• 时光如流水般滑过，小熊的水桶还是空空如也，这时太阳公公像个大火球高高的挂在小熊的头顶，小熊有点儿不耐 烦了，可是他想起妈妈告诉过他：钓鱼一定要有耐心不能急，于是小熊继续耐心等待。
• 过了一会儿，鱼漂轻轻的抖动了几下鱼面上放起了一圈圈的波纹，啊！鱼儿上钩啦，小熊又兴奋又紧张，双手紧紧 的握住鱼竿，用力往上一拉，“啪啪啪“水花四溅，一条肥美的鱼儿跳出水面，小熊赶紧把鱼竿往回收，然后小心翼 翼地把鱼儿放进鱼篓。
• 看着鱼儿，小熊得意地说：“把鱼儿拿回去跟爸爸妈妈分享，他们一定会很开心的。”在小熊坚持不懈地努力下， 然后他心满意足地背着鱼篓，拿着鱼竿和椅子回家了

例文
• 星期六的上午风和日丽，万里无云，小熊亮亮在森林里散步，他边走边欣赏着沿路的风景，突然他看见好朋友小猫手 里拎着满满一篓鱼便叫住小猫问它：“小猫，你从哪儿钓了这么多鱼？”小猫得意地说：“就是从那边小河呀！”小 熊很羡慕，决定回家拿渔具来钓鱼。
• 小熊到家里带来了一把椅子，一根钓鱼竿和一个鱼饵三步并作两步地来到小河边，他先把这些东西放下，然后到小 河边草丛下挖蚯蚓，接着他拿起鱼竿在鱼钩上套上蚯蚓做鱼饵，然后高高的举起鱼竿，用力地向前甩，把鱼钩甩到小 河里。小熊双手紧紧的抓住鱼竿儿，目不转睛地盯着鱼片儿，身子一动不动静静地等着鱼儿上钩。
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第一部把写作四要素串成一句话
•时间： •地点:小河边 •人物: •事件:
第二部见缝插针
• 1.什么样的早晨：春光明媚，风和日丽，春意盎然...... • 2.小熊怎莫来到小河边的以及钓鱼带的工具 • 3.钓鱼前的准备工作 • 4.等鱼儿上钩时小熊的表情及动作 • 5.钓鱼过程的曲折 • 6.借助景色或者心理描写来烘托出钓鱼的困难