评价量表班级：姓名：
说明:
1.采用等级评价方式，A——优秀，B——良好，C——合格，D——待提高。

2.学习态度：采用教师评价与学生自评、组长评价相结合的方式，将学生课堂学习的表现以等级的方式记录下来，期末综合起来给予总评。

3.基础知识：根据平时提问和期末测试成绩对学生做出等级评价。

4.实验操作：由各组组长根据平时实验操作中学生的参与情况对学生做出等级评价。

5.探究能力：根据平时自评、组评、师评和期末成果展示对学生做出等级评价。