探究新知
笔算乘法
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要 为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
思考：怎样 列式呢？
48×37=
探究新知
你能估算一 下大约有多 少盒吗？
计算：48×37＝
笔算乘法
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒
48＜50 37＜40 48×37＜2000 比2000盒少
探究新知
48×37＝ 1776 48
× 3
335
7 6
2
1 44
1776
笔算乘法
48×3，先算8×3 8×3=24， 4保留，2应该进到十位上， 再算3×4， 3×4 =12， 12+2=14。
探究新知
笔算乘法
计算：48×37＝ 1776（盒）
48
同桌讨论：算式当中的
×3 7 5
每一步分别是怎么得到 的？
探究新知
观察对比
举手回答：对 比今天和以前 的两位数乘两 位数，它们有 什么不同。
今天学习的
48 × 37
5
3 36
2
14 4 1776
笔算乘法
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了进 位，计算时要加上进位的数。
课堂练习 填一填。
笔算乘法
两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一 个乘数（ 个 ）位上的数去乘另一个乘数，得数
答：这些汽车的座位够。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
笔算乘法
两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
与两位数乘两位数(不进位)的笔算方 法相同；
满几十向前一位进几,计算时不要忘 记加上进位的数；
然后把两次乘得的积相加。
48
×3 7 5 3 36
1 42 4 1776
课后作业
笔算乘法
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
的末尾与这个乘数的（ 个位 ）对齐，再用这个乘 数（ 十 ）位上的数去乘另一个乘数，哪一位乘 数上的积满几十，就要向前一位进（ 几 ），最 后再把两次乘得的积（ 相加 ）。
课堂练习 判断并改错。
23
23
×3 4
×3 4
1
9
2
改正
1
92
69
69
161
782
（ × ） 9和十位对齐
笔算乘法47×6 1人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
笔算乘法
两位数乘两位数(进位)
的笔算方法
复习导入
怎样计算两 位数乘两位 数呢？
笔算下列各题。
34
笔算乘法
57
× 21
× 11
34 68
57 57
714
627
相同数位对齐，从个位算起，用一个因 数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个 数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。
探究新知
笔算乘法
小说组一讨说论算：的笔对算吗4？8×37，记录遇到的问题。 48×37＝
48
× 35 7 3 36
分析： 7×8=56， 但个位上只有6，
又4×7=28，
但十接位下和来百你位会上算是吗33？， 33=28+5，
所以7×8=56中5进到了十位， 和4×7相乘的数相加，得到的 两位数按顺序放在百位和十位。
先求出一共有 多少人，再跟 600进行比较。
48×12＝576（人） 576＜600
答：这些汽车的座位够。
课堂练习
笔算乘法
春风小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”，
平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车
共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
也可以先估算， 再跟600进行 比较。
48≈50 50×12＝600（人）
如果三年级（2）班共有学生35名，那么共有
压岁钱多少元？
85×35= 2975（元） 答：共有压岁钱2975元。
课堂练习
笔算乘法
邮局出售某种纪念邮票，每套38元。今天共
售出65套，一共卖了多少元？
38×65＝2470（元） 答：一共卖了2470元。
课堂练习
笔算乘法
春风小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”， 平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车 共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
2
94
2 84 2
2914
（ √）
课堂练习
笔算乘法
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
11×27 ＜ 22×31 18×42 ＞ 11×39
25×23 ＜ 29×22 25×31 ＝ 31×25
17×31 ＞ 13×29 14×26 ＜ 24×17
先分别计算再比较大小。
课堂练习
笔算乘法
三年级（2）班学生平均每人的压岁钱是85元，
3 3 6 … 48×7的积
1 42 4 … 48×30的积（个位的0不写）
1 7 7 6 … 336＋1440的和
不要忘记加上进位数。 答：一共需要1776盒酸奶。
探究新知
笔算乘法
举手回答：乘数是两位数的乘法怎样计算？
先用一个乘数个 位上的数去乘另 一个乘数。
最后把两次所 得结果相加。
再用这个乘数十位上 的数去乘另一个乘数， 得数的末位与乘数的 十位对齐。