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《绿野仙踪》阅读交流课ppt_


请同学们给“我” (多萝茜)设计一 张名片。
多萝茜
她珍惜友情,爱交朋友,和朋友一 起历经千辛万苦,最终取得了成功。 她勇敢,大胆,不畏惧困难……
书中除了这几个主要角色,还有好多人物呢? 如:奥玆大王、西方邪恶女巫、南方女巫甘林 达…… 你最喜欢他们中的哪一个?为什么? 你最讨厌他们中的哪一个?为什么?
关于魔女
(1)邪恶魔女:东方魔女,西方魔女——灭亡。 (2)善良魔女:北方魔女,南方魔女——永生。
在阅读故事的过程中,小朋友们在摘记本 上记录下了书中智慧的语丝,请你把你摘录的 语句推荐给大家吧!
读了《绿野
仙踪》,你有什 么收获?
李亦菲
邹楠
王富宇
宋婉怡
林伊飞
• 让我们记住了:家永远是我们最温馨的港 让我们记住了: 湾;前进的路上需要友情,需要朋友的支 家永远是我们最温馨 持和鼓励;我们要学会坚持,有梦想就有 可能! 的港湾;前进的路上需 要友情,需要朋友的支 持和鼓励;我们要学会 坚持,有梦想就有可能!
绿野仙踪
著名的儿童文学作家
莱曼•弗兰克•鲍姆,1856年出生于
美国纽约州奇特南戈的富商之家。他患
有先天性心脏病,不宜多活动。所以, 童年时代几乎都在阅读中度过。大量的 阅读,拓宽了他的知识视野,为以后的 儿童文学创作奠定了基础。成年后,他 学过军事,办过报纸,当过演员,做过 记者。多彩的生活使他的文学创作条件
(奥兹国王)
她是邪恶的化身,一次次残害多萝茜,最终落得个被水溶化的下场。
(西方魔女)
它们因遭到魔法诅咒,必须为钻石魔帽的主人做三件事。
(飞猴)
这本书写的是堪萨斯州的小姑娘多萝茜 和小狗托托被一阵( 了( 奥兹国 )。 为了回到家乡,她开始了艰辛的跋涉。 一路上,她先后遇到了( 稻草人 ),
日益成熟。《绿野仙踪》在他一生的六
十多部儿童文学作品中是的艺术成就最 高,影响最大。他被誉为“美国童话之
莱曼•弗兰克•鲍姆 [ 美国 ] (1856—1919)
父”。
《绿野仙踪》被誉为西方的“西游
刚刚我们知道了《绿野仙踪》这本书的作者是 美国作家 弗兰克· 鲍姆。这是他的代表作,是 一部长达二十三万多字的小说。面对着这么厚 的一部作品,读书是讲究方法的,回想一下,
彩虹深处
彩虹深处 高高在上 我曾在摇篮曲里面听过 有那么一个仙境 彩虹深处 天空深蓝 只 你能给分享我们一下书的内容吗? 你会用今天学的阅读方法了吗?
推荐童话:《火车头大旅行》
《火车头大旅行》的作者是米 切尔· 恩德。
此书狂销全球40多个国家,译 作达19种语言。本书荣获“国际安 徒生奖”、“德国青少年文学奖” 等奖项。亚马逊网站五星级童书。 故事讲述的是一个小男孩为了 寻求发展和小纽扣的身世之谜,吉 姆和卢卡斯驾驶着能上天下海的火 车头埃玛,展开了一场奇异的冒险 旅行,故事惊险刺激又温馨感人。
家去。”
爱心
胆量
脑子

人物
• 多萝西
梦想
• 回到堪萨斯
• 稻草人
• 铁皮人 • 胆小狮
• 要脑子
• 要一颗爱心 • 要胆量
实现了!!!
其实,智慧、胆量、爱 心就在稻草人、铁皮人和胆 小狮身上。原来只要勇敢地 去面对一切事情,并且坚持 不懈地去做,就会发现想要 寻找的东西一直就在自己身 上啊!
龙卷风 )吹到

铁皮人 ),( 胆小狮 )。他
们为了共同的目标奋勇向前,历经千辛万 苦,最终如愿以偿。
通过阅读这个故事,你们觉得这
是一段 的旅行。
故事的中的主人公都有一个梦想。谁来 说一说他们的梦想分别是什么?
稻草人说:“我要求他给我一个脑子。” 铁皮人说:“我要求他给我一颗心。” 胆小的狮子说:“我要求他给我一点胆量。” 多萝茜说:“我要求他送我回到堪萨斯州的
我们是
如何读的?
(一)快速通读,初步了解作品内容; (二)细读,具体了解每个人物的特点; (三)抓住重点句段或自己喜欢的段落 品读,写出自己读后感,和同学交流; 以后读书,也可以采用这种方法。
在历险中,他竭尽全力想办法,后来在历练中变得聪明、 有智慧。
(稻草人)
他并不缺颗心,一遇到伤心事就会流泪,一流泪身体就会生 锈。 (铁皮人) 他虽然胆小,但明知有危险,为了朋友,也 要挺身而出。 (胆小狮) 他本是马戏团丑老头,却成为众人眼里无所不能的大魔法师。
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