《碘缺乏健康教育》第一部分碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成碘缺乏病。

碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。

我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人多，而且病情较重。

合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘，我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们每天必须吃饭一样重要。

学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会得甲状腺肿大（粗脖子病）。

宁夏全区22个县区均为缺碘地区，其中山区和中部干旱带的原州、西吉、彭阳、泾源、隆德、海原、盐池、同心和红寺堡这9个县区为碘缺乏病防治的重点地区。

一、缺碘有什么危害。

缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿（俗称大脖子病、粗脖根、瘿瓜瓜等），影响人体正常生理功能，还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑，更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍。

综上所述，缺碘对健康有很大危害，而最大的危害是影响智力发育。

因此育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象。

二、如何防治碘缺乏。

1、全民使用碘盐。

全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病，这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。

但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存，以防止碘的丢失，并且要坚持常年使用。

2、强化补碘。

妇女在怀孕期、哺乳期，婴幼儿及儿童、青少年这些人群对碘的需求量相对较大，应在坚持长期使用碘盐的基础上，在医生的指导下服用碘油丸。

3、在日常生活中多吃些含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。

三、如何积极宣传碘缺乏病防治知识。

碘缺乏病是一种古老的营养不良性疾病，大多数人对防治这种病的认识不足，国家将每年5月15日确定为碘缺乏病防治宣传日，通过健康教育活动让大家掌握防治碘缺乏的科学知识。

宣传碘缺乏病知识人人有责，特别是卫生部门、盐业部门、教育部门的工作人员及各级行政官员。

学校的老师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长，传播给社会，督促家长购买碘盐，使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知，做到长期坚持食用碘盐，实现持续消除碘缺乏病的目标。

四、碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些。

（一）碘缺乏病宣传教育的宣传要点1、碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的。

2、人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响智力发育。

3、碘缺乏是可以预防的，最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐。

4、制售、贩卖非碘食盐违反国家法律。

（二）碘缺乏病宣传教育的核心信息儿童缺碘：1、甲状腺肿大、甲状腺功能低下;2、智力低下、体格发育落后。

成人缺碘：甲状腺肿大，无力，易疲劳，劳动能力低下。

预防碘缺乏病的主要方法：1、长期坚持食用合格碘盐，食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措施;2、应购买带有防伪标志的碘盐，不购买或不食用非碘盐;3、炒菜不能用碘盐爆锅，要等菜熟后再放盐;4、腌菜也要用碘盐。

第二部分碘缺乏病防治知识实验一、实验步骤1、上课前一天由老师通知学生把家里吃的盐用纸或塑料袋包一汤匙带到学校来。

2、老师讲完第一部分内容后，让学生把带来的盐放在课桌上摊平。

3、打开碘盐半定量检测试剂瓶，滴1-2滴试剂在盐的表面。

4、结果判定。

变色的为碘盐，不变色的为非碘盐。

二、老师总结重复碘缺乏病的危害，购买和食用碘盐的重要性，结合当地的实际情况，如何用自己的眼睛识别合格碘盐，到什么地方购买合格碘盐，什么样的盐不能买等等。

然后让学生把以上学到的知识告诉家长，并劝说家长正确购买和食用碘盐。

三、学生思考1、想一想。

碘缺乏对人体有哪些危害。

2、说一说。

如何预防碘缺乏病。

第二篇：教师碘缺乏健康教育的教案碘缺乏健康教育的教案教学人群：全校教师授课人：吴会卿时间：202x年五月十八日授课地点：学校多功能厅教学目的：1、让教师了解碘缺乏的发病症状2、掌握其预防的方法教学重难点：掌握其预防的方法教学时间：两课时教学内容：一、引课吴会卿：老师们，知道碘缺乏这种病吗。

老师答：知道，但不知道有什么后果。

吴会卿：今天的这节课我们就来讲一讲碘缺乏这种病表现的一些症状以及预防方法。

吴会卿在黑板上板书题目《碘缺乏》。

二、进入教学内容1、吴会卿：说到碘缺乏我们老师不很陌生，我们就先来谈谈什么是碘：碘是人体的必需微量元素，是甲状腺素的组分，成人每人每天需碘量约为100—500微克。

缺碘时，甲状腺合成甲状腺素减少，使血液甲状腺深度降低，从而导致垂体前页促甲状腺激素分泌增加，促进甲状腺增生肥大。

2、吴会卿：知道了什么是碘后，我们来了解一下碘缺乏的一些症状：碘缺乏病（地方性甲状腺肿），简称地甲病，又称碘缺乏病，主要由于摄碘量不足而引起的一种地方病。

本病主要分布我国内陆省份，我县属轻、中、重病区并存的地区，是目前患者数量较多的一种地方病。

3、碘缺乏对我们的危害有哪些呢。

请大家讨论一下吴会卿补充。

由于儿童和青春期需碘量增加，患病学龄儿童为主，40岁以后逐渐下降。

重病区年龄组有提前和后移现象。

在性别上，除重病区外，女性患者多于男性，分布规律是山区患病率高于平原，内陆高于沿海，农村高于城市。

碘缺乏病的主要表现是甲状腺增生和肥大。

缺碘的主要危害是影响胎儿和新生儿的大脑发育，以及影响儿童和成人的大脑功能。

在严重流行区，儿童可患地方性克汀病，是因母体严重缺碘而造成的一种先天性疾病，主要表现为矮小、痴呆和聋哑等，同时还可产生以下危害：早产、死胎、畸形发生率增加；单纯聋哑；新生儿甲状腺功能低下；亚克汀病，即智力轻度落后，神经系统轻微受损，生长发育迟缓。

