《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》生字拼音、词语解释
庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年
一、生字注音
浩劫．（
）魅．力（
）衰．退（ ）哀．伤（
）骤．雨（
）襁．褓．（
）（
）
姊．妹（ 歧．途（
）阐．述（ ）枷．锁（
）萦．绕（ ）束缚．（
）绚．丽（
）镶嵌．（
）诞．生（
）
）拙．劣（ ）祈．祷．（ ）模．样（ ）模．型（ ）
绚丽 xuàn l ì 枷锁 ji āsu ǒ
拙劣 zhuōli è 肤浅
f ūqi ǎn
目睹 mùd ǔ 奠定 di àn d ìng
挚爱 zhì ài
钟爱 zh ōng ài 分崩离析 f ēn b ēng l íx ī
风骤雨 bào f ēng zh òu y ǔ
担惊受怕 dān j īng sh òu p à
25 周年》
行将就木 xíng ji āng ji ùmù 相辅相成 xi āng f ǔxi āng ch éng
yuán q íshu ō
暴 自圆其说 zì
第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴 浩劫：大灾难。 推崇：非常重视，给予很高的评价。 襁褓 [qi ǎng b ǎo] ：背负婴儿用的宽带，褓指包裹婴儿的被子。 携手：手拉着手。 阐述 [ch ǎn] ：阐明陈述，详细的解释。 喷涌：喷射涌流。 萦绕 [y íng r ào] ：往复缠绕的意思。 绚丽 [xu àn] ：耀眼而华丽。 枷锁 [ji ā] ：指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。 拙劣 [zhu ō] ：笨拙而低劣 肤浅：（学识）浅；（理解）不深。 靠拢：指两者之间的距离逐渐减小。 祈祷 [q íd ǎo] ：指向神祝告求福。 目睹 [d ǔ] ：亲眼看见。 奠定：确立；建立。 挚爱 [zh ì] ：深爱，热爱。 钟爱：特别疼爱，非常喜爱。 沉甸甸 [di àn] ：形容东西很重。 分崩离析 [b ēng] ：形容国家或集团分裂瓦解。 无所畏惧：什么也不怕。形容非常勇敢。 无可指摘 [zh āi] ：指没有什么可以指责的。表示做得妥当。 暴风骤雨 [zh òu] ：比喻声势浩大，发展迅速的运动。 担惊受怕：形容十分担心或害怕。害怕遭受祸害。 行将就木 [x íng] ：指人寿命已经不长，快要进棺材了。 针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。 相辅相成 [f ǔ] ：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。 误入歧途 [q í] ：由于受煽惑而走上了错误的道路。 愧不敢当：指感到惭愧，承当不起 含苞欲放：形容花将开而未开时的样子。 自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。 朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。
1 1 、指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。（自圆其说
）
1 2 、崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。（ 1 3 、笨拙低劣。（ 拙劣 ） 四、课文理解
分崩离析）
1 、《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》作者
法
第一次世界大战（ 1918 年 12 月）刚刚结束 。
国 顾拜旦
。演讲的时代背景是
自园其说（ 圆 ） 镌手并进（携 ） 针峰相对（ 锋）相辅相承（成）分崩离拆（析 ）
三、根据意思写出词语
1 、形容很多有才能的人聚集在一起。（济济一堂）
2 、巨大灾难。（浩劫）
3 、什么也不怕。形容非常勇敢。（ 无所畏惧）
4 、没有什么可以指责的。表示做得妥当。 （ 无可指摘）
5 、又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
民精神、自然性、青春、艺术性
等 五重声誉，表达了对下一届奥运会主办国家的祝愿。
3 、这则演讲具有站位高，格局广的特点： 奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而 是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了
它即将扮演的崭新角色的意义。 （预见到世界格局的变化）
。
2 、文章共 10 小节，可以分为一下几个部分：
第一部分（第 1 节）是演讲的开篇部分，作者回顾了 五年前庆祝奥林匹克运动回复 ，敏锐
地注意到了 奥林匹克精神在世界格局变化的形势下的意义
。的两个重要内涵：
平和 和 自信 并点
明了奥林匹克运动和一般体育运动的区别：
语言庄重、典雅：当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为
一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
16、庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年
浩劫 hào ji é 指摘 zh ǐzh āi 襁褓 qi ǎng b ǎo
萦绕
yíng r ào
（ 暴风骤雨 ）
6 、背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。 （襁褓 ）
7 、针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。（
针锋相对 ）
8 、指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。（
相辅相成）
9 、感到惭愧，承当不起。（ 愧不敢当）
1 0 、形容花将开而未开时的样子。（ 含苞欲放 含苞待放 ）
萌．生（
）奠．基（ ）挚．爱（
）赋予．（
）湛．蓝（
）麦穗．（
）
沉甸甸．（
）草甸．（
）钟．爱（
）气氛．（
）盎．然（
）
二、修改错别字
皓劫（浩） 斩新（崭 ） 推祟（崇） 调零（ 凋 ） 喷踊（ 涌） 踊越（跃 ）
绚丽（ ） 分 岐（ 歧 ） 茁 劣（ 拙 ） 罢黜（
） 溶 合（ 融 ） 目赌（ 睹 ）
锻练（ 炼） 必须品（ 需） 篷勃（蓬） 声誉（ ） 严骏（峻） 峻工（ 竣）
追求愉悦和美
。
第三部分（ 5 节）顾拜旦从教育家的俄角度指出奥林匹克运动的教育意义：
用奥林匹克
精神来教育青年，改变青年，促进人的全面发展
。
第四部分（ 6 —— 7 节）顾拜旦指出奥林匹克运动的另一特点：
大众参与 。
第五部分（ 8 —— 10 节）是演讲的结尾部分，他赞扬了本次大会赋予的
历史自觉性、公