身体：一定的结构形 态。
动作：具有完成一定 动作的能力。
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实践园
观看一组机器人的视频。
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讨论坊
你见过机器人吗？是什么样子的？
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2.机器人的发展
（1）古代机器人。人们对机器人的幻想与追求已经有3000
多年的历史了。
木
自
牛
动
流
机
马
（2）现代机器人。20世纪中期，随着计算机和自动化技术 的发展，机器人得到了迅速的普及。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（2）机器人的定义：一般说来，机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功 能的一种机器。美国机器人协会下的定义是：“一种可编程和多功能的，用来搬运 材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作 的专门系统”。
（3）机器人的发展与分类：现代机器人发展至今才几十年时间；机器人可以分 为工业机器人、民用机器人、军用机器人和特种机器人四种。
第13课 认识机器人
冶山镇小 朱想想
学习任务
1、导学牌 2、初识机器人 3、知识屋 4、实践园 5、讨论坊 6、机器人的发展 7、知识屋 8、机器人的分类 9、知识屋 10、实践园 11、探究念与分类。
我想了解一下 机器人。
好啊，让我们 一起走进机器人的 奇妙世界吧。
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知识屋
机器人开发的三大准则： （1）机器人不得伤害人，也 不得见到人受伤害而袖手旁观。 （2）机器人应服从人的一切 命令，但不得违反第一定律。 （3）机器人应保护自身的安 全，但不得违反第一、第二定律。
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3.机器人分类
（1）工业机器人
（2）民用机器人
（3）军用机器人
（4）特种机器人
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
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1.初识机器人
机器人（Robot）是一种具有高度灵活性的自动化机器，具备一些与人 或者生物相似的智力，如感知能力、动作能力、规划能力等。
举
足
重
球
机
机
器
器
人
人
（1）“机器人”——一词的起源：1920年，在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔·卡 偑克发表的科幻剧本——《罗萨姆的万能机器人》中，“Robot”一词原意是“强制 性劳动”或“奴隶”。
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知识屋
为了帮助青少年学习机器 人知识，各国都组织了形式多样 的机器人教学和竞赛活动。其中， 专门供学生学习的机器人称学生 机器人。它们的功能相对简单， 使用方便。
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实践园
上网下载有关机器人的图片，并将这 些图片归类存放在计算机中。
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探究屋
机器人有很多类型，请你找找身边有哪些机器人朋友在为我们服务。
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小结：认识机器人
机器人（Robot）是一种具有高度灵活性的自动化机器，具备一些与人 或者生物相似的智力，如感知能力、动作能力、规划能力等。
举 重 机 器 人
足 球 机 器 人
（1）“机器人”——一词的起源：1920年，在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔·卡 偑克发表的科幻剧本——《罗萨姆的万能机器人》中，“Robot”一词原意是“强制 性劳动”或“奴隶”。
（2）机器人的定义：一般说来，机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功 能的一种机器。美国机器人协会下的定义是：“一种可编程和多功能的，用来搬运 材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作 的专门系统”。
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知识屋
机器人有三个基本特 征：
大脑：自动控制的程 序。