4、我们怎样预防碘缺乏这种病呢。

吴会卿。

碘缺乏病最有效的预防措施就是正确食用含碘食盐，在重病区除食盐加碘外，要求重点人群口服碘油胶丸等碘制剂。

碘缺乏病患者可口服甲状腺片或碘油胶丸治疗。

吴会卿小结。

老师们，碘缺乏是一种常见病，多发病。

我们要从现在开始，加强卫生保健，在做饭的时候，在大家吃饭的时候，给家人讲讲碘缺乏的知识和防病的一些保健知识，在我们的学生中，也要大力宣传碘盐的好处，并正确食用含碘食盐，如果感觉不舒服，可以到医院就诊，今天的可就上到这里。

第三篇：碘缺乏试题两河口中心卫生院碘缺乏病防治知识培训试题医疗机构名称：姓名：成绩：一、选择题：（每题5分，共计70分）1、碘缺乏对成人最明显的影响是。

a.患“大肚子病”b.骨质疏松c.甲状腺肿2、碘缺乏造成的危害在所有人群中是最严重的。

a.妇女和儿童b.儿童和老人c.老人和青壮年3、甲状腺激素合成过程中必不可少的微量元素是。

a.锌b.钙c.碘d.钾4、甲状腺激素的生理作用主要是促进。

a.体格发育b.脑发育c.抗过敏d.免疫力e.肺呼吸f.维持生命活动所需的能量5、人体缺碘的最主要危害是什么。

a.偏瘫b.影响智力和生长发育c.头痛d.腹胀6、缺碘影响大脑发育的两个关键时期是。

a.成人b.小于2岁c.2-3岁d.7岁e.出生前7、消除碘缺乏病最根本的措施是。

a.服碘油丸b.食盐加碘c.吃药d.锻炼身体8、下例哪些人群买盐时要注意买“无碘盐”标记盐。

a.生活在高碘地区b.甲减c.甲亢d.肾炎e.高血压9、食用不合格食盐可能导致。

a.腹痛b.腹泻c.四肢麻木d.死亡e.无严重影响10.人体常量元素包括下列哪一组。

（b）a.铁、锌、碘、硒b.钙、镁、钾、钠c.铁、锌、钾、钠d.钙、镁、碘、硒11.中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是（d）。

a对营养有兴趣的人士b营养指导师等专业人士c食品企事业单位管理人士d全体中国居民12.以下哪些食物中碘的含量较高a.青菜b.海带c.豆角d.水果13.中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出a.具体的膳食食谱b.食物的分类概念c.每日必需的食物量d.较理想的膳食模式14.目前碘缺乏会导致哪些病症a.痴呆b.“大脖子”病c.病d.体型矮小二、简述题（1题10分、2题20分）1.什么是碘缺乏病（idd）。

答。

2.碘缺乏病的表现和危害。

答：第四篇：碘缺乏宣传“5.15碘缺乏病日”宣传活动小结202x年5月15日是全国第17个“碘缺乏病日”。

今年宣传活动的主题是：科学补碘，持续消除碘缺乏病。

碘缺乏病是由于人类生存环境中缺少人体必需的微量元素—碘所造成的一种地球物理化学性疾病。

碘缺乏病最主要危害是影响胎儿和婴幼儿的脑发育，导致儿童智力和体格发育的迟滞或永久障碍，造成人的智力损害，引发地方性甲状腺肿和地方性克汀病、亚克汀病。

因此，坚持食用合格碘盐，保持合适的碘营养水平，是保证人民群众消除碘缺乏危害，提高人口素质的重要手段之一。

为配合县卫生局组织的“碘缺乏病日”的宣传活动，我院派出2名医务人员上街进行宣传和义诊。

此次活动医院制作横幅1条，展出宣传展板维汉各1块，进行义诊50多人次，测血压40余人次，发放宣传资料200余份。

通过宣传，努力提高人民群众自我防病意识和能力，使广大居民对碘盐预防碘缺乏病有了进一步的认识。

霍城县江苏医院202x年5月18日第五篇。

碘缺乏日碘是人体必需的微量元素之一，碘与人体健康息息相关，缺碘，不仅会导致“大脖子病”，而且会造成智力损害，孕妇缺碘可导致流产、早产、死产和先天畸形儿，严重影响胎儿大脑的正常发育。

碘缺乏病已不仅是一个疾病问题，而是关系到人口素质、民族繁荣和国家昌盛的大问题。

为了普及防治碘缺乏病知识，提高广大群众自觉食用碘盐的意识，教育和组织广大群众自觉地参与碘缺乏病防治工作，202x年“防治碘缺乏病日”的主题是科学补碘健康一生，旨在向民众宣传“每天一点‘碘’健康多一点”的健康理念，做好食盐加碘防治碘缺乏病相关政策解读，主动配合媒体宣传碘缺乏病危害及食盐加碘的重要意义。

针对不同人群加强核心信息宣传，引起全社会对碘缺乏病防治工作的广泛关注，引导和带动社会公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的认同和支持。

5月15日公共卫生科组织医务人员深入社区、学校进行碘缺乏病健康咨询和防治知识宣传。

共发放宣传单1506份。

向社区居民和学生宣传了科学补碘的重要意义，同时宣传了预防知识。

活动通过宣传提高了群众防病意识达到了这次宣传活动的目的圆满完成了这次《防治碘缺乏病宣传日》，取得了良好的社会效果内容仅供参考。