常用事件；单击双击
文本框是一个文本编辑区域，可在该区输入、编辑和显示正文内容。
Text、Maxlength、Multiline、ScrollBars、Locked、PasswordChar
常用事件、方法
Change、KeyPress、SetFocus
教学反思
教学亮点：
教学不足：
改进措施：
参考学习
随堂练习
②常用事件。
Click 事件（鼠标单击）:用鼠标单击标签时触发的事件。如改变标签的字体属性： PrivateSubLabellClick () Labell . FontName ="隶书" EndSub
DbClick 事件（鼠标双击）:鼠标双击引发的事件。如改变标签的可见性： PrivateSubLabellDbClick () Labell . Visible =False
KeyPress ( KeyAsciiAsInteger )：同上，并可返回一个 KeyAscii 参数，
KeyAscii 为13，按回车键。
③常用方法
［对象．] SetFocus ：是把光标移到指定的文本框对象中。
◆ DbClick 事件（鼠标双击）:鼠标双击引发的事件。如改变标签的可见性： PrivateSubLabellDbClick () Labell . Visible =False
演示操作单击事件与双击事件的设计过程
编写单击与双击事件的过程代码
观察理解单击与双击事件
观察模仿编写事件代码
如；双击后字体变大，加粗等
◆ScrollBars :( MultiLine 为 True 时，该属性才有效）表示滚动条的形式。0- None 、1- Horizontal 、2- Vertical 、3- Both
◆Locked ：是否可被编辑属性，默认值为 False ，表示为可编辑。
◆PasswordChar ：口令字符；用来指定显示在文本框中的替代字符；通常用于设置口令和密码。
《
课程名称
Vb程序设计
授课题目
课型
新授
课时
1
总课时
第几课时
1
授课时间
授课地点
授课对象
学情分析
知识基础
通过之前的学习已将了解VB的窗体控件文本框、按钮的常用属性，可以继续学习常用控件标签的学习。
认知能力
高一的学生有了一定的阅读能力，思维能力和分析问题的能力。
学习特点
高一的学生刚从初一上来，自主学习能力没有那么强，主要靠老师的知道才懂怎么样学习，没有自己的学习方式。
常用方法
［对象．] SetFocus ：是把光标移到指定的文本框对象中。
组织学生阅读教材文本框内容，了解其常用属性、方法、事件
重难点讲解；文本框与其他如标签的属性不一样的地方
Text、Multiline、Locked
ScrollBars :( MultiLine 为 True 时，该属性才有效）
都是需要掌握的属性
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
时
活动一
创设情境
生成问题
1.操作引出主题
根据上节课所学内容通用属性，接着导入学习窗体对象的常用三要素的学习。
提问学生们对上节课所讲内容的掌握程度，并带领学生进行上节课的复习任务。
2.分发学习任务书
引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。
3.展示学习目标
提问的形式进行上节课的重点内容把握程度，来引出本节课的重点和需要掌握的知识点
文本框（textbox）
文本框是一个文本编辑区域，可在该区输入、编辑和显示正文内容。
常用属性
Text；正文内容
Maxlength；设置正文的最多字符个数，0为任意长度值
Multiline；是否为多行，默认值为FALSE
ScrollBars :( MultiLine 为 True 时，该属性才有效）表示滚动条的形式。0- None 、1- Horizontal 、2- Vertical 、3- Both
常用事件、方法
Change、KeyPress、SetFocus
继续完成课堂练习内容
引导学生总结归纳所学内容
教师对学生的总结和归纳进行评价和反馈，指出正确理解和应用的地方，并纠正错误或不完整的地方。
总结归纳：
学生运用归纳和概括的方法，总结本节课所学内容，形成自己的思维导图或笔记。
通过总结帮助学生梳理和总结本节课的重点内容，加深对知识的理解和记忆，同时让学生对所学内容有清晰的概括和归纳，提高学习效果和学习成果。
参考学习
标签（label）标签用于显示文本（输出）信息，不能作为输入信息的界面。
①常用属性。
Caption （标题）属性： Caption属性用来设置在标签上显示的文本信息，可以在创建界面时设置，也可以在程序中改变文本信息。
