让我们
一起来 探究
力
2020年10月2日
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2020年10月2日
解你 力怎 ？么
理
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1、力是物体对物体的作
用在物理学中，用F表示
2、施力物体：施加力
的物体
受力物体：受到
力的物体
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1、运动员投球的过程中， _____对______施加了力的 作用。_______是施力物体， ______是受力物体。
C、使物体运动速度不变
D、使物体的运动状态发生
改变
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2、（1）用力揉面团（2）篮 球被篮板弹回（3）用力握小 球（4）风把灰尘吹的漫天飞
舞。这些现象中，物体因受力 而改变运动状态的是____物体 因受力而改变形状的是____
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探究实验：
1、用手掌用力拍打桌面 2、扳手腕
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2、风儿吹动树叶，则下列说法正 确的是：( ) A没有物体对树叶施加力的作用 B只有树叶对空气施加了力的作用 C、空气流动时对树叶施加了力， 但同时空气也受到树叶的力
D、在此过程中空气和树叶都是 施力物体
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更上一层楼
两个物体之间的“接触”与 “受力”有何关系呢？
3、用双手搬起课桌
4、用一个铁块靠近一小块磁 铁
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探究报告：
实验名称
实验者姓名
实验感受
小组总结：
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物体间力的作用是相互 的。施力（受力）物体 同时也是受力（施力） 物体
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1、坐在船上的人用力推岸 时，船会离岸，这说明物 体间力的作用是______的。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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2、人推车，人
了
力，车
了力，不
但人能够对物体施力，
其他物体也能够对别的
物体 _______
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力的作用可产生两种效果： 一是改变物体的形变； 二是改变物体的运动状态
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1、力的作用效果是（ ）
A、使物体产生运动
B、使物体维持运动
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总结反思：2020年10月2日16两只鸡蛋相碰，只碰坏其中一 只，有人说是因为被碰坏的这 只鸡蛋受的力大些，他的说法 对吗？为什么？
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演讲完毕，谢谢观看！
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