BorderStyle （边框）属性：此属性用来设置标签的边框类型。有两种值可选：0：标签无边框；1：标签有边框。
◆ Font （字体）属性：本属性用来设置标签显示的字体，既可以在创建界面时设定，也可以在程序中改变。
◆ Alignment （对齐）属性：此属性用来设置标签上显示的文本的对齐方式。
◆ Visible （可见）属性：此属性能设定标签控件是否可见。Label1.caption=”确定”
Label1.vivible=ture
学生通过阅读教材能够培养对文本的理解能力、提升阅读速度、提炼关键信息等。
教师应考虑知识的组织结构，将知识点按照逻辑顺序进行安排，确保知识的连贯性和易于理解。
10
活动三
课堂练习
巩固提升
1.标签具有什么样的功能？
2.标签中的 Caption BorderStyle Font Alignment Visible 属性分别具有什么样的功能？
5
作业
二、填空题（教材中的练习题）
3.VisualBasic中用于设置对象是否可用的属性名称是（ ）。
4．在标签框上显示的内容由（ ）属性来实现。
5.VisualBasic预定义对象常用的事件有单击（ Click )、双击（ ）、载入、改变（ ）等，不同的对象能识别的事件也不一样。
6．窗体的"名称"( Name ）属性只能在（ ）设置。
分发任务书
展示学习目标
1.思考回答老师的问题对上节课内容进行回顾温习
2.接收并查看本节课堂任务书
3.查看并记住本节任务的学习目标
1.上节课和本节课的内容是前后关联程度比较深的，所以对上节课进行提问，来引出本节课的知识点和重点掌握内容。
2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识。
5
活动二
调动思维
7.假定有一个文本框，其名称为 Textl ，为了使该文本框具有焦点，应执行的语句是（ ）
8．要对文本框中已有的内容进行编辑，按下键盘上的按键，不起作用，原因是设置（ ）的属性为 True 。
板书设计
标签（label）标签用于显示文本（输出）信息，不能作为输入信息的界面。
常用属性
Caption、BorderStyle、Font Alignment、Visible
Font （字体）属性：本属性用来设置标签显示的字体，既可以在创建界面时设定，也可以在程序中改变。
Alignment （对齐）属性：此属性用来设置标签上显示的文本的对齐方式。
Visible （可见）属性：此属性能设定标签控件是否可见。
Label1.caption=”确定”
Label1.vivible=ture
◆SelStart 、 SelLength 、 SelText ：选中文本的起始、长度、内容。
②常用事件。
◆ Change ：当改变文本框的 Text 属性时会引发该事件。
◆ KeyPress ( KeyAsciiAsInteger )：同上，并可返回一个 KeyAscii 参数， KeyAscii 为13，按回车键。
通过于向学生展示具体的步骤和技巧，以便他们能够理解和模仿。
5
活动二
调动思维
探究新知
文本框（textbox）
文本框是一个文本编辑区域，可在该区输入、编辑和显示正文内容。
常用属性
◆Text；正文内容
◆Maxlength；设置正文的最多字符个数，0为任意长度值
◆Multiline；是否为多行，默认值为FALSE
结合按钮窗体常用事件演示操作讲解change事件与键盘事件
结合对象三要素讲解setfocus方法
阅读教材文本框内容了解常见的属性、方法、事件
听课，理解、观察教师操作学习教学内容
观察教师是操作和讲解，理解内容对于不懂的知识点进行提问
记录笔记重点标注部分
记录笔记重点标注部分
通过阅读教材，学生可以培养自主学习的能力，学会独立思考和获取知识的方法和技巧。
通过阅读教材通过阅读教材，学生能够理解和掌握教材中标签常用属性和事件的内容，准确理解其中的信息
通过仿写，学生可以通过实践来巩固和应用他们所学的知识和技能。
10
知识点2
②常用事件。
◆ Click 事件（鼠标单击）:用鼠标单击标签时触发的事件。如改变标签的字体属性： PrivateSubLabellClick () Labell . FontName ="隶书" EndSub
阅读教材了解label控件常用属性，明确其功能。
演示操作讲解更改属性方法；
Label1.caption=”确定”
Label1.vivible=ture
检查学生完成练习情况进行指点
阅读教材label内容，了解标签控件常用属性和事件
观察教师更改属性操作
听课，理解、观察图片和程序结合教材学习内容